《青少拓展訓(xùn)練》PPT課件

《《青少拓展訓(xùn)練》PPT課件》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、2013年9月歡樂開心！熔煉團(tuán)隊，磨練心態(tài)。青少年拓展訓(xùn)練方案添樂拓展10年專注培訓(xùn)01——背景介紹02——培訓(xùn)目的03——培訓(xùn)課程收益04——培訓(xùn)課程大綱05——課程項目介紹06——基地介紹07——費用明細(xì)08——教練介紹09——案例展示10——基地地圖11——成功案例一、背景介紹青少年時期正是身心發(fā)展的重要時期，同時也面臨著對待自我和對待外界環(huán)境的各種矛盾和困擾，可以說正處在人生的過渡時期。自我認(rèn)識的深入、自信心的樹立和加強(qiáng)、人際交往能力的提高、集體意識的培養(yǎng)，這些素質(zhì)的形成和發(fā)展，對于青少年將來的事業(yè)的發(fā)展和生活的幸福，意義

2、重大。而這些基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高正是我們進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練的主旨。我們在活動的設(shè)計中考慮到青少年同成人的許多不同，并在活動中采取有針對性的培訓(xùn)手段：A、青少年的“成人感”、“獨立意向”開始發(fā)展，處于“反抗期”——充分重視學(xué)生的自主性，減少指導(dǎo)和干預(yù)，使學(xué)生有充分的發(fā)揮自己才能的空間；注意啟發(fā)、引導(dǎo)，而杜絕說教、灌輸；B、青少年的注意力不容易長時間集中，容易分散——采取活動與分享并重，增加活動的分量；C、精力充沛、活潑好動，喜歡體育運動——選擇動感豐富的項目，在運動中體驗；D、內(nèi)向性與表現(xiàn)性共存——引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生在活動中及活動后積極表

3、現(xiàn)自己，通過活動體驗自我的能力和位置，學(xué)習(xí)人際交流的技巧，體驗溝通的快樂。二、培訓(xùn)目的通過熔煉團(tuán)隊課程，提高團(tuán)隊:1、快樂體驗式活動中，熔煉團(tuán)隊凝聚力和向心力；通過溝通策劃的拓展項目讓員工結(jié)合工作思考，增加員工對企業(yè)忠誠度和歸屬感，從而提高企業(yè)運作效率。2、培養(yǎng)高效率團(tuán)隊能力；從活動細(xì)節(jié)滲入工作中的執(zhí)行力問題，從而考驗員工對工作的態(tài)度反思。3、策略與創(chuàng)新能力。激發(fā)學(xué)員個人潛能，加強(qiáng)彼此間的了解，在各個項目中引導(dǎo)學(xué)員深刻體會團(tuán)隊的力量和團(tuán)隊合作的重要性，學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作中重要的方法，促進(jìn)個人聯(lián)系工作實際，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為真正的行動，轉(zhuǎn)變

4、工作態(tài)度，提高工作能力。三、培訓(xùn)課程收益走近大自然，放松身心，緩解工作壓力培養(yǎng)互相關(guān)心、支持的工作態(tài)度，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和整體競爭力激發(fā)團(tuán)隊的斗志，激勵、調(diào)整員工工作心態(tài)。培養(yǎng)腳踏實地、積極敬業(yè)的工作態(tài)度正確對待競爭和壓力，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)創(chuàng)新精神，勇于嘗試、大膽創(chuàng)新是個人和企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵培養(yǎng)開放的心態(tài)，相互欣賞和學(xué)習(xí)培養(yǎng)整體作戰(zhàn)的全局意識和合作精神，提高團(tuán)隊績效改善相互關(guān)系，提高對企業(yè)文化和目標(biāo)的認(rèn)同度和企業(yè)忠誠度加強(qiáng)組織內(nèi)部溝通、改進(jìn)溝通技巧，提高團(tuán)隊管理績效培養(yǎng)共同的價值觀，增強(qiáng)對企業(yè)文化的認(rèn)同感時間安排行程安排備注/目

5、的08：00—10：00出發(fā)廣州長洲島拓展基地佛山員工出發(fā)時間10：00—10：30換衣服，上洗手間10：30—11：30破冰組隊11：30—12：30拓展項目：南征北戰(zhàn)讓團(tuán)隊成員體驗一人失誤全盤皆輸。12：30—13：30享用午餐13：30—14：00熱身項目：進(jìn)化論歡樂愉快進(jìn)入培訓(xùn)狀態(tài)14：00—15：00拓展項目：群龍取水體驗資源平臺對成敗的重要15：00—16：00拓展項目：達(dá)芬奇密碼體驗任務(wù)的執(zhí)行力與團(tuán)隊的溝通，考驗團(tuán)隊心態(tài)。16：00—16：30拓展項目：我們是最棒的團(tuán)隊完美團(tuán)隊測試16：30—17：00活動分享，合影

6、。17：00返程四、培訓(xùn)課程大綱五、課程項目介紹破冰組隊：1、價值組合（地面熱身項目挑戰(zhàn)級別：☆☆☆）項目目的：活躍氣氛，鼓動學(xué)員的積極性。2、組建團(tuán)隊：（隊名、隊歌、隊訓(xùn)）概述：這個游戲鼓勵團(tuán)隊從培訓(xùn)之初就要團(tuán)結(jié)起來。目的：1）使各個小組擁有自己的名字；2）鼓勵團(tuán)隊成員之間互相溝通；3）把小組成員團(tuán)結(jié)在一起；4）活躍氣氛。項目介紹：全體成員在固定的項目操作時間內(nèi)，利用PVC管將有限的資源“水”從一端運到另一端（距離10米左右）。項目目的：團(tuán)隊凝聚力體驗，讓全體成員認(rèn)識到，團(tuán)隊成員間無間的信任和不斷的有效溝通，才可能將資源最大化。

7、南征北戰(zhàn)（地面集體項目挑戰(zhàn)級別：☆☆☆☆☆）課程項目介紹項目介紹：所有隊員被分成人數(shù)相等的兩隊，面對面蹲好，每個人由小雞開始進(jìn)化，通過剪刀、石頭、布進(jìn)行競賽，進(jìn)化成鳳凰的為勝利最后者，余下的三個人為大家表演節(jié)目。項目目的：：活躍氣氛，增強(qiáng)學(xué)員的參與性。課程項目介紹進(jìn)化論（項目類型：地面熱身項目挑戰(zhàn)級別：☆☆☆）項目簡介：團(tuán)隊溝通是構(gòu)建團(tuán)隊的鎖鏈，在寬廣的河流中取出團(tuán)隊所需物品使團(tuán)隊人員生存，通過有效溝通是唯一途徑，同時相互協(xié)作避免無謂犧牲；目的意義：體驗資源平臺對成敗的重要，目標(biāo)設(shè)定，溝通與協(xié)作，員工激勵。課程項目介紹群龍取水：（

8、項目類型：地面團(tuán)隊項目挑戰(zhàn)級別：☆☆☆☆☆）項目介紹：所有學(xué)員在規(guī)定的距離在最短的時間內(nèi)按順序找出排列不一的1-13的數(shù)字牌。項目目的：此項目充分反映團(tuán)隊的整體統(tǒng)籌能力。用心溝通，善于聆聽，明確職責(zé)和崗位，強(qiáng)化執(zhí)行也是這個項目成功的關(guān)鍵，激烈競爭中