論語子罕篇教學(xué)設(shè)計

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1、論語子罕篇教學(xué)設(shè)計　　　　【教學(xué)目標(biāo)】　　　　1、通過合作探究、體驗反思學(xué)習(xí)經(jīng)典的原創(chuàng)精神　　　　3.聯(lián)系自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷體會課文豐富的內(nèi)蘊端正學(xué)習(xí)態(tài)度改進(jìn)學(xué)習(xí)方法　　　　4、通過學(xué)習(xí)能及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度；激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情　　　　【教學(xué)重點】　　　　結(jié)合本文的學(xué)習(xí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度；激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情　　　　【教學(xué)難點】　　　　理解課文所蘊含的深刻哲理并培養(yǎng)學(xué)生把所學(xué)知識、道理付之于實踐的意識　　　　【教學(xué)方法】　　　　誦讀法、合作探究學(xué)習(xí)法；分類整理歸納法　　　　【教學(xué)過程】　　　　一

2、、導(dǎo)入　　　　同學(xué)們中國是一個有著五千年文明史的禮儀之邦在它源遠(yuǎn)流長的歷史長河中曾出現(xiàn)過不少光耀千古的文化巨人為我們留下了極寶貴的文化遺產(chǎn)《論語》就是其中的一部輝煌的巨著它是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)對我國的幾千年的封建政治、思想和文化產(chǎn)生了巨大的影響現(xiàn)在就讓我們懷著一種自豪的心情來學(xué)習(xí)《論語.子罕篇》　　　　二、探究學(xué)習(xí)：　　　　1、子在川上曰:“逝者如斯夫不舍晝夜”　　　　譯文：孔子站在河邊說：消失的時光就像這河水一樣啊它日夜不停息地向前流去　　　　理解這則文字所講內(nèi)容　　　　孔子在河流的源頭撫今追昔、滿懷感慨自告且

3、忠告所有決心開始“見、學(xué)、行”“圣人之道”的君子：“立志“見、學(xué)、行”“圣人之道”的君子就要像這江水一樣從“聞其道”的源頭開始后浪推前浪生生不息、前赴后繼無論任何時候、任何地方無論條件惡劣還是優(yōu)越甚至出生入死都要不斷地“固守”“承擔(dān)”“圣人之道”之行直到最終成就“不慍的世界”而不退轉(zhuǎn)”這里必須明確這話既是孔子自己的感慨也是對所有有志于圣人之道的人的忠告和勉勵　　　　故后人多用來指時間像流水一樣不停的流逝感慨人生世事變換之快亦有惜時之意在其中　　　　朗讀、背誦　　　　2、子曰：三軍①可奪帥也匹夫②不可奪志也”　　　　譯

4、文孔子說：“軍隊可以被奪去主帥男子漢卻不可被奪去志氣”　　　　3.理解這則文字所講內(nèi)容　　　　一國的軍隊可以奪去它的主帥；可一個男子漢他的志向卻是不能強迫改變的對于一個人來講他有自己的獨立人格任何人都無權(quán)侵犯作為個人他應(yīng)維護(hù)自己的尊嚴(yán)不受威脅利誘始終保持自己的“志向”　　　　4.朗讀、背誦　　　　三、作業(yè)　　　　摘抄有關(guān)語句