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《小學(xué)語(yǔ)文五級(jí)下冊(cè)第四單元習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第四單元習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入：止在過(guò)去的這個(gè)冬天，天氣特別的冷，然而也止是大口然的低溫，凸顯了溫暖的價(jià)值。今天我們一起面對(duì)感動(dòng)，面對(duì)的就是一種溫暖的力量。讓我們回望成長(zhǎng)的歲月，去尋找記憶深處那些讓人感動(dòng)的瞬間。一、播放視頻《給媽媽洗腳》教師配咅：每天晚上，年輕的媽媽打好熱騰騰的水，給年邁的奶奶洗腳。她日復(fù)一日不變的行為，溫暖了奶奶蒼老的心靈。她不知道，無(wú)意中，她教會(huì)了自己的孩子一一感恩。就是這短短的幾分鐘，打動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人的心。（師）給父母洗過(guò)腳的同學(xué)舉手。為什么想起來(lái)給媽媽洗腳？在剛才的這段視頻里，最令你感動(dòng)的是什么地方？請(qǐng)結(jié)合口己的實(shí)際談?wù)勀愕母惺?。（生）略（師）你?/p>
2、會(huì)抓住事情的重點(diǎn)、事情的細(xì)節(jié)，把這些細(xì)節(jié)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒放大了就特別能打動(dòng)人心。還有同學(xué)能再幫她補(bǔ)充一下，讓這個(gè)細(xì)節(jié)更加感人嗎？（生）略（師）“眉宇間、純潔的愛(ài)、小小的身體、大大的水盆”，你可真會(huì)說(shuō)話，你把這個(gè)細(xì)節(jié)乂給放大了。（師）你很善于觀察，而且還能恰如其分地運(yùn)用上一些詞語(yǔ)，這值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。（師）同學(xué)們，在這則廣告里還有什么打動(dòng)你的地方呢？（生）略（師）媽媽不僅是欣慰地笑，媽媽的心里一定還欣慰地想著——（生）兒子長(zhǎng)大了?。◣煟┠憧?，如果把你猜測(cè)到的人物的心理活動(dòng)放進(jìn)說(shuō)話里去，是不是就更生動(dòng)了？（生）略（師）人家聽(tīng)啊，他多會(huì)抓住重點(diǎn)，三次洗腳，既相同又不同，抓住了這三個(gè)片段，就讓我們明白了
3、中華民族的一種美德應(yīng)該傳遞，那就是——孝道。二、學(xué)生交流，領(lǐng)悟感動(dòng)在我們的生活屮，“感動(dòng)”無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，只要你用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“感動(dòng)”是那么地常見(jiàn)，又是那么地深刻。我相信，在你們的生活中一定都看到、聽(tīng)到甚至親身經(jīng)歷過(guò)不少感人的事情。誰(shuí)愿意和我們一起分享這些感人的瞬間？（生）略（師）談?wù)劻钅愀袆?dòng)的地方。（生）略三、從述到寫，說(shuō)寫結(jié)合（師）有一句話叫做“感動(dòng)常在”。的確，只要我們用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，?；钪袝r(shí)時(shí)處處都充滿著感動(dòng)。剛才我們通過(guò)感動(dòng)學(xué)會(huì)了交流，又通過(guò)交流明白了感動(dòng)。下面，請(qǐng)用文字來(lái)表達(dá)你心靈深處的那份感動(dòng)吧！動(dòng)筆之前先來(lái)看一篇范文。范文一：夜已經(jīng)很深了，繁星灑滿了天空，它們
