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1、我收獲了知識初二作文 書時快樂的是汲取知識之泉的一條捷徑我不僅讀出了歡樂而且收獲了知識小編收集了我收獲了知識作文歡迎閱讀 第一篇：我收獲了知識 學習可以帶你走進知識的海洋帶你領略無窮無盡的奇異的風光為你解決一直困擾人們的疑問;比如說蘋果為什么會從樹上掉下來人站在地球的另一邊為什么不會掉下去為什么人沒有了水就會活不下去…… 在叮叮鐺鐺的鈴聲里一年又一年的過去了我們在老師的辛勤哺育下收獲了豐富的知識在數(shù)學課上老師帶我們找出數(shù)字運算規(guī)律讓我們認識了大數(shù)在語文課上老師帶我們學習了一篇篇優(yōu)美的文章讓我們明白閱讀和理解課文寫
2、作文時選典型的素材描寫人物的動作神態(tài)怎樣寫好細節(jié)在英語課上我知道更多的英語單詞 課外無數(shù)的中外名著為我們的生命提供了豐富的養(yǎng)料一本《唐詩三百首》一篇篇優(yōu)秀的詩篇像一顆顆耀眼的明珠閃爍在我的眼前我讀了、背了其中很多詩篇我深深的喜愛它們當我翻開一本歷史書時我不禁會為我們中國悠久的歷史感到無比的自豪;當我翻開一本中外名人故事時他們奮斗的經(jīng)歷不斷的激勵我們努力學習;一個好詞好句好段也會帶給我們取之不盡的文章素材還有許多經(jīng)典的兒童文學作品如淘氣包馬小跳、漫天下、皮皮魯、西游記……都是我生活中的好朋友 書山有路勤為徑學海無涯苦作舟讓我們
3、在書中尋找樂趣吧 第二篇：我收獲了知識 收獲每一個人都有收獲收獲歡樂、收獲本領、收獲健康…我也有這么一個大收獲 去年夏天的一個假日里我獨自一人待在家里萬般無聊地翻著熟讀了不知多少遍的雜志、書報我一邊用余光瞟著這些雜志一邊想：唉啥時候能看些新鮮、富有知識性的書報呀正在我愁眉苦臉的時候門鈴“叮咚”一聲響了我懶洋洋地挪著腳走到門口給門外的媽媽開了門媽媽進了門連鞋也顧不上脫興高采烈地對我說：“孩子看看媽媽給你買了什么好東西”說完便把“神秘禮物”亮了出來我仔細一看哈正是我夢寐以求的《上下五千年》書籍我匆匆地對媽媽說了聲謝謝捧著“
4、愛”書如饑似渴地讀了起來 高爾基說過一句名言：“書是人類進步的階梯”讀一本別具意味的好書就等于打開了一扇知識之窗我看著看著就不知不覺地進入知識的海洋在里面盡情地遨游《上下五千年》是一本記述中國歷史的書籍讀著讀著我融入了書中我為成吉思汗那卓越的領導才能而傾倒為諸葛亮的才學而贊嘆為周恩來那一聲“為中華崛起而讀書”的豪情而驕傲 讀書時快樂的是汲取知識之泉的一條捷徑我不僅讀出了歡樂而且收獲了知識 第三篇：我收獲了知識 過國慶節(jié)時媽媽帶我去青銅器博物館參觀 寶雞青銅器博物館于1998年9月8日正式開館博物館主體設計為
5、“平臺五鼎”造型建筑面積一萬平方米內分五層整體建筑渾然一體結構嚴謹已成為陜西文博旅線上一顆璀璨有明珠 青銅器是古代文物中的一個大門類它包涵的內容非常廣泛大致可以分為青銅禮器、青銅兵器和青銅工具、農(nóng)具四大類 青銅禮器――是宗廟中和宮室中陳設的器物使用于各種祭祀、宴饗和各種典禮儀式的場合青銅禮器又包括飪食器、酒器、水器、樂器四個大的門類 青銅兵器――是商周時代軍隊作戰(zhàn)的重要裝備鑄造數(shù)量非常大雖然在戰(zhàn)爭中大量消耗遺存至今的種類和數(shù)量還是很多主要有戈、戟、矛、鉞、刀、劍、匕首、弩機等 青銅工具――青銅的使用首先是鑄造生產(chǎn)
6、工具青銅工具傳世和出土的數(shù)量都很多由于在生產(chǎn)中廣泛的使用因此形式也各有不同主要的有斧、斤、鑿、鋸等 青銅農(nóng)具――在商周時代的農(nóng)耕中普遍使用青銅農(nóng)具這已是一個確定的現(xiàn)象青銅農(nóng)具目前發(fā)現(xiàn)較為稀少的原因是青銅珍貴根據(jù)專世和出土的實物主要有耒、鏟、錛、鐮等 從青銅器博物館出來我知道了古代人的用具和我們現(xiàn)代人用的不一樣它們沒有我們先進但它卻反映那個時代歷史的情況件件物品凝聚著勞動人民的聰明才智這次參觀—我收獲了知識
