美猴王課文原文翻譯

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1、美猴王課文原文翻譯美猴王課文是明代吳承恩的作品《西游記》中的一段下面請看小編帶來的美猴王課文原文！東勝神洲海外有一國土名曰傲來國國近大海海中有一座名山喚為花果山那座山正當頂上有一塊仙石內(nèi)育仙胞一日迸裂產(chǎn)一石卵似圓球樣大因見風(fēng)化作一個石猴五官俱備四肢皆全那猴在山中卻會行走跳躍食草木飲澗泉采山花覓樹果；與狼蟲為伴虎豹為群獐鹿為友獼猿為親；夜宿石崖之下朝游峰洞之中真是“山中無甲子寒盡不知年”一朝天氣炎熱與群猴避暑都在松陰之下頑耍一群猴子耍了一會卻去那山澗中洗澡見那股澗水奔流真?zhèn)€似滾瓜涌濺古云：“禽有禽言獸有

2、獸語”眾猴都道：“這股水不知是里的水我們今日趕閑無事順澗邊往上溜頭尋看源流耍子去耶！”喊一聲都拖男挈女喚弟呼兄一齊跑來順澗爬山直至源流之處仍是一股瀑布飛泉眾猴拍手稱揚道：“好水！好水！原來此處遠通山腳之下直接大海之波”又道：“一個有本事的鉆進去尋個源頭出來不傷身體者我等即拜他為王”連呼了三聲忽見叢雜中跳出一個石猴應(yīng)聲高叫道：“我進去！我進去！”你看他瞑目蹲身將身一縱徑跳入瀑布泉中忽睜睛抬頭觀看那里邊卻無水無波明明朗朗的一架橋梁他住了身定了神仔細再看原來是座鐵板橋橋下之水沖貫于石竅之間倒掛流出去遮閉了橋

3、門卻又欠身上橋頭再走再看卻似有人家住處一般真?zhèn)€好所在看罷多時跳過橋中間左右觀看只見正當中有一石碣碣上有一行楷書大字鐫著“花果山福地水簾洞洞天”石猴喜不自勝急抽身往外便走得瞑目蹲身跳出水外打了兩個呵呵道：“大造化！大造化！”眾猴把他圍住問道：“里面樣水有多深”石猴道：“沒水！沒水！原來是一座鐵板橋橋那邊是一座天造地設(shè)的家當”眾猴道：“怎見得是個家當”石猴笑道：“這股水乃是橋下沖貫石竅倒掛下來遮閉門戶的橋邊有花有樹乃是一座石房房內(nèi)有石鍋、石灶、石碗、石盆、石床、石凳中間一塊石碣上鐫著‘花果山福地水簾洞洞天

4、’真?zhèn)€是我們安身之處里面且是寬闊容得千百口老小我們都進去住也省得受老天之氣”眾猴聽得個個歡喜都道：“你還先走帶我們進去進去！”石猴卻又瞑目蹲身往里一跳叫道：“都隨我進來！進來！”那些猴有膽大的都跳進去了；膽小的一個個伸頭縮頸抓耳撓腮大聲叫喊纏一會也都進去了跳過橋頭一個個搶盆奪碗占灶爭床搬過來移過去正是猴性頑劣再無一個寧時只搬得力倦神疲方止石猴端坐上面道：“列位呵‘人而無信不知其可’你們才說有本事進得來出得去不傷身體者就拜他為王我如今進來又出去出去又進來尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡各享成家之福何不拜我為

5、王”眾猴聽說即拱伏無違一個個序齒排班朝上禮拜都稱“千歲大王”自此石猴高登王位將“石”字兒隱了遂稱美猴王美猴王領(lǐng)一群猿猴、獼猴、馬猴等分派了君臣佐使朝游花果山暮宿水簾洞合契同情不入飛鳥之叢不從走獸之類獨自為王不勝歡樂【美猴王教學(xué)設(shè)計】【教學(xué)要求】思想品德要求：了解我國古代長篇神話小說《西游記》認識作者塑造美猴王這一形象的意義提高學(xué)生的文學(xué)欣賞水平知識要求：繼續(xù)鞏固小說知識學(xué)習(xí)分析小說中的藝術(shù)形象學(xué)習(xí)本文語言通俗、生動、簡潔的特點能力要求：了解、鞏固小說情節(jié)層次的劃分了解、鞏固小說中藝術(shù)形象的表現(xiàn)手法【重

6、點難點】重點：把握美猴王這一藝術(shù)形象難點：了解作者塑造美猴王這一藝術(shù)形象的意義從而正確把握本文中心【教學(xué)課時】兩課時第一課時一、教學(xué)目標熟悉課文理清故事情節(jié)了解大概內(nèi)容朗讀課文提高朗讀能力二、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課看電視連續(xù)劇《西游記》與本課有關(guān)的一段劇情今天我們一起來欣賞《西游記》片斷《西游記》是我國古代著名的神話小說作者吳承恩明代小說家他的《西游記》在中國文學(xué)史上產(chǎn)生了巨大影響什么是神話小說它源于以神為中心的古代傳說古人不能分清人和神的概念認為天地萬物都是具有同人一樣的生命往往借神話去說明一切把它

7、作為一個民族的共同信仰這些神話在民間流傳廣泛經(jīng)過后人不斷加工而寫成小說叫做神話小說《西游記》共100回主要寫的是美猴王——孫悟空戰(zhàn)勝妖魔保護唐僧去西天取經(jīng)的故事全書可分為三個部分課文節(jié)選的是全書的開端寫美猴王的來歷以后的故事都是從這里生發(fā)出來的下面我們就來欣賞這篇課文（二）閱讀要求1．默讀課文利用工具書給課文的生字詞注音釋義掃除文字障礙2．給課文劃分段落層次理清故事情節(jié)了解課文內(nèi)容（三）字、詞的落實（四）賞析課文學(xué)生討論整理課文層次理清故事情節(jié)第一部分：（第一自然段）（故事開端）：寫石猴出世討論要點：

8、石猴不比其它猴子是破仙石而出所以雖不是母體所生卻肢體俱全起筆就顯出它的神奇出眾為后文寫孫悟空的神通廣大降服妖魔埋下了伏筆第二部分：（二、三自然段）（故事發(fā)展）寫石猴的山間生活討論要點：作者分別從行動、飲食、交往行蹤四個方面集中體現(xiàn)它活潑、機智、靈巧的特點這樣既照應(yīng)了石猴的神異出眾又為下文寫發(fā)現(xiàn)水簾洞作鋪墊第三部分：（第四自然段）（故事高潮和結(jié)局）：寫石猴發(fā)現(xiàn)水簾洞帶領(lǐng)眾猴進洞居住并被擁戴為王（五）板書設(shè)計14．美猴王吳承恩情節(jié)發(fā)展順序：故事開端：石猴出世