考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)

考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)

ID:46356545

大?。?1.38 KB

頁數(shù):2頁

時間:2019-11-23

考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)_第1頁
考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)_第2頁
資源描述:

《考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)    數(shù)學(xué)對于考研的成敗具有至關(guān)重要的作用對于現(xiàn)階段大家也許比較感興趣的是究竟怎樣在有限的時間內(nèi)能在考研數(shù)學(xué)這一科目上取得一個滿意的分數(shù)?現(xiàn)暑期已過很多同學(xué)已經(jīng)對前期基礎(chǔ)知識有了很好的掌握進入9月份應(yīng)該是強化練習(xí)階段這一階段是量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變那如何在這一階段得到質(zhì)的提升呢建議同學(xué)們復(fù)習(xí)中注意以下幾點:    一、把握大綱將知識織網(wǎng)以命題者角度復(fù)習(xí)備考    強化復(fù)習(xí)階段最重要的就是要找出一條能串住所有知識點的線索來保證一個知識點都不會遺漏能把考試的內(nèi)容串聯(lián)在一起的最好線索就是考試大綱但現(xiàn)在考試大綱還沒有出來大家可參考XX年的考研數(shù)學(xué)大綱掌握每一章包括些知識點每

2、一知識點包含些小點每一點的具體內(nèi)容其次每復(fù)習(xí)一個知識點都要從命題者的角度去想一想他會不會據(jù)此知識點出題出什么樣的題型以前見過什么類似的題型能從個角度出題能不能出反問題會結(jié)合其他些知識點來出題翻翻歷年的考研真題看看這個知識點在所有章節(jié)的題目里是怎樣出現(xiàn)的做題時是如何處理的比如極限、導(dǎo)數(shù)、定義、積分上限函數(shù)、無窮小量階的比較、積分中值定理、微分方程、切線這些知識點經(jīng)常與其他知識點綜合在一起出題大家復(fù)習(xí)時仔細比較分析一下考試時就會胸有成竹了    二、帶著思考做題求質(zhì)保量    對待考研數(shù)學(xué)在掌握了相關(guān)概念和理論之后就應(yīng)該試著去解題即使做不出來對基本概念和理論的理解也會深入一步數(shù)學(xué)

3、畢竟是個理解加運用的科目不練習(xí)就永遠無法熟練掌握但也不能一味的為了做題而做題一味的搞題海戰(zhàn)術(shù)會是很多同學(xué)出現(xiàn)這樣的困惑做了很多題但不會的題還是很多最可氣的就是題明明做過但是再遇到還是不會做其實做題的時候一定要學(xué)著思考舉一反三加強記憶避免習(xí)慣性思維另外要學(xué)會記憶對相同類似題型的題可以總結(jié)出自己的解題方法與技巧這樣再遇到什么類型的題目都可以迎刃而解了    數(shù)學(xué)考研題的重要特征之一就是綜合性強、知識覆蓋面廣一些稍有難度的試題一般比較靈活對知識點串聯(lián)的要求比較高只有通過逐步的訓(xùn)練不斷積累解題經(jīng)驗在考試時才更有機會較快找到突破口所以建議大家做一些真題會幫助考生準確把握考試范圍和題型甚

4、至能找出命題規(guī)律就能達到事半功倍的效果    三、調(diào)整心態(tài)踏實復(fù)習(xí)    考研數(shù)學(xué)是令大多數(shù)考研者頭疼的科目學(xué)好了可以在考研中遠遠的跟別人拉開檔次現(xiàn)在炎炎暑期已過天氣漸涼考期也一天天逼近再加之今年考研被提前了半個月這樣無疑打亂了許多考研者的復(fù)習(xí)計劃很多考研的同學(xué)表示壓力很大那么對于這一時期就要及時調(diào)整踏實復(fù)習(xí)9月份各大高校已陸續(xù)開學(xué)往日的學(xué)習(xí)環(huán)境已經(jīng)回歸有了好的學(xué)習(xí)氛圍在加速舒適的天氣那考生朋友們就不要再被其他外界干擾要安心踏實的好好抓緊時間復(fù)習(xí)啦!    最后希望大家合理有序地安排復(fù)習(xí)時間堅守好考研復(fù)習(xí)路以飽滿的信心迎接考試為自己的考研征程畫上不留遺憾的結(jié)尾所有考研同學(xué)都可

5、以取得理想的成績!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。