4、不停地對(duì)我眨著眼睛。我并沒(méi)有睡覺(jué)，而是在床上瞇著小眼，仔細(xì)地觀察媽媽的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)媽媽悄無(wú)聲息地走進(jìn)來(lái)，用她那細(xì)膩而光滑的雙手輕輕地把我的被子蓋好，然后撫摸著我的臉蛋，那感覺(jué)好似一陣春風(fēng)輕柔地?fù)徇^(guò)我的臉頰，頓時(shí)感覺(jué)心情無(wú)比舒暢。忽然一種想法油然而生：人世間的母愛(ài)竟是如此偉大，如此溫暖！深受感動(dòng)的我思考著：天色已經(jīng)這么晚了，媽媽并沒(méi)有睡覺(jué)，為了讓我唾得更加溫暖，更加舒服，媽媽犧牲了她的睡覺(jué)時(shí)間，把所有的心思全部放在了我這里。母愛(ài)竟是這樣無(wú)私！想到這兒，我再也忍不住“裝睡"的感受了，從床上猛得站起來(lái)，媽媽帶著一絲詫異看著我，我說(shuō)：“媽媽，你為什么不睡覺(jué)，而來(lái)給我蓋被呢？"媽媽笑了，笑得格外燦
5、爛，那笑容是多么慈祥啊!夜已經(jīng)很深了，繁星灑滿了天空，它們不停地對(duì)我眨著眼睛。我并沒(méi)有睡覺(jué)，而是在床上瞇著小眼，仔細(xì)地觀察媽媽的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)媽媽悄無(wú)聲息地走進(jìn)來(lái)，用她那細(xì)膩而光滑的雙手輕輕地把我的被子蓋好，然后撫摸著我的臉蛋，那感覺(jué)好似-陣春風(fēng)輕柔地?fù)徇^(guò)我的臉頰，頓時(shí)感覺(jué)心情無(wú)比舒暢。忽然一種想法油然而生：人世間的母愛(ài)竟是如此偉大，如此溫暖！深受感動(dòng)的我思考著：天色已經(jīng)這么晚了，媽媽并沒(méi)有睡覺(jué)，為了讓我睡得更加溫暖，更加舒服，媽媽犧牲了她的睡覺(jué)時(shí)間，把所有的心思全部放在了我這里。母愛(ài)竟是這樣無(wú)私！想到這兒，我再也忍不住“裝睡"的感受了，從床上猛得站起來(lái),媽媽帶著一絲詫異看著我，我說(shuō)：“媽
6、媽，你為什么不睡覺(jué)，而來(lái)給我蓋被呢？原來(lái)你沒(méi)睡著呀，媽媽以為吵醒你了呢。你睡踏實(shí)了,媽媽才能睡踏實(shí)呀”。媽媽笑了,那笑容是多么慈祥這位同學(xué)經(jīng)歷了一件什么事？他的感受是什么？他是怎么體會(huì)到媽媽無(wú)私、偉大的母愛(ài)的？（通過(guò)對(duì)媽媽的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理活動(dòng)細(xì)致的描寫）一般對(duì)我們來(lái)說(shuō)把文章寫具體是最基礎(chǔ)的，只有寫具體了，才能生動(dòng),只有生動(dòng)才會(huì)吸引人，那么怎樣才能把事情的過(guò)程寫得具體一些？我們知道一篇文章由幾段話組成的，一段話又是由好多句子組成的，把每句話的意思寫具體了，文章也就具體了。那么如何把每句話寫具體？就像剛才我們讀的范文一樣，可以通過(guò)抓人物的特點(diǎn)，對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致
7、地描寫，把句子寫具體。板書(shū)：寫法——抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)同學(xué)們，這篇文章的作者巧妙地運(yùn)用了在敘事中抒情的方法，表達(dá)了在看到媽媽給自己蓋被子時(shí)的真實(shí)感受，讓讀者深受感動(dòng)，增加了文章的感染力，使讀者產(chǎn)生了共鳴。這也是我們這次習(xí)作中需要嘗試的地方。板書(shū)：敘事中抒情，抒發(fā)真實(shí)情感仿照以上片段，請(qǐng)寫…段令你感動(dòng)的事的片段，圍繞中心，說(shuō)你想說(shuō)的，不用寫開(kāi)頭和結(jié)尾。四、師生評(píng)議，指導(dǎo)書(shū)寫1、你覺(jué)得這篇文章所選的事感人或
