教材編寫要求----模板

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1、高等職業(yè)教育專業(yè)教材編寫及交稿要求一、稿件要素及編碼要求（1）一部完整的稿件，應(yīng)包括扉頁（成書后的內(nèi)封頁）、內(nèi)容提要、出版說明（由出版社統(tǒng)一加）、前言、目錄、正文、參考文獻，共計7個必備要素。關(guān)于以上各要素的內(nèi)容及格式要求，請參閱附件。（2）一部完整的稿件，由作者打好頁碼后再交給出版社，以防個別頁面丟失后核對困難。頁碼從扉頁開始，直至參考文獻的最后一頁，流水編碼，千萬不要按章編碼。需要出版社統(tǒng)一加的內(nèi)容（如出版說明），請空出該頁，并編上頁碼。關(guān)于頁碼的編排及格式要求也請參閱附件。二、正文體例及欄目設(shè)置（1）正文除

2、了序言（序言的概念及寫作要求見附件一）之外，統(tǒng)一采用章節(jié)結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)層次依次是章、節(jié)、一、（一）、1、（1）、①。關(guān)于這些層次的使用規(guī)范及格式請參閱附件。（2）在每一章的前面要有學(xué)習(xí)目標(biāo)，其編排格式和表述方式請參閱附件。（3）在正文中，根據(jù)教學(xué)需要，穿插以下欄目，構(gòu)成非正文系統(tǒng)?！鞠嚓P(guān)鏈接】——主要是吸收一些對學(xué)生理解正文內(nèi)容有用但正文中又不便于展開的知識性內(nèi)容，例如背景資料、相關(guān)概念、法規(guī)條例、研究成果等?！緦嵗治觥俊饕峭ㄟ^例子來解釋或應(yīng)用前面學(xué)到的知識點。這里的“實例”可以是實際發(fā)生的，也可以是自己設(shè)計

3、但在實際中完全有可能發(fā)生的。欄目名稱根據(jù)具體課程的需要也可以叫【案例分析】等，但全書應(yīng)統(tǒng)一稱謂。【實例分析】（或【案例分析】）是要給出分析的，但要簡練?！菊n堂活動】——主要是根據(jù)互動式教學(xué)的需要，在正文講授的過程中，穿插的一些活動，包括課堂提問、課堂討論、小組活動、小實驗等形式。除了上述欄目，根據(jù)需要也可以增加1～2個欄目，如有些地方可能需要像【重點提示】這樣的欄目。以上各個欄目的使用，必須遵守以下原則：①名稱全文統(tǒng)一；②根據(jù)需要使用，不要“為賦新詩強作愁”；③不要過度使用，造成喧賓奪主，弱化正文；④篇幅上應(yīng)盡量

4、精簡；⑤注意版權(quán)問題，引用時要改寫；⑥欄目的分布要適當(dāng)均衡，不要有些章節(jié)欄目很多，有些章節(jié)很少甚至沒有。以上欄目的編排格式請參閱附件一。（4）在每一章結(jié)束后，依次安排以下內(nèi)容：本章小結(jié)——對本章內(nèi)容的概覽，使學(xué)生一目了然全章知識體系。本章習(xí)題——題目難度和題量適中，不要給學(xué)生造成負擔(dān)。實訓(xùn)項目——包括實驗及實踐項目，依次含以下要素：實訓(xùn)目的、實訓(xùn)內(nèi)容、實訓(xùn)器材、實訓(xùn)指導(dǎo)等。有些課程不可能有實訓(xùn)項目，可以不要該欄目。以上三類內(nèi)容的大致編排格式請參閱附件。（5）在圖、表的使用中應(yīng)注意以下問題：①圖、表應(yīng)清晰可辨；②不

5、要有版權(quán)問題；③要按章給圖、表編號，并應(yīng)有圖題、表題。圖號、圖題放在圖的下面（相對圖居中）；表號、表題放在表的上面（相對表居中）；④應(yīng)滿足“先文后圖”、“先文后表”的要求，用“如圖（表）X-X所示”或“見圖（表）X-X”引入圖、表。（6）正文系統(tǒng)和非正文系統(tǒng)分別采用不同的字體，以便于區(qū)分。建議正文系統(tǒng)用宋體，非正文系統(tǒng)用楷體。（7）書稿文字的大小統(tǒng)一為小四號或五號。頁面設(shè)置統(tǒng)一為默認設(shè)置。行間距應(yīng)大些，以便于加工批改，如有可能，盡量采用1．5倍行距，至少也是“固定值”18磅以上。三、交稿要求（1）主編必須在約定的

6、交稿時間前向出版社交稿（所交書稿是經(jīng)專家審查，作者修改過的書稿）。交稿定稿不應(yīng)再大量修改。（2）交稿時，須有以下物件：①打印的完整書稿一份（用A4紙打印，且單面打印，1.5倍行距，四周邊距不小于30mm,不要裝訂）；②由書稿中所有圖組成的圖冊打印稿一份（從完整書稿中找出所有圖粘貼在空白WORD文檔上形成圖稿）；③完整書稿的電子稿光盤一張，圖盤一張。（3）主編在交稿后，還有兩項工作要做：一要配合責(zé)任編輯（一般責(zé)任編輯跟策劃編輯不會是同一個人，責(zé)任編輯屬于我社的編輯加工部，策劃編輯屬于我社的出版中心）解決書稿中存在的

7、問題。書稿加工完排版后，會打印一份校樣用快件寄給主編，請主編務(wù)必在責(zé)任編輯要求的時間內(nèi)通讀完畢，做小規(guī)模修改（即盡量不要動版）后返回給責(zé)任編輯。二要盡量制作配套的電子教案（電子教案的內(nèi)容和格式請見附件七）。