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《淺論中職英語教學(xué)模式的去向》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、淺論中職英語教學(xué)模式的去向【摘要】隨著國家對(duì)課程教育的不斷改革，中等職業(yè)教育投入量也在不斷地加大中。職業(yè)教育在發(fā)展過程中迎來了新的契機(jī)，也面對(duì)著新的挑戰(zhàn)。就中職英語而言。在新課程改革的大背景下，英語教學(xué)工作面臨著越來越嚴(yán)峻的考驗(yàn)。無論從學(xué)生現(xiàn)狀、教材現(xiàn)狀還是其他方面都給中職英語教師提出了更高更難的要求。本文對(duì)屮職英語教學(xué)模式的去向進(jìn)行探析，并就具體問題提出應(yīng)対策略?！娟P(guān)鍵詞】中職英語教學(xué)模式對(duì)策一、中職英語的重要性屮職英語教育也是教育屮卄?常重要的壞節(jié)，同時(shí)也是大量的向社會(huì)輸送各種技能型的人才的基地。隨著社
2、會(huì)的發(fā)展，英語在學(xué)生學(xué)習(xí)的生涯中越來越重要，并是決定著學(xué)生未來發(fā)展的一個(gè)重要因素，掌握好英語已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)人才不可或缺的一項(xiàng)基本技能。而為了實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性，使學(xué)生獲得最大的進(jìn)步與發(fā)展，中職英語教師有必要采取行之有效的教學(xué)策略，更進(jìn)一步的突破傳統(tǒng)的教育教學(xué)思維，從而切實(shí)冇效地提高中職英語教學(xué)質(zhì)量.二、當(dāng)前中職英語教學(xué)的現(xiàn)狀1.學(xué)生初中的英語基礎(chǔ)普遍的薄弱中等職業(yè)學(xué)校在招生的過程中，和普通學(xué)校的招生模式有所不同。大致情況可以分為兩種：一種是沒有初中畢業(yè)的，只上了初中一年或兩年的學(xué)生，俗稱“社會(huì)免試生”，
3、這部分學(xué)生的英語基礎(chǔ)幾乎接近零，他們對(duì)英語絲毫沒冇興趣。一種是經(jīng)過正式屮考的普通初中畢業(yè)生，雖然他們?cè)诔踔薪?jīng)過比較系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí),但是英語基礎(chǔ)還是很薄弱。2?教學(xué)模式跟不上新課程改革的速度隨著教育教學(xué)不斷得到巫視，各種教程改革正在實(shí)施。伴隨著這樣的進(jìn)步，中職英語教學(xué)在整體上相比過去有了顯著的進(jìn)步，但是比起普通高中的英語教育來講，的確還存在著…定的差距。雖然教師看到學(xué)生的英語成績不好，想在有限的課時(shí)內(nèi)盡快地提高他們的成績，雖然出發(fā)點(diǎn)都是為了學(xué)生好，但是這種方式局限了學(xué)生的思維，限制了學(xué)生學(xué)習(xí)主體潛能的發(fā)揮。在
4、教學(xué)模式上，很多教師雖然在觀念上受到新課程教育思想的影響,并且他們也認(rèn)同新課程教育思想，但是在實(shí)際教中卻為了能夠在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生的英語成績，還是以傳統(tǒng)的老師講、學(xué)生聽的填鴨式教學(xué)方法為主，滿堂灌。學(xué)生始終處于被動(dòng)地位，服從地位，興趣大減，往往在課堂上出現(xiàn)老師在臺(tái)上滔滔不絕，學(xué)生越聽越乏味，將精力放到別處了。三、熱愛學(xué)生，建立良好的師生情感教師是學(xué)生的引導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀都將會(huì)產(chǎn)生重要的作用。他們有思想，冇情感，要把學(xué)牛教好，首先必須要尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)。中等職業(yè)的學(xué)生不同于普通中學(xué)生,他們更需
5、要教師的尊重和理解0如果經(jīng)常感到教師對(duì)他的愛，對(duì)他們個(gè)性的尊重，便會(huì)常常激發(fā)出健康的情感，更容易使他們變得生氣勃勃，產(chǎn)生積極學(xué)習(xí)英語的動(dòng)機(jī)，對(duì)自己學(xué)習(xí)英語的能力更自信。教師在教學(xué)的過程中，很容易戴有色眼鏡去對(duì)待學(xué)生，主要是根據(jù)他們的學(xué)習(xí)成績而定。教師要努力改變“中專生大都是差生”的錯(cuò)誤觀念。教師要先進(jìn)入屮專牛的情緒和思想概念的參照系統(tǒng)屮，以他們的眼光去看他們的世界，而且也以他們的思想推理來思想他們的一切，要認(rèn)真觀察并努力發(fā)揮每位學(xué)生的閃光點(diǎn)。教師既要鼓勵(lì)學(xué)生大膽使用外語進(jìn)行交流，也要允許學(xué)生有保持沉默的權(quán)利
6、。教師在教學(xué)中應(yīng)有意識(shí)地要求自信心不強(qiáng)的學(xué)生回答些簡單的問題，克服心理屏障、降低焦慮。四、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣教師們?cè)趯W(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，要積極分析學(xué)生學(xué)習(xí)的各種動(dòng)機(jī)，從而來進(jìn)一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)感情。教學(xué)中要盡量聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，或創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)情境，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣、動(dòng)機(jī)，形成學(xué)習(xí)目標(biāo)。在教學(xué)過程中，以培養(yǎng)內(nèi)在動(dòng)機(jī)為主，兩種動(dòng)機(jī)雙重并進(jìn)，如在賓館服務(wù)班，可講一些在賓館屮，服務(wù)員因英語不好而工作出錯(cuò)的案例，讓學(xué)牛感覺到英語的重要性。平時(shí)的教學(xué)以獎(jiǎng)勵(lì)、鼓勵(lì)為主，適當(dāng)使用懲罰。學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們只有對(duì)
7、學(xué)習(xí)任務(wù)產(chǎn)生一定的興趣，才能夠提高自己的學(xué)習(xí)成績。我們必須讓興趣在教學(xué)中無處不在，無時(shí)不在。中專生中大部分學(xué)生都比較外向，喜歡參加一些文體活動(dòng)。多樣化的教學(xué)手段、新穎活潑的形式、冇趣而且冇意義的內(nèi)容對(duì)于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有不可低估的作用。電視、電化教學(xué)、多媒體教學(xué)對(duì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很有幫助。另外，還可通過不同形式的語言實(shí)踐活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如制作簡單的英文賀卡、學(xué)校英語角、口語競賽、英文歌曲大賽、英語小品比賽等活動(dòng)都有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)教師的教學(xué)方法應(yīng)多樣化，應(yīng)精心設(shè)計(jì)和
8、組織課堂活動(dòng)，運(yùn)用各種討論形式來激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)效率。五、創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功同時(shí)教師們要根據(jù)對(duì)應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況作出具體的教學(xué)計(jì)劃，來改善學(xué)生的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果和態(tài)度及時(shí)予以積極評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造性和獨(dú)特見解。通過互評(píng)或師評(píng)，使學(xué)生都能獲得學(xué)習(xí)成功的自信體驗(yàn)。教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)置教學(xué)內(nèi)容的層次和梯度，創(chuàng)設(shè)更多的條件，讓每個(gè)學(xué)牛都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)上的成就感，特
