職工念書(shū)運(yùn)動(dòng)總結(jié)

職工念書(shū)運(yùn)動(dòng)總結(jié)

ID:46200437

大?。?9.00 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2019-11-21

職工念書(shū)運(yùn)動(dòng)總結(jié)_第1頁(yè)
職工念書(shū)運(yùn)動(dòng)總結(jié)_第2頁(yè)
職工念書(shū)運(yùn)動(dòng)總結(jié)_第3頁(yè)
職工念書(shū)運(yùn)動(dòng)總結(jié)_第4頁(yè)
資源描述:

《職工念書(shū)運(yùn)動(dòng)總結(jié)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、職工念書(shū)運(yùn)動(dòng)總結(jié)念書(shū)永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)緊張構(gòu)成部分,培養(yǎng)優(yōu)越的念書(shū)習(xí)慣,讓職工在念書(shū)歷程中學(xué)會(huì)酷愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)酷愛(ài)生活,讓職工在念書(shū)的歷程中學(xué)會(huì)關(guān)切社會(huì),讓職工在念書(shū)的歷程中處續(xù)完善本身的人格和品德,做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家的人。下面是找總結(jié)整理的念書(shū)范文,迎接參考。職工念書(shū)運(yùn)動(dòng)總結(jié)(1)為進(jìn)一步激發(fā)XX干部職工念書(shū)熱情,引導(dǎo)XX干部職工念書(shū)尚學(xué)、增智明理、進(jìn)步素質(zhì),XX總工會(huì)在全區(qū)范圍內(nèi)普遍開(kāi)展了以“閱讀、晉升、協(xié)調(diào)”為主題的XX干部職工全民閱讀運(yùn)動(dòng)。一、高度看重,普遍鼓吹,營(yíng)造念書(shū)學(xué)習(xí)的優(yōu)越氣氛。XX

2、總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度看重全民閱讀運(yùn)動(dòng),實(shí)時(shí)召開(kāi)了工作會(huì),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,層層落實(shí)責(zé)任。普遍鼓吹,依照科學(xué)成長(zhǎng)看要求,環(huán)抱打造協(xié)調(diào)XX、文化強(qiáng)區(qū)的成長(zhǎng)目標(biāo),以“晉升素質(zhì)、奉獻(xiàn)企業(yè)”為主題,激發(fā)XX干部職工念書(shū)熱情,進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全民念書(shū)高潮,使念書(shū)運(yùn)動(dòng)貼近廣大群眾,融入職工生活,形成了學(xué)以增智、學(xué)以樹(shù)德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民念書(shū)氣氛。二、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)密組織,確保念書(shū)運(yùn)動(dòng)的順利開(kāi)展。為確保念書(shū)運(yùn)動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展,區(qū)總工會(huì)依據(jù)運(yùn)動(dòng),組織各下層工會(huì)層層落實(shí)工作任務(wù),確保了念書(shū)運(yùn)動(dòng)的順

3、利實(shí)施。同時(shí)積極介入有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),在校園表里營(yíng)造出念書(shū)尚學(xué)的文化氣氛。三、內(nèi)容富厚、形式多樣、后果顯著。在本次全民閱讀中,著眼于進(jìn)步職工素質(zhì),以形成各人念書(shū),終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開(kāi)展了一系列富厚多彩、機(jī)動(dòng)多樣的念書(shū)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng),收到了優(yōu)越的后果。1?開(kāi)展了“圖書(shū)漂流”運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)月期間,各下層工會(huì)組織職工介入了好書(shū)評(píng)選、圖書(shū)捐贈(zèng)等運(yùn)動(dòng)。下層工會(huì)樹(shù)立了圖書(shū)漂流站。2.完善職工閱覽室的扶植各下層工會(huì)為職工下發(fā)了保舉書(shū)目。下層各工會(huì)還用工會(huì)經(jīng)費(fèi)買(mǎi)書(shū)充足職工閱覽室。由下層各工會(huì)負(fù)責(zé)組織職工讀好、用好該書(shū)。

