因為愛所以珍惜,因為責(zé)任所以奉獻

因為愛所以珍惜,因為責(zé)任所以奉獻

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時間:2019-11-20

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1、因為愛所以珍惜,因為責(zé)任所以奉獻人生就像一條河流,崗位、工作盛載著我們到彼岸去實現(xiàn)自我。每個人的大部分時間都是在工作中度過的??梢哉f工作就是我們宀命的舞臺,工作的成敗就是我們?nèi)松某蓴?。我們只有像珍惜生命一樣珍惜自己的工作,才能把工作做得盡善盡美,才能獲得人生中的最高成就。崗位的價值在于做事,人生的意義在于奉獻。這是對在工作中認真做事、無私奉獻者的最好的詮釋,只有珍惜,才會用心,才會創(chuàng)造一流的業(yè)績。崗位平凡不能忘其責(zé),崗位平凡不能不作為。身為一名人民教師,我經(jīng)常問自己這樣一個問題:要做一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該具備的最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗?在實踐的過程

2、中我發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗,最重要的是要有愛心。師愛是教師對學(xué)生無私的愛,它是師德的核心,它是熊熊的火炬,點燃學(xué)生的夢想;它是指路的明燈,照亮學(xué)生前進的路程。我不是詩人,不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);也不是學(xué)者,不能用深邃的思想來思考我的價值;更不是歌手,沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而,我是教師一一一名普通的中學(xué)教師,我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的贊歌一一因為熱愛所以珍惜,因為責(zé)任所以奉獻。當我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相

3、長的時候,當我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候,當我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時候,當我看到學(xué)*的成績明顯進步的時候,我和許多老師一樣,體會到了付出后的歡樂,這是教師所特有的快樂。擁有這些,我并不艷羨萬貫錢財,因為這是很大一筆寶貴的精神財富。而對家長的重托,既有責(zé)任更有使命;面對學(xué)生的企盼,既有愛心更有奉獻。是的,作為一名教師,我們沒有悠閑自在的舒適和安逸,沒有令人羨慕的財富和權(quán)利,更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是,當我面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時,當我看到孩子們作文中寫著對自己的無限信賴時,甚至當我看到孩了們因自己的努力而取得哪怕是一丁點兒的進步時,我想,在那時

4、,你才更能真正領(lǐng)會“教師”二字所蘊藏的豐富的內(nèi)涵,你才更會真正明片“教師”二字所包含的深重的責(zé)任。有一位詩人這樣說過:如果你種下的是葵花,秋天收獲的會是一片金黃;如果你種下的是甘蔗,秋天的收獲的定是甜蜜;如果你種下的是自己的一顆心,收獲的一定是一輪火紅的太陽。如果用金錢來衡量我們,我們并不富有,但正如事物的價值有時并不在于事物木身一樣,我們價值也不在于我們木身。我們付出的不僅僅是智慧,還有情感,收獲的是學(xué)生的愛心,家長的支持和孩子的點滴進步。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。今天工作不努力,明天努力找工作。現(xiàn)在的崗位、工作環(huán)境雖然穩(wěn)定,但更要增

5、強自我的憂患意識、學(xué)習(xí)意識、競爭意識。適者生存,這是自然界通用的法則,不奮力工作,就被殘酷淘汰。因此要珍惜現(xiàn)在的崗位,并把崗位作為自我奮力拼搏的起點,把崗位當做展現(xiàn)自我的舞臺,堅定理想,穩(wěn)掌船舵向?qū)崿F(xiàn)人牛?價值的彼岸劃去。與其明天去費九牛二虎之力找工作,不如今天善待自己的工作,善待來之不易的崗位,其實就是善待自己。路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!我作為一名年輕的教師,更要倍加珍惜當前的大好形勢,珍惜這么好的工作環(huán)境,珍惜今天的工作崗位,以更加無私忘我的精神狀態(tài)投入到教育事業(yè)。我的生活在課堂,我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己,可它卻放飛了希望,雖然那支粉筆灑

6、下了汗水,可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師,生活在學(xué)生中,就是幸福,就是“最好”!一燈如豆,四壁青輝。在物欲橫飛的年代,我甘愿守住一方凈土,安于三尺講臺,用愛寫下“珍惜”,用崇高的師德寫下“奉獻”!

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