擬寫分論點(diǎn)指導(dǎo)

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1、“擬寫分論點(diǎn)”方法指導(dǎo)（一）高考作文必須有光輝:沒(méi)有太陽(yáng)，應(yīng)該有個(gè)月亮；沒(méi)有月亮，總得有個(gè)星星；沒(méi)有星星，總得有個(gè)螢火蟲吧！如果連個(gè)螢火蟲都沒(méi)有，那就只能在基礎(chǔ)等級(jí)徘徊了。——資深高考專家何永康教授y一、明確擬分論點(diǎn)的總的要求：分論點(diǎn)一般放在每一段的開頭。一篇議論文至少要有兩個(gè)分論點(diǎn)，最好三到四個(gè)。分論點(diǎn)的語(yǔ)言要精練，一般控制在15字。分論點(diǎn)句子的結(jié)構(gòu)要一致，使中間幾段構(gòu)成排比或準(zhǔn)排比段。分論點(diǎn)的表述要盡量緊扣話題的關(guān)鍵字眼，以保證每一段都扣題。建議：選擇最切題、自己最有把握寫好的結(jié)構(gòu)和分論點(diǎn)組合。

2、二、提煉分論點(diǎn)的方法1、設(shè)疑法。即依據(jù)“是什么——為什么——怎么樣”的提問(wèn)思路來(lái)提煉分論點(diǎn)。這是一種基本模式，這種模式，可收到逐層深入之效?！缫浴墩勏r(shí)》為題作文中心論點(diǎn)：我們應(yīng)該珍惜時(shí)間分論點(diǎn)①珍惜時(shí)間是珍惜生命的表現(xiàn).（思想認(rèn)識(shí)）…是什么分論點(diǎn)②珍惜時(shí)間是學(xué)有所成的保證.（作用）…為什么分論點(diǎn)③珍惜時(shí)間應(yīng)落實(shí)到行動(dòng)中去.（做法）…怎么做“我們應(yīng)該珍惜時(shí)間”這一中心論點(diǎn)，其實(shí)包含著三層含義：（1）是什么，（2）為什么，（3）怎么做。他們之間是有一定的邏輯關(guān)系的，只有先有了正確的思想認(rèn)識(shí)，才能認(rèn)清其

3、意義和作用，才會(huì)把“惜時(shí)”化為自覺(jué)的行動(dòng)?！缫浴墩勶L(fēng)度》為題作文分論點(diǎn)：①風(fēng)度是一種美德，一種富有教養(yǎng)的臻于完善的氣質(zhì)和風(fēng)采（是什么）；%1有了風(fēng)度，能受到別人的敬重，能增進(jìn)愛(ài)心，有利于和睦相處（為什么）；%1要有風(fēng)度，須加強(qiáng)道德情操的修養(yǎng)，摒棄粗俗言行，自覺(jué)培養(yǎng)良好的風(fēng)度（怎么樣）。2、分類法（并列式）。在論述過(guò)程中，采用多角度分析方法，闡明幾個(gè)并列的理由時(shí)，就應(yīng)該分門別類地提煉出幾個(gè)論點(diǎn)來(lái)。運(yùn)用的是并列結(jié)構(gòu)，這是同學(xué)們最喜歡用的一種方法?！浴敦毨且还P財(cái)富》為題作文分論點(diǎn)：%1貧困可使有志者發(fā)

4、憤圖強(qiáng)，改變命運(yùn)；%1貧困可以培養(yǎng)人的意志和毅力，而人的意志和毅力是成功的重要條件；%1貧困能增長(zhǎng)人的能力，人的許多能力是在困境中鍛煉出來(lái)的?！浴墩勛x書》為題作文分論點(diǎn)：①書是一扇窗戶。②書是一盞明燈。③書是一位良師。▲“談骨氣”作者從孟子的名言入手，認(rèn)為只要做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”三者中之一的就是“大丈夫”，就是有骨氣的人，而這類人古往今來(lái)，不勝枚舉。因此作者把“中國(guó)人是有骨氣的”定為全文的中心論點(diǎn)，并把它切割成三個(gè)分論點(diǎn)，來(lái)有力地支撐這個(gè)中心論點(diǎn)，請(qǐng)看圖示：分論點(diǎn)①富貴不能淫：

