海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(1)

海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(1)

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1、海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)普通動(dòng)物學(xué)1普通動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)5魚類學(xué)8魚類學(xué)實(shí)驗(yàn)16理論力學(xué)19材料力學(xué)23流體力學(xué)25工程水文學(xué)28畫法幾何及工程制圖30計(jì)算數(shù)學(xué)32普通生態(tài)學(xué)35海洋生物環(huán)境工程概論38水生生物學(xué)39水生生物學(xué)實(shí)驗(yàn)42養(yǎng)殖水環(huán)境化學(xué)44魚類行為生態(tài)學(xué)概論47生物統(tǒng)計(jì)49地理信息系統(tǒng)52課程內(nèi)容及教學(xué)計(jì)劃:52漁業(yè)技術(shù)55養(yǎng)殖工程學(xué)58養(yǎng)殖工程實(shí)驗(yàn)63增殖工程與海洋牧場(chǎng)65增殖工程與海洋牧場(chǎng)實(shí)驗(yàn)67水產(chǎn)養(yǎng)殖環(huán)境工程學(xué)69水產(chǎn)養(yǎng)殖環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)73水域環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)75海洋生物經(jīng)濟(jì)與管理課程78漁業(yè)信息系統(tǒng)82漁業(yè)信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)84海洋環(huán)境生態(tài)學(xué)86漁業(yè)資源評(píng)估89國(guó)際漁業(yè)94課程內(nèi)容

2、及教學(xué)計(jì)劃:94藻類與藻類栽培96漁業(yè)技術(shù)實(shí)習(xí)98漁業(yè)工程CAD100102103104漁業(yè)工程CAD實(shí)驗(yàn)設(shè)施漁業(yè)工程設(shè)計(jì)增殖養(yǎng)殖工程實(shí)習(xí)科學(xué)研究專題講座105畢業(yè)實(shí)習(xí)107普通動(dòng)物學(xué)開課院系:水產(chǎn)學(xué)院水產(chǎn)養(yǎng)殖系課程編號(hào):090102101209課程英文名稱:Zoology課程總學(xué)時(shí):68總學(xué)分:4含實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`學(xué)時(shí):34(獨(dú)立設(shè)課)學(xué)分:1推薦使用教材:1.海洋無脊椎動(dòng)物學(xué),編者:楊德漸、孫世春等出版社:青島海洋大學(xué)出版社出版時(shí)間及版次:2006年,修訂版。2.水生脊椎動(dòng)物學(xué),編者:武云飛、江國(guó)良等,岀版社:青島海洋大學(xué)出版社,出版時(shí)間及版次:2001年。課程教學(xué)目標(biāo)與基本要求:本課程

3、是水產(chǎn)養(yǎng)殖和海洋漁業(yè)(海洋生物資源)等有關(guān)專業(yè)重?;A(chǔ)課程。其主耍任務(wù)是通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生一方而系統(tǒng)的掌握無脊椎和脊椎動(dòng)物學(xué)的基本理論與基本概念,以及有關(guān)水產(chǎn)經(jīng)濟(jì)動(dòng)物的形態(tài)學(xué)、生態(tài)學(xué)、生活史等;一方面培養(yǎng)學(xué)生用辨證發(fā)展的演化觀點(diǎn)理解和認(rèn)識(shí)動(dòng)物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與生理機(jī)能精細(xì)分工的高度適應(yīng)性與環(huán)境條件的相互關(guān)系(依存與制約),為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打卜?牢固的基礎(chǔ)。同時(shí),通過實(shí)驗(yàn)課和教學(xué)實(shí)習(xí)提高學(xué)生對(duì)生命科學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握與本學(xué)科密切相關(guān)的基本機(jī)能(包括儀器操作、生物繪圖、物種鑒定方法等),提高和鞏固學(xué)生的專業(yè)思想。考試形式:閉卷考試課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配:授課內(nèi)容(細(xì)化到章、節(jié)、目)

