《青少性教育》PPT課件

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1、青少年性健康教育主講人：姓名徐震雷內(nèi)容提綱一、國(guó)外性健康教育的現(xiàn)狀二、國(guó)內(nèi)性健康教育存在的問題三、中小學(xué)生性行為的發(fā)展特點(diǎn)四、中小學(xué)生性健康教育的方法與途徑國(guó)外性健康教育的現(xiàn)狀國(guó)家性教育理念性教育內(nèi)容性教育對(duì)象性教育方式瑞典開放的性觀念；以學(xué)生需求為主導(dǎo)，發(fā)展積極健康的行為，拒絕非意愿后果；進(jìn)行全面的性行為、人際關(guān)系等的能力指導(dǎo)①性生理、心理知識(shí)教育及性道德教育；②性保健知識(shí)教育（避孕、墮胎及預(yù)防性病感染等知識(shí)）；③婚姻家庭生活及人際關(guān)系教育；面向全體學(xué)生，兒童7歲以上開始接受性教育。課堂教學(xué)支持性社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)NGO性教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)及電視媒

2、體性教育等美國(guó)經(jīng)歷不同發(fā)展階段：①無導(dǎo)向性教育：?jiǎn)渭冃陨碇R(shí)教育，以減少性病、非婚生子和性適應(yīng)不良行為為目標(biāo)；②綜合性教育：提倡安全性行為以避免性行為對(duì)健康的傷害，同時(shí)提倡性節(jié)制；③禁欲性教育：提倡性純潔，以道德人格教育為目標(biāo)不同階段性教育內(nèi)容重點(diǎn)不同：①無導(dǎo)向性教育：提供性生理知識(shí)，不涉及性道德及價(jià)值觀教育；②綜合性教育：提供避孕知識(shí)，確保教會(huì)學(xué)生使用避孕套，同時(shí)鼓勵(lì)保持性純潔；③禁欲性教育：以性道德及人格塑造為主，促進(jìn)學(xué)生保持童貞。關(guān)注全體青少年，無論其性別、種族、性傾向、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況及有無殘疾。以系統(tǒng)化的學(xué)校教育為主，多門課程結(jié)合的多樣

3、化教育方法社會(huì)、家庭、NGO的聯(lián)合教育及服務(wù)作用日本①第一階段：純潔教育，授以正確性知識(shí)，保持身心純潔；②第二階段：“性教育”替代“純潔教育”，主張性教育要覆蓋性生理和性心理、人際交往兩方面的內(nèi)容；③第三階段：強(qiáng)調(diào)性約束、性道德，主張男女平等，塑造高尚人格①第一階段：青春期發(fā)育等性生理知識(shí)；②第二階段：性科學(xué)知識(shí)、身心變化、人際交往方式、對(duì)異性的理解和關(guān)愛等；③第三階段：增加了艾滋病預(yù)防及避孕套使用的內(nèi)容，重視性道德、性倫理及人格塑造從小學(xué)到高中覆蓋不同年齡段青少年的性教育需求；目前提倡性教育要從零歲開始。學(xué)校教育為主體，注意集體指導(dǎo)和個(gè)體指導(dǎo)

4、相結(jié)合；聯(lián)合民間團(tuán)體、學(xué)術(shù)研究團(tuán)體共同開展；媒體宣傳國(guó)內(nèi)性健康教育存在的問題領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，師資缺乏性教育理念性教育內(nèi)容性教育對(duì)象性教育方式性教育理念健康教育生命教育生活技能教育性別教育綜合性教育性教育內(nèi)容片面教育西式教育無性教育反性教育性教育對(duì)象缺乏小學(xué)和幼兒園的教育缺乏對(duì)家長(zhǎng)的教育缺乏對(duì)教師的教育缺乏對(duì)領(lǐng)導(dǎo)層的教育缺乏對(duì)媒體的教育性教育方式缺乏互動(dòng)多媒體運(yùn)用不夠社會(huì)參與不夠中小學(xué)生性行為的發(fā)展特點(diǎn)人體發(fā)育與生殖健康關(guān)系溝通與決策性別性行為人體發(fā)育與生殖健康-生殖解剖學(xué)和生殖生理學(xué)小學(xué)低年級(jí)：能夠通過體表性征識(shí)別男性和女性小學(xué)高年級(jí)：了解男性和

