四川省閬中市閬中中學2018_2019學年高一生物上學期期中試題（含解析）

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1、四川省閬中市閬中中學2018-2019學年高一生物上學期期中試題（含解析）一、選擇題1.關于生物組織中還原糖的鑒定，下列敘述正確的是（）A.量取2mL斐林試劑時可選用5mL量筒也可用10mL量筒B.水浴加熱時，試管中液體的液面應低于燒杯中水的液面C.在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色，加熱后變成磚紅色D.實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便保存?zhèn)溆谩敬鸢浮緽【解析】【分析】斐林試劑用于檢測還原糖如葡萄糖，果糖，麥芽糖，斐林試劑是由甲液：0.1g/ml的NaOH和乙液：0.05g/ml的CuSO4構成；使用時注意甲乙液必須等量混合均勻后再加入樣液中，現(xiàn)配現(xiàn)用；使用時必

2、須用水浴加熱，顏色變化：淺藍色→棕色→磚紅色?！驹斀狻緼.量取2mL斐林試劑時應優(yōu)先選用5mL量筒而非10mL量筒，這樣量取更準確，A錯誤；B.水浴加熱時，試管中液體的液面應低于燒杯中水的液面，有利于試管中液體的快速升溫，B正確；C.由于斐林試劑的顏色為藍色，在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體會呈現(xiàn)藍色，加熱后變成磚紅色，C錯誤；D.斐林試劑要現(xiàn)用現(xiàn)配，不能長期保存，D錯誤?！军c睛】本題考查生物組織中可溶性還原糖的鑒定實驗，意在考查學生的實驗操作技能及對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理的能力，本題易錯點在于斐林試劑的使用。2.藍細菌（藍藻）與酵母菌的相同之處是（）A.都有DNA

3、B.都有擬核C.都有線粒體D.均能進行光合作用【答案】A【解析】【分析】藍藻是原核生物，只含有核糖體一種細胞器，含有葉綠素和藻藍素，可以進行光合作用，其遺傳物質(zhì)是DNA；酵母是真核生物?！驹斀狻緼.藍藻和酵母菌均DNA，A正確；B.藍藻有擬核，酵母菌有細胞核，B錯誤；C.藍藻屬于原核生物，沒有線粒體，C錯誤；D.藍藻能夠進行光合作用，而酵母菌不能，D錯誤。【點睛】本題以藍藻和酵母菌為載體，考查了原核細胞和真核細胞之間的異同點，意在考查學生的識記能力和區(qū)分能力，難度不大。解答本題需要學生識記一些特殊實例，如：藍藻既能進行光合作用，也能進行有氧呼吸，但是它的細胞結(jié)構中沒有葉綠體和線粒體

4、。3.關于細胞學說的敘述，不正確的是A.它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構的統(tǒng)一性B.創(chuàng)立者主要是施萊登和施旺C.它揭示了動植物細胞的多樣性D.是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的【答案】C【解析】A、細胞學說揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構的統(tǒng)一性，A正確；B、細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出，B正確；C、細胞學說揭示了生物體結(jié)構的統(tǒng)一性，并沒有動植物細胞的多樣性，C正確；D、是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的，D錯誤【考點定位】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展【名師點睛】細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出

5、，細胞學說的內(nèi)容有：1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成．2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用．3、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”，為細胞學說作了重要補充4.膝跳反射活動的完成說明多細胞生物完成復雜生命活動依賴于（）A.單個細胞活動B.各系統(tǒng)配合C.神經(jīng)細胞獨立活動D.各種分化的細胞密切配合【答案】D【解析】【分析】對多細胞生物而言，它們依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動?！驹斀狻肯ヌ瓷浠顒拥耐瓿尚枰?/p>

6、受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞（脊髓）、傳出神經(jīng)、效應器構成的反射弧來完成，因此該活動的完成說明多細胞生物完成復雜生命活動依賴于各種分化的細胞密切合作，D正確?！军c睛】本題考查了生物體結(jié)構和功能的基本單位，學生要識記并理解生命活動離不開細胞，明確單細胞生物的單個細胞就能完成各項生命活動，而多細胞生物必須依靠各種分化的細胞密切合作才能完成生命活動。5.當顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×時，視野范圍內(nèi)看到一行相連的32個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可看到這行細胞中的（）A.1個B.2個C.4個D.8個【答案】D【解析】【分析】顯微鏡放大的是長度或者寬度，不是面積或者體積；

7、放大倍數(shù)越大看到的細胞數(shù)目越少?！驹斀狻慨旓@微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的32個細胞，一行細胞是長度，若目鏡不變，物鏡換成40×，比原來放大了4倍，則在視野中可看到這行細胞中的32÷4=8個細胞，D正確?！军c睛】本題考查顯微鏡的知識，意在考查學生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。注意顯微鏡放大的是長度或者寬度，放大倍數(shù)并非面積放大倍數(shù)。6.藍藻體內(nèi)組成核酸的五碳糖、堿