資源描述：
《01.十個十個地數(shù)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、小學(xué)數(shù)學(xué)電子教案執(zhí)教：年級課題日期四年級十個十個地數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對個數(shù)的估測能力。2.運用十的捆扎策略來數(shù)數(shù)。教材分析教學(xué)重難點1.培養(yǎng)學(xué)生對個數(shù)的估測能力。2.運用十的捆扎策略來數(shù)數(shù)。相關(guān)鏈接課件內(nèi)容教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入：小朋友們已經(jīng)認(rèn)識了許多的漢字。那么，在漢字還沒有創(chuàng)造出來時，人們用什么來傳遞信息呢？二、新課探索：①探究一但有時羊有許多，用刻痕的方法是否方便呢？請你想一想用什么方法來數(shù)數(shù)呢？一、新課導(dǎo)入：1、小朋友們已經(jīng)認(rèn)識了許多的漢字。那么，在漢字還沒有創(chuàng)造出來時，人們用什么來傳遞信息呢？養(yǎng)了8只羊，就在樹枝上刻
2、上8個口子，用這樣的刻痕來表示羊的只數(shù)。二、新課探索：①探究一師：但有時羊有許多，用刻痕的方法是否方便呢？請你想一想用什么方法來數(shù)數(shù)呢？生1:2個2個地數(shù)生2:5個5個地數(shù)生3:10個10個地數(shù)問:到底有幾只呢？你有什么好辦法？生:十個十個地數(shù)問:為什么不2個2個或5個5個一圈，而要10只羊一圈？余下的還要圈嗎？為什么？生:１０個一圈方便．余下的不要圈了．-3-為什么不2個2個或5個5個一圈，而要10只羊一圈？余下的還要圈嗎？為什么？。探究二： 為了方便計數(shù)，我們對數(shù)也安排了位置：從右往左依次是個位，十位。探究三： 10根一捆，
3、自己動手，數(shù)出小棒的根數(shù)說一說：問:共有幾個圈？單個的有幾只？一圈有幾只羊？生：共有２個圈，單個的有６只，一圈有１０只羊．小結(jié)：一圈有10只，可看作是1個十，一圈里1只只數(shù)又有10個1，所以10個一就是1個十。我們數(shù)到2圈也就是2個十，單個的是6只，也就是6個一，合起來是26。探究二 為了方便計數(shù)，我們對數(shù)也安排了位置：從右往左依次是個位，十位。 十 個?。病 。稁煟?個十和6個一是二十六問：讀作和寫作是怎么樣的呢？讀作：二十六 寫作：26師：26左邊是（2），表示（2）個十。右邊是（6），表示（6）個一。探究三：師：
4、10根一捆，自己動手，數(shù)出小棒的根數(shù)說一說：十 個２ ?。常?）個十和（3）個一，是（23）20+3=23十 個３ ?。矗?）個十和（4）個一，是（34）-3-小結(jié)：寫數(shù)時，幾個十寫在左邊，幾個一寫在右邊一、課內(nèi)練習(xí)：練習(xí)一看圖10個一圈并寫數(shù),練習(xí)二估一估,圈一圈,填一填,說一說四、本課小結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí)我們知道了可以用以十為單位來計數(shù)。１０個一是１個十。還學(xué)會了寫數(shù)時，幾個十寫在左邊，幾個一寫在右邊。五、課后作業(yè)練習(xí)冊配套練習(xí)30+4=34小結(jié)：寫數(shù)時，幾個十寫在左邊，幾個一寫在右邊三、課內(nèi)練習(xí)：練習(xí)一看圖1
5、0個一圈并寫數(shù),說說幾個十幾個一是幾。十 個２ ７ ?。玻肪毩?xí)二 估一估,圈一圈,填一填,說一說十 個５ ５ ?。担邓?、本課小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)我們知道了可以用以十為單位來計數(shù)。１０個一是１個十。還學(xué)會了寫數(shù)時，幾個十寫在左邊，幾個一寫在右邊。五、課后作業(yè)練習(xí)冊配套練習(xí)教后記：-3-