5、文天祥寧死不屈，拒絕高官厚祿分論點(diǎn)②貧賤不能移：古代一貧者寧可餓死，不受嗟來(lái)之食分論點(diǎn)③威武不能屈：聞一多面對(duì)國(guó)民黨手槍，拍案而起為了有力地論述“中國(guó)人是有骨氣的”這個(gè)中心論點(diǎn)，作者從經(jīng)濟(jì)利益、人格尊嚴(yán)、個(gè)人安危三個(gè)方面入手，并舉出典型的事例，使每一個(gè)分論點(diǎn)都強(qiáng)有力地證明了文章的中心論點(diǎn)。3、層進(jìn)法。是依據(jù)“逐層深入，步步推進(jìn)”的思維模式來(lái)提煉分論點(diǎn)的。建立層進(jìn)式的分論點(diǎn)，能使說(shuō)理透徹，邏輯思路清晰?！浴督呶幢睾凇窞轭}作文分論點(diǎn)：%1同是近墨者結(jié)果有多樣；%1是否變黑的根本因素不在于外部環(huán)境,而

6、在于自身的主觀能動(dòng)性；%1從近墨到變黑是一個(gè)漸變的過(guò)程，及時(shí)教育，悔過(guò)自新,同樣難能可貴4、對(duì)比法。即將兩種不同的事物或同一事物的不同情況加以對(duì)照比較，從正反兩個(gè)方面提煉分論點(diǎn)。▲以《知恥應(yīng)后勇》為題作文分論點(diǎn)①知恥不后勇，必定自甘墮落，遺恨千古。I對(duì)照f(shuō)分論點(diǎn)②知恥而后勇，化恥辱為上進(jìn)的動(dòng)力，也有成功的一天。要把“知恥應(yīng)后勇”的理由論述充分，把中心論點(diǎn)切割成兩個(gè)對(duì)立的分論點(diǎn)，在對(duì)照中顯現(xiàn)“知恥而后勇”的重要，“知恥不后勇”的惡果，中心論點(diǎn)自然可以讓人心悅誠(chéng)服地接受了。建立對(duì)照式分論點(diǎn)的好處在于能使觀

7、點(diǎn)、做法的利弊善惡對(duì)比更加鮮明直觀，論述更有力量,說(shuō)理的穿透性更強(qiáng)。▲以《如何估價(jià)自己》為題作文分論點(diǎn)：%1正確估價(jià)自己，既看到自己的長(zhǎng)處，又看到自己的不足，就會(huì)不斷努力，不斷前進(jìn)；%1過(guò)高地估價(jià)自己，瞧不起別人，剛愎自用，不思努力，就會(huì)停滯不前。5、因果分析法。在確立了中心論點(diǎn)（果）后，再來(lái)分析為什么（因）?！撟C“青年時(shí)代是黃金時(shí)代”，可以先提問(wèn)一下，為什么說(shuō)青年時(shí)代是黃金時(shí)代呢？可以列出下面幾個(gè)分論點(diǎn)：%1青年時(shí)代是體力充沛，精力旺盛的時(shí)代；%1青年時(shí)代是積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干的時(shí)代；%1青年時(shí)代是

8、建功立業(yè)的時(shí)代。這三個(gè)分論點(diǎn)分別從三個(gè)不同角度證明了中心論點(diǎn)?！苍囋囎xL1、如何看待“按圖索驥”的成語(yǔ)故事2、每天照鏡子，你有何想法?3、關(guān)于“相信"4、關(guān)于“傾聽”5、關(guān)于“青春”6、關(guān)于“包容”7、為“我們應(yīng)播種希望”擬寫分論點(diǎn)（運(yùn)用不同的方法）并列式：遞進(jìn)式：對(duì)比式：8、判斷題：早在兩千多年前，孟子就提出“生于憂患，死于安樂(lè)”。歷史上許多事例證明了這句話的正確性，今天我們讀到這句話時(shí)，仍有許多的感慨。請(qǐng)以“生于憂患，死于安樂(lè)”為話題寫一篇作文。下面