2018年、2017年安徽省中考物理考綱

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1、2018年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試綱要物理一、編寫(xiě)說(shuō)明本綱要是依據(jù)《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》）編寫(xiě)而成的。考試內(nèi)容是《課程標(biāo)準(zhǔn)》中內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)部分規(guī)定的內(nèi)容，包括科學(xué)探究和科學(xué)內(nèi)容兩部分。初中學(xué)業(yè)水平考試試題在難度和題型等各方面將繼續(xù)保持穩(wěn)定，重點(diǎn)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查。實(shí)驗(yàn)既是物理課程基本內(nèi)容的組成部分，同時(shí)又具有獨(dú)立的地位。因此，實(shí)驗(yàn)仍將作為初中學(xué)業(yè)水平考試考查的一個(gè)重要方面，具體要求在后面的“考試要求”中有詳細(xì)地說(shuō)明。每年通過(guò)對(duì)初中學(xué)業(yè)水平考試試題的內(nèi)容、形式和答題的要求等各個(gè)

2、方面進(jìn)行不斷地調(diào)整，同步反映出當(dāng)前對(duì)實(shí)施課程要求上的新變化，發(fā)揮其對(duì)有效實(shí)施物理課程教育教學(xué)的導(dǎo)向作用。二、考試性質(zhì)與目標(biāo)（一）考試性質(zhì)初中物理學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果是初中階段物理學(xué)科的終結(jié)性評(píng)價(jià)的主要依據(jù)之一，其結(jié)果既是學(xué)生的畢業(yè)成績(jī)，也是各地高中錄取新生的主要依據(jù)。（二）考試目標(biāo)關(guān)于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，《課程標(biāo)準(zhǔn)》使用“了解”、“認(rèn)識(shí)”、“理解”等水平層次提出要求；使用“獨(dú)立操作”對(duì)實(shí)驗(yàn)技能提出要求；使用“經(jīng)歷”、“反應(yīng)”、“領(lǐng)悟”對(duì)體驗(yàn)性目標(biāo)提出要求。具體的說(shuō)明是：了解指能再認(rèn)或回憶知識(shí)；識(shí)別、辨認(rèn)事實(shí)或證據(jù)；舉出例子；描

3、述對(duì)象的基本特征等。理解指能把握內(nèi)在邏輯聯(lián)系；與已有知識(shí)建立聯(lián)系；進(jìn)行解釋、推斷、區(qū)分、擴(kuò)展；提供證據(jù)；收集、整理信息等。認(rèn)識(shí)介于了解與理解之間。獨(dú)立操作指能獨(dú)立完成操作；進(jìn)行調(diào)整或改進(jìn)；嘗試與已有技能建立聯(lián)系等。經(jīng)歷指從事相關(guān)活動(dòng)，建立感性認(rèn)識(shí)等。反應(yīng)指在經(jīng)歷的基礎(chǔ)上表達(dá)感受、態(tài)度和價(jià)值判斷；做出相關(guān)反應(yīng)等。領(lǐng)悟指具有穩(wěn)定態(tài)度、一致行為和個(gè)性化的行為觀念等。在本綱要中，為方便師生復(fù)習(xí)，我們使用“知道”（A）（相當(dāng)于“了解”和“認(rèn)識(shí)”）、“理解”（B）等水平層次對(duì)知識(shí)提出要求；使用“會(huì)”對(duì)實(shí)驗(yàn)技能提出要求；1其他方面課

4、程目標(biāo)的要求，已經(jīng)內(nèi)含在下表中關(guān)于水平要求的描述之中。初中學(xué)業(yè)水平考試試題在本綱要的范圍中進(jìn)行命制。我們追求初中學(xué)業(yè)水平考試的結(jié)果能全面、準(zhǔn)確地反映我省物理學(xué)科教學(xué)的實(shí)際水平，同時(shí)又能對(duì)義務(wù)教育階段的課程發(fā)展起到促進(jìn)作用，尤其是發(fā)揮出對(duì)如何實(shí)施課堂教學(xué)的引導(dǎo)作用。三、考試內(nèi)容與要求考試主題對(duì)相關(guān)知識(shí)的水平要求要求1．知道一般情況下物體以固體、液體、氣體三種狀態(tài)存在。A2．知道液體溫度計(jì)的工作原理，即（液體的）熱脹冷縮性質(zhì)。A3．會(huì)正確使用溫度計(jì)測(cè)量溫度（包括正確讀數(shù)）。A（會(huì)）4．知道熔化和凝固（包括晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)

