2017年微課制作培訓(xùn)筆記心得-微課的特點與制作

《2017年微課制作培訓(xùn)筆記心得-微課的特點與制作》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、2017年微課制作培訓(xùn)筆記心得-微課的特點與制作2017年微課制作培訓(xùn)筆記心得-微課的特點與制作一、微課與課堂錄像的差別1、短。微課的時間很短，一般就是三五分鐘，至多不超過10分鐘。因為人的觀看視頻的注意力一般也就是幾分鐘的事情。2、小。微課的容量很小，只針對課程的其中一個點來講，可以是先講知識點后做練習(xí)，也可以是先做習(xí)題后講解。它的作用是讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得輕松。3、精。指的是課堂內(nèi)容設(shè)計精準，知識點的導(dǎo)入不會超過一分鐘，迅速進入主題。因為微課作為視頻不夠精彩的話，學(xué)生會很快關(guān)掉。4、悍。這個悍就是強悍，指微課的效果好，本來不懂的內(nèi)容，看了微課后，一下子明白了。

2、這是最重要的一點,也是微課使用的目的：為了滿足學(xué)生的需要而拍。二、視頻錄像工具1、手機、數(shù)碼相機、DV攝像機、視頻攝像頭等，為了保證穩(wěn)定性，在用手機拍攝時，可以準備一個懶人支架，在正上方設(shè)置好后拍攝。鏡頭要拉近，有效信息占重要位置，這樣錄出來后學(xué)生才能看得清楚。注意事項：光線清晰度抖動是否錄師生？錄制區(qū)域控制拍攝角度特寫橫屏或者豎屏2、屏幕錄像軟件錄屏軟件記錄PPT,記錄屏幕上的內(nèi)容以及屏幕上和教師說話的聲音。錄的時候，先打開錄屏軟件，然后開始播放PPT,這時候按F2,就開始錄制；結(jié)束的時候再按F2,停止錄制?？梢匀ソ逃恐袊⒉ňW(wǎng)站學(xué)習(xí)如何做微課，也可以直接

3、使用“金達“搜索網(wǎng)址，就可以直接錄制。錄制的時候注意：準備工作做好清屏環(huán)境控制錄屏比例壓縮以后會失真，清晰度設(shè)的不要太高。語言表達錄音技巧，消除爆破音，電流噪音是否加頭像3、混合式視頻+錄屏專家二、微課的修改考慮：1、順序調(diào)整，重點突出。先將案例呈現(xiàn)，后歸納，出示概念。2、找跟學(xué)生更接近的比較真實的案例。案例要完整。3、微課時間短，最好用一個案例來講述，這個案例可以變換一定的因素來解決不同的問題，如正當防衛(wèi)的案例,先說有人跟在你后面，想偷襲你，你會怎么辦？A將他打到,報警B將他打倒，繼續(xù)打傷然后每個選項逐漸分析。得出定義更深刻。4、表格整理歸納，更加清晰?！白?/p>

4、不如表，表不如圖”微課要考慮面向的對象是學(xué)生。三、微課制作注意事項：1、首先應(yīng)分析學(xué)習(xí)過程。目的是學(xué)生認知能不能完成,資源和活動都是為了滿足學(xué)生認知中的需要。重點考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)過程會存在什么困難，需要什么樣的支撐。2、課堂縮放。3、微課的作用？4、展示教師風(fēng)采？5、一對一輔導(dǎo)。有問題意識，里面要讓看的人感覺有互動，有問話。、要有創(chuàng)造性、創(chuàng)新意識四、什么是翻轉(zhuǎn)課堂？把本來課堂上做的事情放在課前做，把課后的事情放到課堂上做?！绢嵉沽耸裁础拷虒W(xué)理念。師生角色。教師答疑解惑，而不再是講授流程變化。學(xué)生先學(xué)，后請教