教師才藝比賽活動(dòng)總結(jié)

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1、教師才藝比賽活動(dòng)總結(jié)本次教師才藝比賽是一次競賽活動(dòng)所有華南機(jī)構(gòu)的教師參加了競賽在機(jī)構(gòu)內(nèi)掀起了一次簡筆畫、園長主持講話稿、家長開放日策劃、大班畢業(yè)典禮策劃及教師講話稿的高潮推動(dòng)了華南機(jī)構(gòu)教師的專業(yè)發(fā)展縱觀整個(gè)活動(dòng)過程參賽教師得到了很好的鍛煉增強(qiáng)了對(duì)提高才藝重要性的認(rèn)識(shí)下面就對(duì)整個(gè)活動(dòng)作一個(gè)小結(jié)一、總體情況：第一領(lǐng)導(dǎo)重視程度高籌備和組織大賽期間李總和機(jī)構(gòu)人員認(rèn)真研究出主意、給政策努力把本次賽事搞好李總領(lǐng)導(dǎo)自任大賽組長開協(xié)調(diào)會(huì)提指導(dǎo)性意見并且李總和機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)每場比賽都到現(xiàn)場指導(dǎo)、檢查園領(lǐng)導(dǎo)提出要加大獎(jiǎng)勵(lì)力度和宣傳力度鼓勵(lì)機(jī)構(gòu)教師提高綜合素質(zhì)注重促進(jìn)特長的培養(yǎng)為教師發(fā)展鋪路所以此次設(shè)立了1等獎(jiǎng)

2、1名、2等獎(jiǎng)2名、3等獎(jiǎng)3名第二規(guī)模大此次大賽是由華南教育機(jī)構(gòu)主辦的東莞四家幼兒園的比賽全機(jī)構(gòu)不同年級(jí)組和不同學(xué)科教師同臺(tái)競技交流打破以往年級(jí)教師才藝展示比武的模式第三要求嚴(yán)、水平高此次大賽的規(guī)范性強(qiáng)除了各種環(huán)節(jié)如宣傳、組織、評(píng)分、登統(tǒng)等工作都非常嚴(yán)密、到位以外有兩點(diǎn)值得肯定：一是要求嚴(yán)格我們各評(píng)委和參賽選手都開了預(yù)備會(huì)講解注意事項(xiàng)提出了工作要求要求評(píng)委打分要公平公正要求參賽教師精心準(zhǔn)備現(xiàn)場比賽要求脫稿、并有文字資料二是水平高：此次大賽評(píng)委由趙校長和各處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任具有專業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)水平高選手成績可信度高另外通過各項(xiàng)比賽的實(shí)況來看許多教師在某些方面確實(shí)很有才氣進(jìn)步較快第四教師參加比賽的

3、積極性很高所有參賽教師在賽前都進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備比賽中參賽教師全神貫注全情投入比賽氣氛既緊張又和諧雖然部分教師的某項(xiàng)基本功還有待加強(qiáng)和提高但有了這種積極認(rèn)真的態(tài)度再假以時(shí)日多利用課余時(shí)間練習(xí)老師們的才藝肯定會(huì)有大幅提高第五比賽的意義重大本次活動(dòng)為機(jī)構(gòu)教師的成長搭建了舞臺(tái)為大家提供了一次鍛煉、展示的機(jī)會(huì)相互觀摩、增進(jìn)了解、取長補(bǔ)短也讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們發(fā)現(xiàn)了許多教師的優(yōu)點(diǎn)和特長老師們要以此次活動(dòng)為契機(jī)在機(jī)構(gòu)要掀起一次互相學(xué)習(xí)、共同研究、整體提高的新高潮并以“競技”的理念加速提高綜合素質(zhì)二、努力的方向：教師才藝是機(jī)構(gòu)一項(xiàng)常抓不懈的工作為進(jìn)一步提高教師綜合教學(xué)能力推動(dòng)本機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量的整體提高下一步

4、機(jī)構(gòu)將會(huì)加大對(duì)教師才藝的培訓(xùn)和檢查力度爭取在較短時(shí)間內(nèi)全面提高全體教師的教學(xué)綜合教學(xué)能力真正打造一支教學(xué)綜合教學(xué)能力、綜合素質(zhì)高的師資隊(duì)伍希望通過本次活動(dòng)廣大教師真正認(rèn)識(shí)到教師才藝的重要性樹立“學(xué)高為師身正為范”的良好意識(shí)講話稿、練畫（話）不只是園長、主任、美術(shù)教師的任務(wù)更是所有教師的任務(wù)所有教師都應(yīng)認(rèn)真練習(xí)講話從詞語入手在到句子、文章堅(jiān)持練習(xí)不斷提升自我教師講的一手好話不僅是一種文化的傳承更有可能會(huì)影響學(xué)生的一生是一種責(zé)任；簡筆畫的練習(xí)要通過觀察生活總結(jié)提煉應(yīng)用簡單的線條、幾何圖形暢表現(xiàn)由簡入繁的形式積累練習(xí)并能熟練應(yīng)用到本學(xué)科的輔助教學(xué)上真正提高教育教學(xué)質(zhì)量[教師才藝比賽活動(dòng)總結(jié)

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