4、開(kāi)展借閱治理運(yùn)動(dòng),舉行了好書(shū)互換運(yùn)動(dòng),職工形成了好書(shū)先讀為快的愉悅念書(shū)氣氛。在這次全民閱讀運(yùn)動(dòng)中,廣大干部職工的勞績(jī)是最大的。他們從書(shū)本中吸取了知識(shí),獲取了力量;在書(shū)本中坦蕩了眼界,在書(shū)本中觀(guān)到了本身觀(guān)不到的世界,在書(shū)本中結(jié)識(shí)了平常打仗不到的朋友,更緊張的是,他們意識(shí)到了書(shū)本帶給本身的財(cái)富,養(yǎng)成了愛(ài)念書(shū)的好習(xí)慣。念書(shū)永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)緊張構(gòu)成部分,培養(yǎng)優(yōu)越的念書(shū)習(xí)慣,讓職工在念書(shū)歷程中學(xué)會(huì)酷愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)酷愛(ài)生活,讓職工在念書(shū)的歷程中學(xué)會(huì)關(guān)切社會(huì),讓職工在念書(shū)的歷程中庚續(xù)完善本身的人格和品德,做一個(gè)有利

5、于社會(huì)、國(guó)家的人。與書(shū)相伴的人生,必然有質(zhì)量,有生機(jī),必然有內(nèi)涵,有成長(zhǎng)!職工念書(shū)運(yùn)動(dòng)總結(jié)(2)自7月由縣總工會(huì)牽頭開(kāi)展職工念書(shū)節(jié)運(yùn)動(dòng)以來(lái),全縣各級(jí)工會(huì)踴躍動(dòng)員廣大職工介入念書(shū)節(jié)運(yùn)動(dòng)。1?開(kāi)展“班后一小時(shí)”職工念書(shū)運(yùn)動(dòng)。自運(yùn)動(dòng)開(kāi)展以來(lái),全縣各級(jí)工會(huì)有職工書(shū)屋的以職工書(shū)屋為運(yùn)動(dòng)陣地,暫沒(méi)有條件建職工書(shū)屋的小型企業(yè)則通過(guò)班組工余光陰,紛繁開(kāi)展工會(huì)理論、新勞動(dòng)律例等最新工會(huì)理論、政策律例的導(dǎo)讀、學(xué)習(xí),據(jù)鎮(zhèn)、系統(tǒng)上報(bào)的數(shù)據(jù)匯總,全縣有238家規(guī)模企業(yè)開(kāi)展有組織的“班后一小時(shí)”念書(shū)運(yùn)動(dòng)1400多場(chǎng),均勻每周舉

6、辦一次;動(dòng)員職工自發(fā)應(yīng)用班后或工余光陰開(kāi)展念書(shū)運(yùn)動(dòng)的企業(yè)有647家,介入念書(shū)運(yùn)動(dòng)職工達(dá)129570人。通過(guò)“班后一小時(shí)”念書(shū)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,大豪富厚了職工的業(yè)余文化生活,獲得了職工的廣泛贊譽(yù)。2?開(kāi)展主題征文運(yùn)動(dòng)。7月份,開(kāi)展了以“新時(shí)期工會(huì)該為職工做什么”、“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、立異成績(jī)將來(lái)”、“學(xué)習(xí)勞模先進(jìn)、踐行江蘇精神”、“責(zé)任?誠(chéng)信?奉獻(xiàn)一一職工職業(yè)道德之我見(jiàn)”為主題的征文運(yùn)動(dòng),截止運(yùn)動(dòng)光陰共報(bào)送49篇,縣總報(bào)送6篇優(yōu)秀征文到省總??h總積極開(kāi)展職工念書(shū)運(yùn)動(dòng),被市委鼓吹部等部門(mén)表彰為第九屆“南通韜奮念書(shū)

7、節(jié)”暨第三屆“南通農(nóng)民念書(shū)節(jié)”優(yōu)秀組織單位。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。