資源描述：
《小學(xué)語文賣火柴的小女孩》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版小學(xué)六年級下冊賣火柴的小女孩作者簡介安徒生（1805——1875），丹麥人。生于一個貧苦的鞋匠家庭，幼年未進過正規(guī)的學(xué)校，十四歲時獨自去哥本哈根，在劇院里打雜。后來在一些藝術(shù)家?guī)椭虏胚M入正式上學(xué)。他刻苦學(xué)習(xí)，終于成為作家。是19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人，被譽為現(xiàn)代童話之父。主要作品有《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。如果有人5歲了，還沒傾聽過安徒生，那么他的童年少了一段溫馨；如果有人15歲了，還沒有閱讀過安徒生，那么他的少年少了一道銀燦；如果有人25歲了，還沒有細味過安徒
2、生，那么他的青年少了一片輝煌；如果有人35歲了，還沒有了解過安徒生，那么他的壯年少了一種豐饒；如果有人45歲了，還沒有思索過安徒生，那么他的中年少了一點沉郁；如果有人55歲了，還沒有復(fù)習(xí)過安徒生，那么他的晚年少了一份悠遠。＜＜賣火柴的小女孩＞＞這個故事，你們都聽說過嗎？這是一篇非常著名的童話，你們知道這篇童話是誰寫的？世界著名的丹麥兒童文學(xué)作家安徒生。同學(xué)們，你們還記得大年夜嗎？一家人溫暖舒適地圍坐在圓桌旁，品嘗著美味佳肴，享受著親人團聚的歡樂，是多么美好啊！但是，你們想過嗎？在資本主義國家的一個大年夜，有個和你們同樣年齡的小女孩，卻光著頭
3、赤著腳在冰天雪地里叫賣火柴，最后凍死街頭。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的童話——《賣火柴的小女孩》導(dǎo)語設(shè)計讀下面的生字：乖（guāi）裙（qún）兜（dōu）幣（bì）哎（āi）櫥（chú）理解詞語：圣誕樹：基督教徒12月25日紀(jì)念耶穌誕生，把這一天叫“圣誕節(jié)”。過圣誕節(jié)的時候，把砍下來的樅樹或松樹陳設(shè)在屋內(nèi)，用蠟燭、糖果、紙花、玩具、畫片等裝飾起來，叫作圣誕樹。閃爍：發(fā)出光亮。靈魂：迷信的人認為附在人體上的東西，認為死亡就是靈魂離開軀體。請同學(xué)們讀課文5~11自然段內(nèi)容,想想小女孩共幾次擦燃火柴,分別看到了什么?五次擦燃火柴第一次暖烘烘的大火爐第
4、二次香噴噴的大烤鵝第三次美麗的圣誕樹第四次慈祥的奶奶第五次和奶奶一起飛走閱讀《賣火柴的小女孩》，填表：擦了幾次火柴？分別出現(xiàn)了什么幻象？反映了小女孩怎樣的現(xiàn)實？你讀后有什么感受？1大火爐寒冷黑暗（小女孩需要）溫暖光明2烤鵝饑餓窮苦飽餐一頓3圣誕樹骯臟追求美麗4奶奶兇惡冷酷慈愛溫和5奶奶凍死街頭遙不可及課文中哪些描寫最讓你感動？找出來多讀幾遍，把你的感情充分讀出來。大火爐多么溫暖多么明亮的火焰?。∵@是一道奇異的火光！烤鵝更妙的是，這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，蹣跚地在地板上走著，一直向這個窮苦的小女孩走來。圣誕樹翠綠的樹枝上點著幾千明
5、晃晃的蠟燭小女孩趕緊擦著了一大把火柴火柴發(fā)出強烈的光課文賞析1.簡單地說一說課文講了一個什么故事?2.按照故事的發(fā)展順序，把課文分成三段?思考題：敘述大年夜，天下著雪，又黑又冷，小女孩還在街上賣火柴；接著，小女孩為了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，從火柴的亮光中看到了種種幻象；最后講小女孩被凍死了。1,簡單地說一說課文講了一個什么故事?2．按照故事的發(fā)展順序，把課文分成三段？（1——4）寫在下雪的大年夜，一個光頭赤腳的賣火柴的小女孩走在大街上的情景。（5——10）寫賣火柴的小女孩五次擦燃火柴后，她看到的幻景。（11——12）寫小女孩凍死
6、在墻角。3.認真閱讀課文的第一部分，結(jié)合具體的語句說一說小女孩給你留下了怎樣的印象？非常寒冷；非常饑餓－-光著頭赤著腳；只好赤著腳走路，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的；蜷著腿縮成一團，她覺得更冷了；人情冷漠，痛苦孤獨－-另一只叫一個男孩撿起來拿著跑了；誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一分錢；爸爸一定會打她的。4．如果你是小女孩，你現(xiàn)在最需要什么？(溫暖、食物、疼愛等)5.自由輕聲讀小女孩擦燃火柴的部分,課文是怎樣表現(xiàn)女孩的命運的悲慘的？在擦燃火柴美好的幻象中，感受到女孩現(xiàn)實生活的殘酷：小女孩特別寒冷，渴望溫暖，就幻想到了大火爐；特別饑餓，渴望
7、食物，就幻想到了烤鵝；現(xiàn)實中孤獨，渴望親人的疼愛，就幻想到去世的奶奶。6.誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。多么美麗的東西指什么東西？為什么會看到？怎樣看到的？分析句子：1，天冷極了，下著雪，又快黑了。交代故事的時間——大年夜。在這個意味著幸福、團圓美好的時間里卻是小女孩悲慘故事的開始。環(huán)境描寫，襯托出小女孩的可憐與孤獨2，這是一年的最后一天——大年夜。3，她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒在肩上，看上去很美麗，不過她沒有注意這些。上面幾句描寫，深深
8、地透露出作者對小女孩的同情。小女孩饑寒交迫，掙扎在死亡線上，沒有閑暇顧及自己的天生麗質(zhì)4，她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出
