黨員干部主題教育專(zhuān)題檢視問(wèn)題剖析發(fā)言材料

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1、黨員干部主題教育檢視問(wèn)題剖析發(fā)言材料各位同志：按照全市主題教育工作方案的安排，對(duì)照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”主題教育總要求，我圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)，按照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”的要求，盤(pán)點(diǎn)個(gè)人收獲、檢視個(gè)人問(wèn)題，深刻自我剖析。會(huì)前，我和班子成員之間，和分管單位負(fù)責(zé)同志、與本人組織關(guān)系所在黨支部黨員代表，開(kāi)展了長(zhǎng)時(shí)間的談心談話(huà)，坦誠(chéng)交流思想、交換意見(jiàn)，進(jìn)一步檢視問(wèn)題，查找不足，同時(shí)在先前調(diào)研工作中也發(fā)現(xiàn)了自

2、身存在的大量不足和問(wèn)題，我要求自己以強(qiáng)烈的自我革命精神，檢身改過(guò)、日進(jìn)日新?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。一、關(guān)于個(gè)人在這次主題教育中的三點(diǎn)收獲：1、思想境界站上了“新高度”。認(rèn)識(shí)決定行動(dòng)，認(rèn)識(shí)的深度決定行動(dòng)的力度。真學(xué)習(xí)：在主題教育活動(dòng)中，通過(guò)參加集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討、個(gè)人自學(xué)，原文學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在主題教育工作會(huì)議上的講話(huà)精神、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和本次主題教育的重大意義有了更為清醒的認(rèn)識(shí)和理解把握;真思考：作為一個(gè)近百年大黨

3、，我常想，我們國(guó)家從過(guò)去的積貧積弱，走到今天的復(fù)興強(qiáng)盛，靠得是什么?不就是將群眾的幸福當(dāng)做共產(chǎn)黨自己的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，來(lái)發(fā)展，來(lái)壯大，從而贏(yíng)得了廣大人民群眾的衷心援護(hù)嗎?這不就是習(xí)近平同志所說(shuō)的“初心”嗎?所以，通過(guò)原文學(xué)習(xí)和真正深入思考，那種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界油然而生。心中那種責(zé)任感、使命感就變得無(wú)比強(qiáng)烈，在靈魂深處更要求自己要用為民服務(wù)這把磨刀石將自己的“初心”打磨得更純粹、更光亮。所以我也更加理解在新中國(guó)成立70周年之際，黨中央開(kāi)展這項(xiàng)主題教育具有的特別重大的現(xiàn)實(shí)意

4、義和長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史意義，思想境界站位高。2、踏實(shí)肯干促進(jìn)了“生根劑”。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心就是為人民謀幸福。所謂實(shí)踐出真知。這樣的初心不是憑空產(chǎn)生的，而是需要在群眾中、在最基層苦干實(shí)干，讓為民初心在心里生根發(fā)芽。在《習(xí)近平的七年知青歲月》中可以看出，習(xí)近平總書(shū)記最初勞動(dòng)也是被動(dòng)參與，然而隨著與最底層、最窮困的農(nóng)民共同生產(chǎn)生活，他對(duì)農(nóng)民的疾苦知之愈深。知之愈深，愛(ài)之愈切。他曾說(shuō)，七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。正是七年知青歲月中的實(shí)干，讓習(xí)近平總書(shū)記把“人民”深深地刻在了

5、自己的內(nèi)心，讓“為群眾辦好事”的初心在內(nèi)心生了根。比起先輩祖輩，新時(shí)代黨員干部沒(méi)有經(jīng)歷革命血火的洗禮，較少經(jīng)歷艱苦生活的磨難，就更需要在實(shí)干中找準(zhǔn)初心，并用實(shí)干將初心扎根。3.模范帶頭注射了“保鮮劑”。焦裕祿曾說(shuō)：“新干部不參加勞動(dòng)，就不能明確樹(shù)立階級(jí)觀(guān)點(diǎn)、群眾觀(guān)點(diǎn);老干部長(zhǎng)期不參加勞動(dòng)思想就要起變化，要變顏色”。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他和群眾一起翻地、封沙丘、種泡桐、挖河渠，用實(shí)干整治蘭考的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿“三害”，用實(shí)干踐行初心，直至生命盡頭。歲月無(wú)常，有些人的初心走著走著就丟了忘了變了。隨著

6、反腐敗斗爭(zhēng)的深入推進(jìn)，一些最初懷有純凈初心但逐漸腐化變質(zhì)的黨員干部被揪出?？偨Y(jié)其共同點(diǎn)，不外乎是手中有些權(quán)力、頭頂了些光環(huán)，認(rèn)為干事是下屬的事，就脫離了群眾，厭倦了實(shí)干，最終導(dǎo)致違法犯罪，斷送政治生命。黨員干部只有用實(shí)干不斷踐行初心，才能保持初心常新長(zhǎng)青，才能永葆政治本色。二、檢視剖析問(wèn)題我針對(duì)檢視反思的問(wèn)題，按照紅臉出汗的要求，認(rèn)真開(kāi)展自我批評(píng)如下：(一)對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署查問(wèn)題找差距：一是政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。隨著崗位的變化、時(shí)間的推移，工作千頭萬(wàn)緒，學(xué)習(xí)的時(shí)間越來(lái)

7、越少，尤其政治理論學(xué)習(xí)存在有急用才學(xué)、逼著才學(xué)、安排了才學(xué)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性不夠，有以干代學(xué)的現(xiàn)象。沒(méi)有耐心地讀經(jīng)典理論著作，對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，研究不深入、不全面，沒(méi)有形成指導(dǎo)實(shí)踐的理論思維，學(xué)習(xí)效果不佳。二是政治敏銳性不強(qiáng)。在平時(shí)工作和生活中，對(duì)一些敏感問(wèn)題和不當(dāng)言論，特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力。如在聽(tīng)到一些錯(cuò)誤主張和言論時(shí)，沒(méi)有堅(jiān)決果斷地反對(duì)、及時(shí)糾正，缺乏自覺(jué)維護(hù)黨的形象的政治責(zé)任感三是執(zhí)行政治紀(jì)律不嚴(yán)。在大的原則方面，自己一貫要求很?chē)?yán)，但在一些具體工作

8、方面要求有所放松。例如，在自我管理上出現(xiàn)松懈，對(duì)自己要求不嚴(yán)，工作勁頭不足，有安于現(xiàn)狀的思想，存在使命感、緊迫感不強(qiáng)的問(wèn)題。四是執(zhí)行組織紀(jì)律不嚴(yán)。雖然能夠堅(jiān)持嚴(yán)格按照民主集中制、請(qǐng)示報(bào)告制度、組織生活制度等制度規(guī)定辦事，但對(duì)少數(shù)干部存在“個(gè)人服從組織”認(rèn)識(shí)不到位的問(wèn)題教育提醒的不多。比如，因提拔問(wèn)題，明知部分干部心里有想法，但沒(méi)有及時(shí)找其談心談話(huà)。(二)對(duì)照黨章黨規(guī)方面：一是工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低。在多數(shù)時(shí)間，審簽文件、組織會(huì)議和活動(dòng)，能夠堅(jiān)持高