三、掌握論證技巧

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1、廣州市美術(shù)中學(xué)2019屆高三語文復(fù)習(xí)編號：YW20190508明思路顯中心——雕琢核心文段導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】1.能正確運用舉例論證法和假設(shè)論證法；2.加強核心文段說理的邏輯性，提升雕琢核心文段的意識和能力。一、比一比1.在“市二測”中，有兩位同學(xué)運用同樣的事例對同一材料進(jìn)行論證，但是從分?jǐn)?shù)來看，兩位同學(xué)的論證效果卻有所不同，我們一起來找找其中的原因。試題重現(xiàn)：22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！巍し冻纱蟆端臅r田園雜興》勞動是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉?！?/p>

2、—[俄]烏申斯基你在蘇聯(lián)的大學(xué)畢業(yè)了，這很好，但學(xué)的是書本上的知識，可以說這只是知識的一半。你還需要上一個大學(xué)，就是勞動大學(xué)?！珴蓶|與毛岸英的談話在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的進(jìn)程中，每一個人都要通過勞動創(chuàng)造自己的人生價值。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字【文段一】我們來假設(shè)一下，如果一個人只是具有了知識與才能，但不去勞動，那么將會一直局限在原有的基礎(chǔ)，沒有發(fā)展的可能。因為，勞動可以體現(xiàn)出人的人生價6值，只有通過實踐才知道自身還存在哪些不足之處。而且

3、，只有勞動才可以完善個人的智慧、道德。舉個例子，我國著名的雜交水稻第一人袁隆平，他一開始也只是和大多數(shù)老百姓一樣，飽受饑餓帶來的痛苦，但他并沒有因此而委屈，他開始研究水稻的生長規(guī)律，并鉆研有關(guān)水稻種植的相關(guān)知識，找出水稻產(chǎn)量低、存活率低等原因。然而，這只是他所學(xué)習(xí)到的理論知識，他知道，如果想要老百姓能擺脫饑餓的困擾，就要用行動來實現(xiàn)。最終，功夫不負(fù)有心人，他做到了。他運用學(xué)到的知識，每天起早貪黑，在農(nóng)田里耕作，經(jīng)歷了一次又一次的失敗，他終于意識到問題所在，并改善方法，培育了從來都沒有的“超級水稻”，解決當(dāng)時的糧食問題，為國家做出了巨大貢獻(xiàn)?！疚亩味恳獙崿F(xiàn)人生價值，不僅

4、需要掌握書本上的理論知識，還要積極投身到勞動實踐中。毛澤東曾提醒兒子除書本外，“還需要上一個大學(xué)，就是勞動大學(xué)?！睍旧系闹R只是知識的一半，而參與生產(chǎn)勞動和社會實踐，正是獲得另一半知識的途徑?！半s交水稻之父”袁隆平將自己掌握科學(xué)理論知識運用到水稻種植中，五十多年的時光，始終耕耘在田間地頭，用辛勤的勞動汗水播撒綠色的希望和金色的收獲，不僅創(chuàng)造人生價值，也為國家做出了貢獻(xiàn)。試想，如果沒有辛苦的勞動實踐，袁隆平就算有再多的理論知識，又如何能研究出雜交水稻呢？可見，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我們除了學(xué)習(xí)文本知識，還應(yīng)進(jìn)行勞動，如此才能更好地創(chuàng)造人生價值，為全面建設(shè)社

5、會主義現(xiàn)代化強國做出貢獻(xiàn)！分析原因：文段______論證效果更佳。原因：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、__________________6二、改一改烏申斯基曾說，人類因勞動而存在，勞動是讓人在體格、智慧和道德上臻于完美得源泉。港珠澳大橋的建設(shè)過程中困難重重，這是世界上歷程最長、施工難度最大的跨海大橋，其建設(shè)難度可想而知！但是，科學(xué)家工程師們還是日以繼夜，風(fēng)雨無阻，不管是遇到技術(shù)上的問題，還是外在環(huán)境的問題，都咬緊牙關(guān)，團結(jié)一致，共同完成了這一項“不可能完成的任務(wù)”，并且還申請了達(dá)400項之多的專利項目。勞動是個人證明自身存在、創(chuàng)造自身價值的手段。三、寫一寫真題重現(xiàn)：【2017年全國卷II】22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。①天行健，君子以自強不息。(《周易》)②露從

7、今夜白，月是故鄉(xiāng)明。(杜甫)③何須淺碧深紅色，自是花中第一流。(李清照)④受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。(魏源)⑤必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢作，敢當(dāng)。(魯迅)⑥數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。(毛澤東)中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。實戰(zhàn)演練：結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的知識，根據(jù)已給出的開頭、分論點和素材，將第②段補充完整。不少于200字。6素材：1.武大靖：從10歲第一次穿上冰刀