豐富多樣的情緒導(dǎo)學(xué)案課件

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1、情景故事小強(qiáng)是一名初一的學(xué)生，在一次作文競賽中獲得全校第一名，對此他非常高興，見人就說自己的作文水平高，興奮的一夜沒睡著覺，認(rèn)為自己真了不起，這時覺得周圍的一切都那么美好?？墒呛镁安婚L，在第二次作文競賽中他寫跑題了，連鼓勵獎都沒拿到，這一夜他同樣沒合眼，認(rèn)為自己怎么這樣無能，真是丟人，無法再去面對同學(xué)和老師。第二天到學(xué)校時，小露同學(xué)說風(fēng)涼話了:“小強(qiáng)，作文比賽想得全校第一名沒那么容易吧，上一次得全校第一名還不知道你是通過什么手段取得的呢？”小強(qiáng)聽了頓時火冒三丈，覺得自己咽不下這口氣，于是一拳打過去……小露把這事告訴了班主任，小強(qiáng)知道自己這下可闖了大禍，既

2、后悔又害怕……（１）作文獲得全校第一名后小強(qiáng)的心情怎樣？（２）第二次作文競賽成績公布后，小強(qiáng)有什么反應(yīng)？（３）聽到小露說風(fēng)涼話時，小強(qiáng)有什么反應(yīng)？（４）當(dāng)小露把自己的遭遇告訴了班主任后，小強(qiáng)的心情又如何？答案（１）非常開心、興奮（２）苦惱、煩悶、焦躁不安（３）十分氣憤，無法控制自己的怒火（４）既后悔又害怕豐富多樣的情緒第一節(jié)初中思想品德七年級上冊（人教版）第六課做情緒的主人學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識人類情緒的豐富多樣性，知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型。2.了解情緒產(chǎn)生的原因.3.理解情緒對于個人行為和生活的影響和作用，包括情緒的積極作用和消極作用。自主學(xué)習(xí)1.

3、獨(dú)立思考，完成“預(yù)習(xí)熱身”部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容，列出問題的思路、要點(diǎn)。2.明確自己的疑問，以備小組合作討論解決。預(yù)習(xí)熱身（一）填空題1、情緒的分類方法有很多種，其中最常見的是把情緒分為四大類：、、、。2、情緒就像“神奇果”，有時會使人、干勁百增，有時使人無精打采、。3、情緒又如“”，對人可以產(chǎn)生影響和影響。（二）問答題1、情緒產(chǎn)生的原因是什么？2、情緒對于個人行為和生活的影響和作用是什么？合作探究內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)中遇到的疑問。2.導(dǎo)學(xué)案“團(tuán)隊(duì)互助”部分的問題。要求：（1）人人參與，熱烈討論，大聲表達(dá)自己的思想。（2）組長控制好討論節(jié)奏，先一對一分層討論，再小組內(nèi)

4、集中討論。（3）沒解決的問題組長記錄好，準(zhǔn)備質(zhì)疑。探究1、情緒詞語接龍：分別說出表示喜、怒、哀、懼四類情緒的詞語探究2、項(xiàng)羽在垓下被劉邦圍困。劉邦讓士兵唱楚歌。結(jié)果項(xiàng)羽大驚，以為劉邦已經(jīng)奪取許多楚地，擄楚人來打仗。楚軍原來的昂揚(yáng)斗志突然轉(zhuǎn)為哀傷、悲涼、憂愁、思鄉(xiāng)、驚恐等消極的情緒，軍心大亂，最后項(xiàng)羽慘遭失敗。問：以上材料說明了什么問題？探究3、宋代女詞人李清照，青年時期生活在相對穩(wěn)定的北宋時期。當(dāng)時她和丈夫恩愛美滿，其詞大多甜美清新，如“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”；中年以后，南宋社會動蕩，李清照的丈夫也英年早逝，李清照的詞風(fēng)格也變得凄凄涼涼，如“物是

5、人非事事休，欲語淚先流”。（1）李清照的詞的不同風(fēng)格分別表現(xiàn)出什么樣的基本情緒（2）材料中的情緒變化主要是什么原因造成的？團(tuán)隊(duì)互助展示內(nèi)容展示小組探究點(diǎn)一2分1組、6、7（口頭）探究點(diǎn)二3分2組、5組探究點(diǎn)三4分3、4組高效展示展示要求①展示人及時到位，規(guī)范快速。②運(yùn)用雙色筆，言簡意賅，突出重點(diǎn)。點(diǎn)評內(nèi)容點(diǎn)評小組探究點(diǎn)二8組探究點(diǎn)三問題1、29組精彩點(diǎn)評點(diǎn)評要求①面朝同學(xué)，脫稿，聲音響亮，語言流暢，自然大方。②點(diǎn)評抓關(guān)鍵點(diǎn)，注重相關(guān)問題的拓展聯(lián)系、規(guī)律方法的總結(jié)。情緒與生活材料：心理學(xué)家利用猴子做實(shí)驗(yàn)。兩只猴子同時關(guān)在籠子里，一只被捆住，不能動；一只可以

6、在籠子里活動。實(shí)驗(yàn)者每隔20秒對猴子進(jìn)行一次電擊，每次放電前5秒，籠里的紅燈就會亮起。籠里有一個開關(guān)，每當(dāng)紅燈亮起，只要按動開關(guān)就可以逃出籠子?？苫顒拥哪侵缓镒影l(fā)現(xiàn)了這個開關(guān)。實(shí)驗(yàn)在不間斷的進(jìn)行，結(jié)果有一只猴子死了。請問：是哪一只猴子先死？為什么？答案:應(yīng)該是可活動的那只猴子先死.原因是它長時間地高度緊張，最后先于那只不可活動的猴子而死。這說明了情緒對生活的消極影響.人們常說:“愁能斷腸”。當(dāng)然,腸子是不會真的愁斷,但疾郁而死卻有可能。小說《紅樓夢》里的林妹妹,便是終日愁眉不展,對人對物,都透著一股凄傷。終日郁悶,最后懷著滿腔的愁怨,疾郁成疾而過早凋零。

7、由此可以看出消極的緊張的情緒對人的身體不利,減少人的壽命。材料：英國科學(xué)家法拉第，年輕時體質(zhì)較差，加上工作緊張，用腦過度，身體十分虛弱，多方求治也不見效。后來，一位名醫(yī)給他進(jìn)行了檢查，沒有給他開藥方，只送他一句話：“一個小丑進(jìn)城，勝過許多名醫(yī)。”法拉第細(xì)細(xì)品味這句話，悟出了其中的奧妙。從此，他經(jīng)常抽空去看馬戲和喜劇。精彩的表演，總是令他開懷大笑。他還到野外和海邊渡假，調(diào)劑生活，經(jīng)常保持愉快的情緒。久而久之，法拉第的身體逐漸地康復(fù)了。這個材料說明了情緒對身體也有積極的影響.情緒的作用和影響積極情緒提高人的活動效率和能力,有助于正常水平的發(fā)揮;促進(jìn)身體健康消

8、極情緒抑制人的活動能力,降低人的活動效率,不利于正常水平的發(fā)揮;影響身體健康積極