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《中考英語經(jīng)驗(yàn)交流材料范文》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、中考英語經(jīng)驗(yàn)交流材料范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大傢上午好。今年任城區(qū)初中畢業(yè)班英語經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我們舉行，我們學(xué)校的老師深感榮幸。首先感謝教研室陶老師、崔老師給我們這個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，並對(duì)在坐的老師們的到來表示熱烈的歡迎。在此，我代表我們學(xué)校英語組共同探討有關(guān)英語教學(xué)的心得體會(huì)?；貞涍^去一年的英語教學(xué)，喜憂參半，雖然我們獲得瞭一定的成績(jī)，但我們和其他兄弟學(xué)校相比還存在著一定的差距。現(xiàn)在我把我們學(xué)校的英語工作情況介紹給大傢。一、加強(qiáng)集體備課，提高教學(xué)水平。備課是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是上好每一節(jié)課的關(guān)鍵。在我們學(xué)校
2、陳校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我們兩周進(jìn)行一次教材通研，一周一次單元備課。在集髏備課中，我們先確定好本單元的話題及內(nèi)容、課堂教學(xué)方法、教學(xué)重、難點(diǎn)，知識(shí)的銜接及鞏固。為瞭達(dá)到一個(gè)良好的教學(xué)效果，我們制定瞭一套系統(tǒng)的備課環(huán)節(jié)：我們各年級(jí)備課組先有一位老師以說課的形式把自己的教學(xué)思路和方法介紹給大傢，再有其他老師參與討論，然後定稿。最後有該老師授課,其他老師參與聽課，課後對(duì)遺漏和偏差進(jìn)行修正，最終確立一個(gè)相對(duì)完整的教學(xué)模式。然後供其他老師參考。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效率。在教學(xué)中除瞭加強(qiáng)集體備課外，我們學(xué)校老師積極參加有區(qū)教
3、研室組織的各種教研活動(dòng)。我們借助片區(qū)聯(lián)研活動(dòng)，積極向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，並與同行們相互切磋，以達(dá)到共同提髙。為瞭搞好教學(xué)，我們還深入學(xué)習(xí)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)新課標(biāo)中每一個(gè)單元的知識(shí)要點(diǎn)都要做到心中有數(shù)，以便在教學(xué)中有的放矢，有章可尋。我們九年級(jí)備課組還深入研究瞭近兩年的中考命題方向及題型特點(diǎn)。在平時(shí)的教學(xué)中不斷向?qū)W生傳遞一些與中考有關(guān)的信息，並註重課後知識(shí)點(diǎn)的鞏固與中考相鏈接。三、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)我們?nèi)曛瞥踔挟厴I(yè)班來說，時(shí)間緊，任務(wù)重是我們面臨的難題。在短短的七個(gè)多月的時(shí)間裡，我們需要完成15個(gè)單元的新授課
4、和中考的復(fù)習(xí)，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。我們初三英語組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，依據(jù)我們學(xué)生的情況，制定瞭符合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們復(fù)習(xí)分為三個(gè)步驟：夯實(shí)基礎(chǔ)抓落實(shí)，專題復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)，模擬考試迎中考。1?夯實(shí)基礎(chǔ)抓落實(shí)。俗話說萬丈高樓平地起,靠的是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這一階段是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固階段。這一階段除瞭按話題歸納語言點(diǎn)外，我們把工作的重點(diǎn)還放在詞匯、詞組、功能句的落實(shí)上。譬如&ldquo；四會(huì)&rdquo；單詞。我們會(huì)把三個(gè)音節(jié)以上的單詞，劃開音節(jié)來記憶。要求學(xué)生掌握相關(guān)的詞義，詞形，詞性。我們還要把相關(guān)
5、詞匯匯總結(jié)在一起。例如，當(dāng)復(fù)習(xí)單詞success時(shí)，動(dòng)詞succeed形容詞successful畐U詞successfully一起列舉出來，進(jìn)行有區(qū)別的記憶。這也迎合瞭中考對(duì)詞匯的考查。我們通過《說明與指導(dǎo)》和老師出的自測(cè)題加以鞏固。為瞭落實(shí)到位，老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的掌握情況都做瞭詳細(xì)的記錄。以便做好課下輔導(dǎo)。2.專題復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)。這一階段的復(fù)習(xí)，主要針對(duì)中考各題型展開的。我們對(duì)這一階段的復(fù)習(xí)，遵循精講精練的原則，我們對(duì)《說明與指導(dǎo)》進(jìn)行有取舍的練習(xí)，堅(jiān)持&ldquo；講、練、評(píng)&rdquo；相結(jié)合的原則。在講的
6、過程中，特別註重對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。例如：在進(jìn)行寫作部分的訓(xùn)練時(shí)，我們?cè)诘谝浑A段時(shí)，就要求學(xué)生根據(jù)課文進(jìn)行有目標(biāo)的仿寫。在第二階段我們要進(jìn)寫作方法的指導(dǎo)。首先我們指出文章的主題句和結(jié)尾句，並且確定文章的時(shí)態(tài)，及相關(guān)的句式結(jié)構(gòu)，然後學(xué)生根據(jù)要求寫出文章。同時(shí)，我們認(rèn)為讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀的范文是非常必要的，這樣做，不僅可以讓學(xué)生瞭解如何寫優(yōu)秀的文章，而且學(xué)生通過背誦掌握瞭寫作的技巧。例如，在考試前一周，我們從網(wǎng)上下載瞭一些熱門話題作文：有關(guān)留守兒童問題，關(guān)於上海世博會(huì)做一名自願(yuàn)者，介紹自己的傢鄉(xiāng);對(duì)於出現(xiàn)自然災(zāi)害
7、，學(xué)生的感想;還有如何保護(hù)環(huán)境等話題。3.模擬考試迎中考。這一階段的學(xué)習(xí)，主要是以中考模擬題為主。主要提高學(xué)生的做題技巧和方法及時(shí)間的把握，熟悉中考題型，從而提高學(xué)生的應(yīng)試能力。在講評(píng)習(xí)題中，我們爭(zhēng)取做到一下幾個(gè)方面：（1）講解有針對(duì)性和代表性，對(duì)學(xué)生普遍存在的問題，要講清楚講透徹。（2）對(duì)每一道習(xí)題的分值及時(shí)間的把握，學(xué)生要做到心中有數(shù)。（3）註重提高學(xué)生的解題技巧，深入分析學(xué)生出錯(cuò)的原因，並教給學(xué)生克服失誤的對(duì)策。（4）規(guī)范學(xué)生書寫。四、切實(shí)抓好補(bǔ)差工作。要提高差生的成績(jī)，並不是一件容易的事。教師要有打
8、持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，利用中午、自習(xí)課、下午第四節(jié)課後等業(yè)餘時(shí)間，逐個(gè)地一節(jié)一節(jié)地過關(guān)，並做好記錄。集中時(shí)間專門為學(xué)生解答疑難。面批作業(yè)、試卷，做到當(dāng)面訂正。教師可采用&ldquo；—幫一扶&rdquo；,優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學(xué)效果。俗話說&ldquo；金誠(chéng)所至，金石為開&rdquo；。隻要通過一段時(shí)間地努力，肯定會(huì)有奇效?？傊?，要做好復(fù)習(xí)備考，就要求教師必須努力鈴研教材，吃透教材，依據(jù)《大綱》，明確知識(shí)、語言范
