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《2015考研體育碩士專業(yè)介紹及報(bào)考條件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、2015考研體育碩士專業(yè)介紹及報(bào)考條件一、體育碩士專業(yè)學(xué)位的性質(zhì)體育碩士專業(yè)學(xué)位是與己有體育學(xué)碩士科學(xué)學(xué)位處于同-?層次、不同類型、各有側(cè)重的學(xué)位類型。體育碩士專業(yè)學(xué)位招生辦法、教育內(nèi)容、培養(yǎng)模式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等都更突出職業(yè)要求，更注匝學(xué)術(shù)性與職業(yè)性的緊密結(jié)合，更強(qiáng)調(diào)面向行業(yè)，為體育系統(tǒng)培養(yǎng)高層次的應(yīng)用型、實(shí)踐性人才。二、培養(yǎng)目標(biāo)體育碩士專業(yè)學(xué)位與教育學(xué)碩士科學(xué)學(xué)位培養(yǎng)n標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格上具冇明顯差異。體育碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具冇系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)的高層次、應(yīng)用型體育專門人才。培養(yǎng)在體育領(lǐng)域中，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的體育基礎(chǔ)理論、寬廣的體育專業(yè)知識(shí)，具冇校強(qiáng)的解決實(shí)際問題能力，
2、能夠獨(dú)立承擔(dān)體育專業(yè)技術(shù)或管理工作的高層次應(yīng)用型體育專門人才。具體要求為：（-）具備一定的馬克思主義基本理論、良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為促進(jìn)體冇事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。（二）具有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具備勝任體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競賽組織和社會(huì)體育指導(dǎo)等領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力。（三）能夠運(yùn)用一門外語，在木專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行專業(yè)技術(shù)交流。三、培養(yǎng)方式及特色全口制體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)習(xí)年限一般為二年。采用理論知識(shí)與應(yīng)用能力培養(yǎng)、人文梢神與科學(xué)精神培養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)緊密結(jié)合的培養(yǎng)模式。課程學(xué)習(xí)采用講授、案例分析、實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)
3、踐環(huán)節(jié)，安排多種實(shí)踐教學(xué)和專題講座。實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。鼓勵(lì)校內(nèi)、外導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)，以校內(nèi)導(dǎo)師為主。培養(yǎng)單位可聘任具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的體育教師、教練員、體育管理者等長期從事體育碩士的培養(yǎng)工作，參與實(shí)踐過程、項(xiàng)冃研究、論文寫作等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作，重點(diǎn)突出專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)的提高。四、招生對(duì)象及入學(xué)考試科目招生対象為符合《全國招收攻讀碩丄學(xué)位研究牛?簡章》中規(guī)定的報(bào)考體育碩丄專業(yè)學(xué)位研究生全國統(tǒng)一考試的報(bào)考條件的人員。入學(xué)考試時(shí)間與全國科學(xué)學(xué)位研究牛?統(tǒng)考時(shí)間一致?？荚嚳颇繛槿T，分別為：第一單元：政治理論，總分100分，全國統(tǒng)一命題。第二單元：英語二，總分100分，全
4、國統(tǒng)一命題。第三單元：體育綜合，總分150分，由招生單位自主命題。考試范圍涉及三門課程，分別為運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、學(xué)校體育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)。五、在校生管理與待遇、獎(jiǎng)助制度在校生的管理少待遇依據(jù)國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度參照全日制科學(xué)學(xué)位研究生的獎(jiǎng)助制度由各招生單位自行確定。六、全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位的就業(yè)前景全H制體育碩士專業(yè)V位碩上研究牛畢業(yè)時(shí)亨受國家規(guī)定的就業(yè)政策,由畢業(yè)牛與用人單位“雙向選擇”。由丁?體育碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)口標(biāo)與培養(yǎng)過程強(qiáng)調(diào)體育理論與實(shí)踐的結(jié)合，注重體育實(shí)踐能力的培養(yǎng)，實(shí)踐教學(xué)時(shí)間長、針對(duì)性強(qiáng)，冇一定的實(shí)踐經(jīng)歷，加上“雙導(dǎo)師”的指導(dǎo)，體育碩
5、丄專業(yè)學(xué)位畢業(yè)生具備更多的適應(yīng)社會(huì)需求的職業(yè)能力，就業(yè)前景將更加寬廣。隨著體育碩上專業(yè)學(xué)位教育的不斷完善和發(fā)展，體育碩上專業(yè)學(xué)位畢業(yè)牛將日益受到全社會(huì)的認(rèn)可和歡迎。設(shè)置方案一、為全而建設(shè)小康社會(huì)，提高中華民族的健康素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和體育事業(yè)發(fā)展需要的高層次、應(yīng)用型體育專門人才，改革和完善體育學(xué)學(xué)位與研究主教育制度，決定在我國設(shè)査體育碩士專業(yè)學(xué)位。二、體育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)冃標(biāo)是鬲層次、應(yīng)用型體育專門人才。三、體育碩士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)較好地掌握體育專業(yè)基本理論和相關(guān)學(xué)科知識(shí)，具有扎實(shí)的休育人文社會(huì)學(xué)和運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)及體育教學(xué)與訓(xùn)練相關(guān)領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)，熟
6、悉體育領(lǐng)域重大實(shí)際問題的產(chǎn)生原因、表現(xiàn)形式和發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有較強(qiáng)的運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)理論和方法解決體育運(yùn)動(dòng)實(shí)際問題的能力，能夠勝任體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競賽組織和社會(huì)體育指導(dǎo)等領(lǐng)域的實(shí)際工作。四、體育碩士專業(yè)學(xué)位招生對(duì)象一般為學(xué)士學(xué)位獲得者，具有體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。五、入學(xué)考試采用初試和復(fù)試相結(jié)合的辦法。初試實(shí)行全國聯(lián)考，復(fù)試由招生單位單獨(dú)組織。入學(xué)考試著垂專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)的考核。六、教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置注重理論知識(shí)少應(yīng)用能力培養(yǎng)緊密結(jié)合、人文精神與科學(xué)精神培養(yǎng)緊密結(jié)合、專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)緊密結(jié)合，突出技能培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)川能力和體育索養(yǎng)的提咼。七、學(xué)位論文的選題應(yīng)緊密結(jié)
7、合運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競賽組織及社會(huì)體育指導(dǎo)等實(shí)際，注璽針對(duì)性、實(shí)用性，并具冇一定的理論性。論文形式可為專題研究報(bào)告、典型案例分析、體育教學(xué)與訓(xùn)練和重大競賽活動(dòng)實(shí)丿施方案等。八、課程考試合格并通過論文答辯者，授了體育碩士專業(yè)學(xué)位。九、體育碩士專業(yè)學(xué)位由經(jīng)國家批準(zhǔn)的體育碩士專業(yè)學(xué)位研究住培養(yǎng)單位授了。十、體育碩士專業(yè)學(xué)位證書由國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室統(tǒng)一印制報(bào)考條件全日制攻讀除競賽組織領(lǐng)域：（一）中華人民共和國公民（二）擁護(hù)屮國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品徳良好，遵紀(jì)守法。（三）年齡一般不超過40周歲（1971年8刀31日以后出生者），報(bào)考委托
8、培養(yǎng)和口籌經(jīng)費(fèi)的考生年齡不限。（四）身
