淺談多媒體在現(xiàn)代英語教學中作用

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1、淺談多媒體在現(xiàn)代英語教學中作用隨著計算機技術的不斷發(fā)展和素質教育的全面推進，多媒體在學生愉悅學習、創(chuàng)新學習中發(fā)揮著日益巨大的作用，課堂是一個特定的空間，學生在課堂上學習的主動性、積極性是學生學習主體性的生動體現(xiàn)。因此，教師必須合理使用教材，靈活地運用電教、多媒體教學手段，在課堂上充分調動學生的積極性，使學生在輕松、歡樂中獲取知識。一、多媒體教學在培養(yǎng)學生興趣，激發(fā)求知欲的作用有人說：興趣是最好的老師。學生的學習興趣對鼓舞鞏固他們的學習動機，激發(fā)學習積極性起著決定作用。學生有了興趣，才會想學，才會樂學，才會

2、主動去學。激發(fā)學生的學習興趣，才會喚起他們的求知欲。所以，教師要充分挖掘教材中的藝術魅力和興趣因素，應用多媒體是最好的手段之―。傳統(tǒng)的課堂是以教師講授為主，課堂模式是”粉筆加黑板，課本加筆記本”，學生毫無興趣。教師應該從教學的權威者轉變?yōu)榻虒W的合作伙伴。多媒體輔助教學為我們提供了一個有效的教學方法，為我們提供了克服傳統(tǒng)教學弊端的全新的教學方式，使抽象的、枯燥的學習內容轉化成有形的、可感知的、可視的、可聽的動感內容。當學生置身于多媒體教學環(huán)境中，他們會對即將開始的學習活動充滿渴望和自信，學生可以自主地選擇自

3、己感興趣的學習，材料和學習通道，完全沒有焦慮感，這完全是多媒體英語教學起的重要作用。多媒體容聲、色、文為一本。對學生的感官和視覺產(chǎn)生強烈沖擊，學生在課堂上會很活躍，就會變被動為主動，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，就會爭先恐后的回答問題，積極配合老師的教學，充分發(fā)揮學生的主體作用。學生滿腔熱情參與活動，參與交際，形成了師生、生生之間互動交流，與老師共同完成教學任務。英語多媒體教學真正使學生做到想學、樂學、善學。二、多媒體教學在突破重、難點，提高課堂教學效率方面的作用教師準確合理地處理教材是影響教學質量的重要

4、因素。如何將教材重點突出，難點突破是關鍵點。而多媒體就是教師突出重點，突破難點的手段之一。比如，在進行語音教學時，使用多媒體可以保證學生發(fā)音的準確率，而且也可以吸引學生的注意力。畫面上聲音和口形的變化學生可以一目了然，通過反復的聽和讀，學生得到充分的練習，而且非常感興趣。有的學生愛看動畫片，教師就可以設計一些動畫，并配以對話，創(chuàng)造真實的語言環(huán)境，讓學生知道在什么樣的情境中用什么樣的語言來交際。這樣，不僅使學生學到了知識，加深了對語言點的理解，還可以讓學生模擬真實情景實際應用，這樣既突破了教學重點，又將難點

5、化難為易。運用多媒體教學可以有效的利用有限的教學空間。課堂時間畢竟是有限的，如何提高課堂效率是教學的根本。傳統(tǒng)的課堂形式單一，教法缺乏多樣性和趣味性，造成學生成績分化、學習效率低的弊病。在多媒體教學過程中教材的呈現(xiàn)則是多通道、多元化的。集聲音、圖像、動畫和文字為一體,這樣抽象或枯燥的內容具有生動活潑的表現(xiàn)形式，可以調動學生參與活動，調動學生積極性，發(fā)揮學生潛力，從而達到最佳學習效果。三、多媒體教學在優(yōu)化聽、說、讀、寫訓練中的作用聽、說、讀、寫是學生必備的基本技能，也是中學英語訓練的基本要求。據(jù)心理測試表明

6、視覺所獲取的知識居多。所以在教學中采用聲像視覺手段，可以有效地提高學習效率。聽和讀是學生通過聽覺從文字和語言情景中獲得意義的心理過程。多媒體的參與，有效地提高了聽和讀的質量。首先，多媒體手段使學生接受信息的載體由課本中的文字變成了可感知的聲音，可視的情景，解決了由于認知水平不足而無法完全接受信息的問題，使更多學生參與教學過程，提高教學質量。其次，運用多媒體手段可以有意識地讓學生聽英語錄音，看英語錄像，標準的發(fā)音更具吸引力。錄像聲情并茂，為學生形成語感，提高說和寫的能力打下基礎。說和寫是表達過程。直觀的多媒

7、體豐富了學生的說和寫的內容，縮短了學生的訓練周期，提高了教學質量。!1!多媒體教學能使教師集體備課資源共享我們在上Unit3LifeInTheFuture時,關于warming-up部分的構想就有好幾個，最后經(jīng)過討論，確定了一個簡單明了又可激發(fā)學生興趣的一個方案，這樣既做到了個人創(chuàng)新又實現(xiàn)了資源共享，這也是利用多媒體教學的最終目的，即達到優(yōu)化的教學效果?？傊捎诙嗝襟w特點的多樣性，用它作為教學手段有非常大的優(yōu)越性。它不僅能培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新意識，更能提高教師的綜合教學水平。因此，我們要在英語教學的實踐

8、中，運用多媒體不斷探索，不斷更新，讓它在我們的英語教學中發(fā)揮更大更積極的作用。