2019-2020年高中物理 1.4 電勢能 電勢教學案 新人教版選修3-1

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1、2019-2020年高中物理1.4電勢能電勢教學案新人教版選修3-1課題1.4電勢能電勢計劃課時上課日期實用課時說明教學目標1、理解靜電力做功的特點、電勢能的概念、電勢能與電場力做功的關(guān)系。2、理解電勢的概念,知道電勢是描述電場的能的性質(zhì)的物理量。明確電勢能、電勢、靜電力的功、電勢能的關(guān)系。了解電勢與電場線的關(guān)系,了解等勢面的意義及與電場線的關(guān)系。教學重難點理解掌握電勢能、電勢、等勢面的概念及意義。掌握電勢能與做功的關(guān)系,并能用此解決相關(guān)問題。教學過程:(一)復習前面相關(guān)知識1.靜電力、電場強度概念,指出前面我們從力的性質(zhì)研究電場,從本節(jié)起將從能量的角度研究電場。2.復習功和能量的

2、關(guān)系。從靜電力做功使試探電荷獲得動能入手,提出問題:是什么能轉(zhuǎn)化為試探電荷的動能?引入新課。(二)進行新課1.靜電力做功的特點結(jié)合課本圖1。4-1(右圖)分析試探電荷q在場強為E的均強電場中沿不同路徑從A運動到B電場力做功的情況。q沿直線從A到Bq沿折線從A到M、再從M到Bq沿任意曲線線A到B結(jié)果都一樣即:W=qELAM=qELABcos【結(jié)論】:在任何電場中,靜電力移動電荷所做的功,只與始末兩點的位置有關(guān),而與電荷的運動路徑無關(guān)。與重力做功類比,引出:2.電勢能電勢能:由于移動電荷時靜電力做功與移動的路徑無關(guān),電荷在電場中也具有勢能,這種勢能叫做電勢能。靜電力做功與電勢能變化的關(guān)

3、系:關(guān)鍵點撥加工潤色靜電力做的功等于電勢能的變化量。寫成式子為:注意:①.電場力做正功,電荷的電勢能減??;電場力做負功,電荷的電勢能增加②.電場力力做多少功,電勢能就變化多少,在只受電場力作用下,電勢能與動能相互轉(zhuǎn)化,而它們的總量保持不變。③.在正電荷產(chǎn)生的電場中正電荷在任意一點具有的電勢能都為正,負電荷在任一點具有的電勢能都為負。在負電荷產(chǎn)生的電場中正電荷在任意一點具有的電勢能都為負,負電荷在任意一點具有的電勢能都為正。④.求電荷在電場中某點具有的電勢能電荷在電場中某一點A具有的電勢能EP等于將該點電荷由A點移到電勢零點電場力所做的功W的。即EP=W⑤.求電荷在電場中A、B兩點具

4、有的電勢能高低將電荷由A點移到B點根據(jù)電場力做功情況判斷,電場力做正功,電勢能減小,電荷在A點電勢能大于在B點的電勢能,反之電場力做負功,電勢能增加,電荷在B點的電勢能小于在B點的電勢能。⑥電勢能零點的規(guī)定若要確定電荷在電場中的電勢能,應(yīng)先規(guī)定電場中電勢能的零位置。關(guān)于電勢能零點的規(guī)定:P19(大地或無窮遠默認為零)所以:電荷在電場中某點的電勢能,等于靜電力把它從該點移動到零電勢能位置時電場力所有做的功。如上式若取B為電勢能零點,則A點的電勢能為:舉例分析:對圖1。4-1中的各量附與一定的數(shù)值,后讓學生計算。(1課時)3.電勢---表征電場性質(zhì)的重要物理量度通過研究電荷在電場中電勢

5、能與它的電荷量的比值得出。參閱P20圖1。4--3(1)定義:電荷在電場中某一點的電勢能與它的電荷量的比值,叫做這一點的電勢。用表示。標量,只有大小,沒有方向,但有正負。(2)公式:(與試探電荷無關(guān))(3)單位:伏特(V)(4)電勢與電場線的關(guān)系:電勢順線降低。(電場線指向電勢降低的方向)(5)零電勢位置的規(guī)定:電場中某一點的電勢的數(shù)值與零電勢的選擇有關(guān),即電勢的數(shù)值決定于零電勢的選擇.(大地或無窮遠默認為零)◎讓學生思考和討論P21問題。◎引導學生分析問題與練習3、44.等勢面⑴.定義:電場中電勢相等的點構(gòu)成的面⑵.等勢面的性質(zhì):①.在同一等勢面上各點電勢相等,所以在同一等勢面上

6、移動電荷,電場力不做功②.電場線跟等勢面一定垂直,并且由電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面。③.等勢面越密,電場強度越大④.等勢面不相交,不相切⑶.等勢面的用途:由等勢面描繪電場線。⑷.幾種電場的電場線及等勢面注意:①等量同種電荷連線和中線上連線上:中點電勢最小中線上:由中點到無窮遠電勢逐漸減小,無窮遠電勢為零。②等量異種電荷連線上和中線上連線上:由正電荷到負電荷電勢逐漸減小。中線上:各點電勢相等且都等于零。◎引導學生分析問題與練習7。作業(yè)布置教學心得

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