4、教學(xué)目標(biāo)授課模式(指?jìng)鹘y(tǒng)講授、討論、多媒體教學(xué)等)學(xué)時(shí)分配無脊椎動(dòng)物部分38一、牛物分界及動(dòng)物在其屮的地位二、動(dòng)物學(xué)定義及分類三、動(dòng)物學(xué)研究簡(jiǎn)史四、動(dòng)物身體的構(gòu)成五、動(dòng)物分類學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)六、動(dòng)物分類系統(tǒng)了解生物分界;掌握動(dòng)物學(xué)的定義及分類;了解動(dòng)物學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史;動(dòng)物身體構(gòu)成;動(dòng)物分類學(xué)基木知識(shí);動(dòng)物分類系統(tǒng)學(xué)。課堂講述與多媒體教學(xué)相結(jié)合2第一章原生動(dòng)物門一、分類二、一般形態(tài)與主要特征三、鞭毛綱四、肉足綱五、抱子綱六、纖毛綱七、經(jīng)濟(jì)意義掌握原生動(dòng)物門的主要特征、分類。其主要類群的工態(tài)分布、形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征。了解原牛動(dòng)物的經(jīng)濟(jì)意義以及系統(tǒng)發(fā)生。課堂講述與多媒體教學(xué)相結(jié)合4八.系統(tǒng)發(fā)生與總結(jié)第二章

5、多細(xì)胞動(dòng)物的起源一、多細(xì)胞動(dòng)物的共同特征二、多細(xì)胞動(dòng)物的個(gè)體發(fā)療三、多細(xì)胞動(dòng)物的起源假說四、多細(xì)胞動(dòng)物的祖先五、多細(xì)胞動(dòng)物的系統(tǒng)發(fā)牛掌握多細(xì)胞動(dòng)物的共同特征;多細(xì)胞動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育;了解多細(xì)胞動(dòng)物的起源假說及系統(tǒng)發(fā)生。課堂講述與多媒體教學(xué)相結(jié)合2笫四章海綿動(dòng)物門(多孔動(dòng)物門)一、外部形態(tài)一、體壁基本構(gòu)造三、水溝系四、取流攝食五、牛殖發(fā)育六、小結(jié)掌握海綿動(dòng)物的外部形態(tài)、體樂結(jié)構(gòu)、水溝系、牛殖發(fā)育等特征。課堂講述?多媒體教學(xué)相結(jié)合2第五章腔腸動(dòng)物門第_節(jié)水媳綱笫二節(jié)缽水母綱第三節(jié)立方水母綱第四節(jié)珊瑚綱第五節(jié)腔腸動(dòng)物的主要特征笫六節(jié)系統(tǒng)發(fā)生掌握水蚯'綱、水母綱和珊瑚綱的生活習(xí)性、外部形態(tài)和內(nèi)部

6、結(jié)構(gòu)特征;掌握腔腸動(dòng)物的主要特征;了解具系統(tǒng)發(fā)主。課堂講述與多媒體教學(xué)相結(jié)合3第八章扁形動(dòng)物門一、渦蟲綱二、吸蟲綱三、絳蟲綱四、總結(jié)1門的特征2三綱之間的比較3寄生蟲適應(yīng)寄生生活的特征五、系統(tǒng)發(fā)牛掌握渦蟲綱、吸蟲綱和絳蟲綱的生活習(xí)性、外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征;在此基礎(chǔ)上掌握扁形動(dòng)物的主耍特征;了解其系統(tǒng)發(fā)生。課堂講述與多媒體教學(xué)相結(jié)合3第七章原腔動(dòng)物第一節(jié)線蟲動(dòng)物門一、概述二、線蟲的習(xí)性與分布三、線蟲的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征四、代表動(dòng)物-人蛔蟲五、線蟲動(dòng)物門主耍特征六、線蟲動(dòng)物門分類(略)掌握線蟲動(dòng)物門的生活習(xí)性、外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征。了解人蛔蟲的特征和生活史。掌握線蟲動(dòng)物門特征。了解

7、其分類。課堂講述與多媒體教學(xué)相結(jié)合2第七章第二節(jié)輪蟲動(dòng)物門1概述2習(xí)性和分布3結(jié)構(gòu)和功能4特征了解輪蟲動(dòng)物門的主活習(xí)性、外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征。課堂講述與多媒體教學(xué)相結(jié)合0.5第八章環(huán)節(jié)動(dòng)物門一、門的主要特征二、代表動(dòng)物壞毛蚓三、分類四、系統(tǒng)發(fā)生掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物門的特征。掌握代表動(dòng)物環(huán)毛蚓的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。了解環(huán)節(jié)動(dòng)物門分類和系統(tǒng)發(fā)生。課堂講述?多媒體教學(xué)相結(jié)合3笫九章軟體動(dòng)物門一、門的特征二、腹足綱三、瓣鮑綱掌握軟體動(dòng)物門的特征。掌握腹足

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