少年閏土定稿戴俊冠課件

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1、作者：魯迅節(jié)選自小說《故鄉(xiāng)》17少年閏土金橋小學(xué)戴俊冠雪地捕鳥看瓜刺猹海邊拾貝看跳魚兒看瓜背誦圖看瓜背誦文字我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……”圖故事月亮地下，你聽，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”“它不咬人嗎？”“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……圖故事圖故事深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。

2、其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。圖故事圖故事圖故事我與我往常的朋友只知道我與他們卻不知道下雪了，在高墻院打雪仗，堆雪球。在雪地上可以不鳥。西瓜在水果店里出賣，西瓜原來有那樣的危險的經(jīng)歷。貝殼在海灘撿來，貝殼是五顏六色的，形狀是千變?nèi)f化的。魚兒在水里游，魚兒在沙灘上跳來跳去。閏土在海邊時．他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。“我”和“往常的朋友”是些“少爺”，整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。流露了我對農(nóng)村豐富多彩生活的向往。拓展想象：運用神態(tài)、語言、動

3、作描述一下自己想要的課文結(jié)尾。正月很快過去了，閏土必須回家，“我”滿臉愁容，兩只手緊緊地握住閏土的雙手，依依不舍地說：“閏土你可以不走嗎？”閏土無可奈何地說：“哎，不行?。〖依飳嵲谔α?，我必須回家。”說完，深深地嘆了口氣?！拔摇眰牡卣f：“可我們這次分手了，要等到何年何時何月才能見面呀！”閏土安慰道：“有緣千里來相會嘛！夏天，你可以常到我們這兒來，我陪你去撿貝殼，看跳魚好不好?！?天仍然下著大雪，我此時的心情也仿佛下著大雪，十分痛苦，凄涼。我默默地祈禱著：“但愿我能和閏土再見面。30年后閏土先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛周圍都腫得通

4、紅。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟縮著；那手又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。圖片11自嘲運交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。A類：背誦并抄寫課文第一自然段。B類：1、看跳魚和撿貝殼也很有趣，你能幫作者寫具體嗎？動筆試試吧。用上我們最近學(xué)過的各種描寫方法。2、背誦魯迅先生的《自嘲》