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1、沒有什么阻擋我們成為優(yōu)秀教師——“2015年雷夫?艾斯奎斯江西專場報告會”余雯靜11月19—21日,我有幸參加了在江西南昌主辦的“2015年雷夫?艾斯奎斯江西專場報告會”活動。這次活動的主題是一一沒有什么阻擋我們成為優(yōu)秀教師。這次學(xué)習(xí)活動,收獲很大,啟迪很多。下面將我的收獲與大家分享。?、雷夫印象我對雷夫的認識與了解完全緣于這次活動。他卷曲的頭發(fā),藍藍的大眼睛,一臉絡(luò)腮胡子,一件橘色T恤,一件黑西服,一雙白球鞋,胖胖的身材,不修邊幅,看上去倒不像教師,典型的美國大叔。雷夫的確也算是“名師”了,而且是“世界名師”——他
2、是唯一同時獲得美國“總統(tǒng)國家藝術(shù)獎”、英國女王M.B.E勛章和“全美最佳教師獎”的老師。但我敬佩的,還不是他有這么多的光環(huán),而是如他所說,他現(xiàn)在“依然是-?名教師”。因為“依然是一名教師”,所以他依然純真,依然直率,依然放松而充滿幽默感。他在臺上激情澎湃,大幅度地做著手勢,表達著他對教育的理解——雷夫是一位傳奇教師。雷夫?艾斯奎斯(RafeEsquith),1981年畢業(yè)于美國加州大學(xué)洛杉磯分校,現(xiàn)為美國洛杉磯市霍巴特小學(xué)的五年級教師,從教近30年,獲得眾多國內(nèi)外大獎,其中包括美國“總統(tǒng)國家藝術(shù)獎”、1992年“全美
3、最佳教師獎”、1997年美國著名親子雜志《父母》雜志年度“成長獎”、美國媒體天后歐普拉的“善待生命獎”、并獲英國女王頒發(fā)的不列顛帝國勛章(M.B.E)等。他把獎金捐給了所在學(xué)校和學(xué)生,并成立了“霍巴特莎士比亞”慈善基金。近30年來,雷夫?艾斯奎斯老師一直在霍伯特小學(xué)擔任五年級的老師,該校是美國第二大小學(xué),高達九成的學(xué)生家庭貧困,且多岀自非英語系的移民家庭。可是,就是在這樣惡劣的環(huán)境下,雷夫老師創(chuàng)造了轟動全美的教育奇跡,被《紐約時報》尊稱為“天才與圣徒”。雷夫的著作——《第56號教室的奇跡》,不僅感動了整個美國,也感動
4、了全世界。在第56號教室里,雷夫老師獨創(chuàng)的閱讀、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程深受孩子們喜歡,他們?nèi)缰园忝刻焯崆?小時到校,放學(xué)后數(shù)小時內(nèi)仍不愿離去。學(xué)生不僅能在全國標準化測試中取得高居全美標準化測試前5%,而且他們謙遜有禮、誠實善良,很多順利進入哈佛、普林斯頓、斯坦福等名校就讀。雷夫是一位杰出教師。他三省其身,教學(xué)更育人,他結(jié)合理論創(chuàng)新了簡單而有效的教育方法,他設(shè)立的“終身閱讀”,“生活中的數(shù)學(xué)”、“以運動為本”等課程不僅可以在課堂上立刻實踐,而且在家庭教育中也同樣實用。此外,與鐵腕管理相反,他提倡的是“沒有害怕的教育”和彼此信
5、任;與“小紅花”獎勵不同,他反復(fù)強調(diào)知識本身就是最好的獎品……優(yōu)質(zhì)的教學(xué)成績,謙遜有禮、誠實善良的學(xué)生,這樣的成就,追溯其根源是雷夫老師運用了“道德發(fā)展六階段”理論:第一階段,我不想惹麻煩——靠懲罰起作用;第二階段,我想要獎賞——靠賄賂起作用;第三階段,我想取悅于某個人一一靠魅力起作用;第四階段,我要遵守規(guī)則——靠自律起作用;第五階段,我會考慮其他人——靠仁愛之心起作用;第六階段,我有自己的行為準則并奉行——靠境界起作用。這六個階段像一個道德階梯,引導(dǎo)學(xué)生盡可能從低向高前行。在這道徳前四個階段顯然都是口我中心的,只顧
6、個人利益的。如果單獨的停留在這四個階段那么教出來的學(xué)生將會是自私的,后兩個階段則是對道德教育的升華,只有達到這個階段德育才是最終的目的。近30年的教育實踐,雷夫老師深信:著力于孩了的品格培養(yǎng),激發(fā)孩子對自身的高要求才是成就孩子一生的根本。雷夫是一位瘋狂教師。雷夫非常勤奮,一周工作5天,從早上8點鐘一直到下午3點鐘,一直在教那40個孩子,他每天早上6:30到校,為那些希望用一個半小時來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的孩子們做準備;放棄休息和午餐時間,教20個孩子學(xué)吉他;放學(xué)后直到下午5點,和50個孩子一起排練莎士比亞戲??;每周有三個晚上努力
7、工作,從下午5:30開始一直到深夜;每周有兩個通宵工作的日子,從深夜11點一直到凌晨5點;每個周末從上午11點到下午2點一直在工作;假屮的每一天都在無償?shù)亟虒W(xué)生,從早上6點一直到下午5點。雷夫老師說:絕對不要忘了,孩子們一直看著你,他們以你為榜樣,你要他們做到的事情,自己要先做到,我耍我的學(xué)生和氣待人,認真勤勉,那么我最好就是他們認識的人之中最和氣待人,最認真勤勉的一個,別想愚弄小孩,他們很聰明,一定會識破的。雷夫是一位仁愛教師。仁愛是雷夫的價值觀之一。他愛學(xué)生,也愛家人和孩子,在家從不看電視,一有時間,就陪伴家人和
8、孩子,或閱讀,或聊天,或旅游等。他并不富裕,他一年的工資是4.2萬美元,可是給學(xué)生開設(shè)特色課程、無償帶班上的孩子們出外旅游,一年就得花上8萬美元。為籌措不菲的經(jīng)費,雷夫給自己增加了許多額外工作,比如來中國講學(xué),他還常常用自己的信用卡先墊付。二、雷夫觀點這次雷夫主題演講時間僅有2個小時,分為兩個半天,其他時間專門冋答中國教師提問。他的演講可簡要概