審視自我反思總結(jié)

審視自我反思總結(jié)

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1、審視自我反思前行馮會芹2011年12月29日踏踏實實做人，真心實意待人，勤勤懇懇做事。我的座右銘：印度大詩人泰戈爾曾這樣寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”我的追求帶著這樣的執(zhí)著追求，我踏上了長江路的征程。于是，每一個太陽初升的黎明，我早早到教室等候?qū)W生的到來；每一個困意濃濃的中午，我都趕去教室維持紀律；每一個教案都細心準備，每一堂課都全情投入；當忙完了一天后雖覺身心俱疲，卻有一種充實的幸福感。忙碌的日子總顯得那么短暫，卻也充實，這是我到長江路小學后最深的感受。長江路之感以前面對的都是小學高年級的孩子，

2、而現(xiàn)在卻是低年級的孩子。 這一點給我最深的體會是： 做細做實，定會見效。拿一個最簡單的事來說：開學初，孩子每次掃完地都是把笤帚亂扔，抑或是胡亂的往后面一放，每次進教室，都是我把亂糟糟的這些灑掃工具進行整理，雖然這花不了我多大的力氣，但每天都這樣，總也麻煩。于是，有一天，我讓全班孩子參觀一下他們的“杰作”-----這些亂糟糟的灑掃工具，他們看了，也覺得不像樣。只是他們不知道該怎么去擺放，我們都知道，這些孩子，在家不是公主，就是太子，哪有他們做事的份。接著，我親自示范，把四把笤帚整整齊齊地擺放在后門墻角，讓每一個孩子進行參觀，并問他們：這樣好看還是剛才大家擺的好看？你

3、們今后打算怎么擺放灑掃工具？第二天，我特意跟蹤查看，看看孩子究竟做的怎么樣，一連幾天，他們都做得非常好，一直到現(xiàn)在，我們班的笤帚每天都是孩子們自己擺放，而且和我交給他們的一個模樣。像這樣的小事，在我們二（3）班時有發(fā)生。每每看到孩子的一點進步，我都覺得非常欣慰。以前我們總說要想給學生一碗水，老師就必須擁有一桶水。而我認為，在信息化飛速發(fā)展的今天，面對與時俱進的學生，光有一桶水是不夠的，教師應該是一條奔騰不息的大河。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平。在教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。我的教師情懷

4、“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡?！钡瞧椒仓性杏鴤ゴ?教師的一舉一動有可能影響一個人一生的發(fā)展，有可能改變一個人一生的命運，這就是我們的價值，我們的追求。謝謝大家！

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