5、）、汽化（包括蒸發(fā)與沸騰、沸點(diǎn)）與液化、升華與凝華等物態(tài)變化過(guò)程；知一、物質(zhì)的形態(tài)A道各種物態(tài)變化過(guò)程發(fā)生的特點(diǎn)（如吸、放熱情況，溫度變化和變化特點(diǎn)等）。5．能正確描述“晶體的熔化、水的沸騰、碘的升華與凝華”B等實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并能給出初步的知識(shí)說(shuō)明。6．能用物態(tài)變化知識(shí)解釋冰、霧、霜等常見(jiàn)自然現(xiàn)象的形成A原因。1．知道什么叫物體帶電、物體具有磁性、導(dǎo)電性、絕緣性等。A能說(shuō)明摩擦起電現(xiàn)象的發(fā)生原因。2．能說(shuō)明常用材料中哪些是導(dǎo)體、絕緣體等。A3．知道質(zhì)量是物體的基本屬性，質(zhì)量在國(guó)際單位制中的基本單位是千克（kg），知道質(zhì)量其

6、它常用的單位，并能正確進(jìn)行A各單位間的換算。4．會(huì)正確使用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量（包括測(cè)量結(jié)果的讀二、物質(zhì)的屬性B（會(huì)）取和記錄）。25．能利用天平和量筒測(cè)量出一般物質(zhì)的密度；并能闡明測(cè)量B（會(huì)）一般固體和液體的密度的方法及過(guò)程。m6．理解密度的物理意義；能正確使用其定義式ρ=進(jìn)行計(jì)VB算；能用密度知識(shí)解釋生活中的一些相關(guān)現(xiàn)象。1．知道物質(zhì)是由分子（或原子）組成的。A2．能大致描述原子的核式結(jié)構(gòu)模型（即原子是由原子核與繞三、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)A核運(yùn)動(dòng)的核外電子所組成）。與物體的尺度3．知道物質(zhì)是由大量分子組成的（分子動(dòng)理論的一

7、個(gè)基本觀A點(diǎn)）。1．知道描述物體的運(yùn)動(dòng)，首先要選擇參照物；能結(jié)合具體實(shí)例闡述當(dāng)選擇不同的參照物時(shí)，對(duì)所研究物體運(yùn)動(dòng)的描述一般A是不同的，即機(jī)械運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性。2．知道組成物質(zhì)的分子在不停地做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)（分子動(dòng)理論的又一個(gè)基本觀點(diǎn)）；并能運(yùn)用這一觀點(diǎn)解釋有關(guān)的物理現(xiàn)A象。s3．理解勻速直線運(yùn)動(dòng)速度的定義及其表達(dá)式v=，知道其t單位有米/秒（m/s）、千米/小時(shí)（km/h）等，能正確進(jìn)行各單B四、多種多樣的位間的換算；能運(yùn)用其定義式進(jìn)行計(jì)算（包括平均速度的意義運(yùn)動(dòng)形式和相關(guān)的計(jì)算等）。4．知道國(guó)際單位制中時(shí)間的基本單位：

8、秒（s），知道其它常A用單位，并能正確進(jìn)行各單位間的換算。5．會(huì)正確使用毫米刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度（包括讀取測(cè)量B（會(huì)）值）。6．知道國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的基本單位：米（m），知道其它常A用單位，能正確進(jìn)行各單位間的換算。1．知道力的單位：牛頓（簡(jiǎn)稱(chēng)為牛，符號(hào)為N）。A2．知道力的三要素；知道力的作用效果是可以使物體發(fā)生形A3變，可以使