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《帶著預(yù)案上路,寫好高考作文》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、帶著預(yù)案上路，寫好高考作文廣東省乳源高級中學(xué)鄭殿偉rgqianz6621cn.com再過幾天，高三的同學(xué)們就要背上行囊，裝滿12年寒窗苦讀的收獲，踏上高考的舞臺，播下人生最具誘惑的希望。能參加高考將一個人一生中非常難得的一次金子般的機(jī)遇，那是用12年奮斗的心血傾心演奏的輝煌的交響樂，而語文科考試就是這組交響樂的序幕。有人說得語文者得天下，如果這天下僅指高考的總分的話，這句話就絕對不為過。然而在許多學(xué)生的心中，語文卻是最沒有絕對把握的學(xué)科，尤其是那篇讓人歡喜讓人憂的作文。歷覽無數(shù)篇科場滿分作文，幾乎沒有那一篇是作者事先醞釀
2、成竹在胸的佳構(gòu)，相反，絕人部分都是情急之下的妙手偶得，這其中有許多篇都曾歷盡閱卷場上的兇險，險些被判死刑。真正能夠華麗登場的絕對屬于幸運(yùn)兒。08年廣東高考一考生的一篇作文，題口叫《不要輕易說不》，內(nèi)容四部分，開頭一段用一反問句，引出觀點(diǎn)“唯有你們，對生活，決不輕易說“不”！”主體兩部分，分別用蘇軾《浪淘沙》和李清照的詞《南樓令》，論證他們面對不平，不輕易說“不”的勇氣，在歷史的青卷上烙印出生命的風(fēng)采。結(jié)果一評28分,二評41分，三評51分，經(jīng)小組長審查與建議，最終評為54分（內(nèi)容：21分;表達(dá)：23分；發(fā)展等級：10分）
3、。可見高考考場作文，拼的不完全是才華、思想和五花八門寫作方法，同樣需要引起你高度重視的還有考場應(yīng)對的技巧。因此，我覺得的有必要為大家捉供一些考場作文的應(yīng)急措施，以備不時之需。下面我從七個方面，談?wù)勅绾卫眠@些技巧，捉前做好預(yù)案，爭取考場作文一次成功，至少可以減少失誤，避免遺憾?？记?，首先應(yīng)當(dāng)了解高考作文評卷的依據(jù)根據(jù)我09年參加廣東省高考作文閱卷的經(jīng)歷和口己孩子參加高考教訓(xùn),加上三屆高三教學(xué)的備考經(jīng)驗來看，你的作文成績并完全取決于你的寫作水平，也不完全是你的寫作能力的真實(shí)呈現(xiàn)，與其說是你在寫作文，倒不如說是你在與閱卷老師
4、合作完成了考場作文。高考評分的依據(jù)就是我們都見過的那張包含“內(nèi)容”、“表達(dá)”和“發(fā)展等級”的表格。等次一等(25-21)二等(20-16)三等(15-11)四等(10-0)內(nèi)容切合題意，中心突出內(nèi)容充實(shí)，感情真摯符合題意，中心明確內(nèi)容較充實(shí)，感情真實(shí)基木符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄感情基木真實(shí)偏離題意中心不明、立意不當(dāng)沒有什么內(nèi)容感情虛假帶著預(yù)案上路，寫好高考作文廣東省乳源高級中學(xué)鄭殿偉rgqianz6621cn.com再過幾天，高三的同學(xué)們就要背上行囊，裝滿12年寒窗苦讀的收獲，踏上高考的舞臺，播下人生最具誘惑的希望。
5、能參加高考將一個人一生中非常難得的一次金子般的機(jī)遇，那是用12年奮斗的心血傾心演奏的輝煌的交響樂，而語文科考試就是這組交響樂的序幕。有人說得語文者得天下，如果這天下僅指高考的總分的話，這句話就絕對不為過。然而在許多學(xué)生的心中，語文卻是最沒有絕對把握的學(xué)科，尤其是那篇讓人歡喜讓人憂的作文。歷覽無數(shù)篇科場滿分作文，幾乎沒有那一篇是作者事先醞釀成竹在胸的佳構(gòu)，相反，絕人部分都是情急之下的妙手偶得，這其中有許多篇都曾歷盡閱卷場上的兇險，險些被判死刑。真正能夠華麗登場的絕對屬于幸運(yùn)兒。08年廣東高考一考生的一篇作文，題口叫《不要輕
6、易說不》，內(nèi)容四部分，開頭一段用一反問句，引出觀點(diǎn)“唯有你們，對生活，決不輕易說“不”！”主體兩部分，分別用蘇軾《浪淘沙》和李清照的詞《南樓令》，論證他們面對不平，不輕易說“不”的勇氣，在歷史的青卷上烙印出生命的風(fēng)采。結(jié)果一評28分,二評41分，三評51分，經(jīng)小組長審查與建議，最終評為54分（內(nèi)容：21分;表達(dá)：23分；發(fā)展等級：10分）。可見高考考場作文，拼的不完全是才華、思想和五花八門寫作方法，同樣需要引起你高度重視的還有考場應(yīng)對的技巧。因此，我覺得的有必要為大家捉供一些考場作文的應(yīng)急措施，以備不時之需。下面我從七個
7、方面，談?wù)勅绾卫眠@些技巧，捉前做好預(yù)案，爭取考場作文一次成功，至少可以減少失誤，避免遺憾。考前，首先應(yīng)當(dāng)了解高考作文評卷的依據(jù)根據(jù)我09年參加廣東省高考作文閱卷的經(jīng)歷和口己孩子參加高考教訓(xùn),加上三屆高三教學(xué)的備考經(jīng)驗來看，你的作文成績并完全取決于你的寫作水平，也不完全是你的寫作能力的真實(shí)呈現(xiàn)，與其說是你在寫作文，倒不如說是你在與閱卷老師合作完成了考場作文。高考評分的依據(jù)就是我們都見過的那張包含“內(nèi)容”、“表達(dá)”和“發(fā)展等級”的表格。等次一等(25-21)二等(20-16)三等(15-11)四等(10-0)內(nèi)容切合題意，
8、中心突出內(nèi)容充實(shí)，感情真摯符合題意，中心明確內(nèi)容較充實(shí)，感情真實(shí)基木符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄感情基木真實(shí)偏離題意中心不明、立意不當(dāng)沒有什么內(nèi)容感情虛假衣達(dá)符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語言流暢字體工整符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語言通順字體較工整基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語言基本通順字跡清楚不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語言不通順,語病
