《高清霞講課》PPT課件

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1、4.3.1角你能找出圖片中的角嗎？邊邊頂點(diǎn)角的定義1.角是由兩條具有公共端點(diǎn)的射線組成的圖形。2.角是由一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而成的圖形。1.兩條有公共端點(diǎn)的組成的圖形叫做角2.兩條有的射線所組成的圖形叫做角3.從同一點(diǎn)引出的兩條射線所組成的圖形叫做角4.射線是一個(gè)周角判斷下列說法對不對，為什么？線段公共點(diǎn)一條∠AOB（∠BOA）或∠O∠αAOBα1∠1角的表示方法1COBAα明辨是非1.∠AOC可以用∠O來表示。2.∠AOB可以用∠1來表示。提示：同一頂點(diǎn)處有多個(gè)角時(shí)，不能只用頂點(diǎn)字母表示角，一個(gè)角中還有其它角時(shí)，不能用一個(gè)字母或者數(shù)字表示這個(gè)

2、角1、你能在圖⑴中，把所有的角表示出來嗎？2、圖(2)中共有幾個(gè)角，用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎境鰜怼?、如圖(3)，用三個(gè)大寫字母表示角:∠1為＿＿＿，∠2為＿＿，∠3為＿＿＿;可以用一個(gè)大寫字母表示的角是____321ABCED⑴⑵⑶跟蹤訓(xùn)練角的度量單位：38.15°＝°′38°15′＝°1°的60分之一為1分，記作“1′”，即1°＝60′1′的60分之一為1秒，記作“1″”，即1′＝60″38938.25提示：角的度、分、秒是60進(jìn)制的，這和計(jì)量時(shí)間的時(shí)、分、秒是一樣的。大化小，乘以相應(yīng)的進(jìn)率；小化大，除以相應(yīng)的進(jìn)率。猜猜算算，誰大誰小所以：38.15°

3、＜38°15′度°分′秒″1.下列四個(gè)圖形中，能用∠1，∠AOB，∠O三種方法表示同一個(gè)角的圖形是（　?。〢BCD2.53.37o=___o___′____〞24o12′36〞=_______o風(fēng)采展示，體驗(yàn)成功B53221224.211、用一副三角板，試一試可以畫出幾種不同大小的角，把相應(yīng)的角度寫出2、下午五時(shí)，鐘表的時(shí)針和分針的構(gòu)成多少度的角？快樂拓展，學(xué)以致用當(dāng)堂作業(yè)，展示自我ABCD基礎(chǔ)作業(yè)，相信自己1．判斷題：①兩條射線組成的圖形叫做角。（）②∠AOB和∠ABO是同一個(gè)角。（）2.填空圖中有個(gè)角，可以表示為___________3.（1）

4、34.5°=°′（2）39°36′＝°4．6時(shí)整，鐘表的時(shí)針和分針構(gòu)成度的角，8時(shí)度，8時(shí)30分度。5：從蜂巢的入口處看，蜂巢由許多正六邊形（六條邊相等，六個(gè)角也相等）構(gòu)成，按圖示的方法，利用三角尺和圓規(guī)畫出一個(gè)正六邊形。挑戰(zhàn)自我，超越自我1.時(shí)鐘的時(shí)針和分針每分鐘各轉(zhuǎn)多少度？2.中午12時(shí)整，時(shí)針和分針重合，當(dāng)它們再次重合時(shí)，是13時(shí)多少分多少秒？3.知道嗎，角的度量制還有弧度制和密位制，測量工具還有經(jīng)緯儀，同學(xué)們想了解嗎，請同學(xué)們從網(wǎng)上尋找答案吧。歸納總結(jié)，形成體系通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？希望你們在今后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勇于思考，大膽創(chuàng)

5、新的精神，以自己的聰明才智奪取學(xué)習(xí)中更大的成功！親愛的同學(xué)們：