5、女性內(nèi)、外生殖器官的結(jié)構(gòu)特征和功能。初中：能夠描述男性和女性在生物學(xué)特征上的差別高中：能夠描述在整個(gè)生命周期中，男性和女性的生殖能力的發(fā)展變化人體發(fā)育與生殖健康-生殖和預(yù)防懷孕小學(xué)低年級(jí)：知道“我是從哪里來的”，懂得生命來之不易小學(xué)高年級(jí)：了解懷孕和生育知識(shí)初中：能夠描述懷孕的征象；了解早孕、早產(chǎn)帶來的風(fēng)險(xiǎn)和健康問題高中：了解基本的避孕方法；知道意外懷孕后應(yīng)采取哪些措施；了解意外懷孕對(duì)心身健康的影響人體發(fā)育與生殖健康-預(yù)防性侵犯小學(xué)低年級(jí)：認(rèn)識(shí)性侵犯小學(xué)高年級(jí)：提高應(yīng)對(duì)性侵犯的能力初中：抵制淫穢色情的誘惑；如何應(yīng)對(duì)性暴力高中：了解發(fā)生性侵犯的社

6、會(huì)文化、法律和性別角色的影響因素人體發(fā)育與生殖健康-正確對(duì)待青春期的變化小學(xué)高年級(jí)：了解青春期時(shí)男孩和女孩的生理變化與心理變化初中：能描述青春期的男孩和女孩在身體方面的特點(diǎn)高中：能描述處于青春期階段的男孩和女孩，體內(nèi)激素變化對(duì)身體發(fā)育的影響人體發(fā)育與生殖健康-預(yù)防性病和艾滋病小學(xué)高年級(jí)：了解預(yù)防艾滋病的基本知識(shí)初中：預(yù)防艾滋病高中：預(yù)防艾滋病，學(xué)會(huì)健康的生活方式關(guān)系-家庭關(guān)系小學(xué)低年級(jí)：什么建構(gòu)了家庭關(guān)系；了解不同結(jié)構(gòu)的家庭類型小學(xué)高年級(jí)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到不同家庭成員的角色、權(quán)利和責(zé)任，了解家庭的矛盾和變故初中：了解家庭成員間關(guān)系隨著家庭成員的成熟

7、而情感需求的變化；理解家庭成員間責(zé)任的差異高中：了解家庭成員之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)處理自己家庭中的問題的技能和方法關(guān)系-同伴關(guān)系小學(xué)低年級(jí)：了解什么是友誼，什么是朋友小學(xué)高年級(jí)：了解和掌握交友所需要的技能初中：了解不同類型的同伴關(guān)系。理解良好同伴關(guān)系對(duì)自己成長(zhǎng)的積極意義高中：理解高中階段同性及異性同伴關(guān)系的性質(zhì)，學(xué)會(huì)分辨友情和愛情。理解同伴關(guān)系在個(gè)人發(fā)展中的重要性，以及同伴關(guān)系對(duì)個(gè)人心理健康的影響關(guān)系-人際關(guān)系小學(xué)低年級(jí)：了解人際關(guān)系的含義，懂得人際交往中的一些技巧小學(xué)高年級(jí)：避免在人際交往中傷害他人初中：了解人際關(guān)系對(duì)個(gè)體人身心健康發(fā)展的積極意義。

8、理解良好關(guān)系一定建立在良好溝通之上，理解建立良好的親子關(guān)系是自己走向獨(dú)立最積極的支持系統(tǒng)。高中：理解豐富健康的人際關(guān)系對(duì)個(gè)人身心發(fā)展的重要性。理解健康