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《校長培訓論文(陳德梁)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、轉(zhuǎn)變觀念抓管理以人為本促發(fā)展惠民縣大年陳鎮(zhèn)屮學副校長陳德梁2011年12月19日至23日，我參加了由濱州市教育局師訓科主辦的為期5天的濱州市"十二五"第一期中小學校長任職資格培訓班。這次培訓學習，我受益匪淺，收獲頗豐。濱州市教育局侯學峰局長、博興縣教育局周奎齊局長、濱城區(qū)教育局張滿堂局長、市政府教育督導室王興利主任、濱城區(qū)授田英才學園郭振虎校長分別做了專題報告，認真學習了當前最前沿的教育信息、教育政策、超前的教育管理理念，及時做學習筆記、參與討論交流。到濱城區(qū)三河湖實驗學校、博興縣湖濱鎮(zhèn)寨郝中心學
2、校、濱城區(qū)授田英才學園等名校參觀考察，開闊了眼界，增長了見識。這次培訓使我深刻地認識到當一名好校長，必須“轉(zhuǎn)變觀念抓管理，以人為本促發(fā)展”，深刻認識到作為一名校長應審時度勢，與時俱進，集中智慧和力量，規(guī)范學校管理、強化工作落實，加大改革創(chuàng)新的力度，全面提高教育教學質(zhì)量，構(gòu)建平安和諧校園，辦人民滿意的教育。下面我就培訓期間專家領導們的講座，結(jié)合自身工作實際，談校長管理學校的幾點做法。一、潛心鉆研，全新思維，全面提高教育教學質(zhì)量1、強化學習，更新觀念，以全新的理念促進學校發(fā)展。侯學峰局長做了《以新的教
3、育理念促進學校全面發(fā)展》的專題講座，通過講解生動的實例，說明教育理念落后會直接影響素質(zhì)教育的推進。教育需要創(chuàng)新，創(chuàng)新離不開學習，從這—點說，學習是學校發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)建學習型學校，讓學習成為一個學校的特質(zhì)，校長首先要成為一個愛讀書的人。從侯局長的重要講話中認識到，抓法律法規(guī)的學習是學習，抓教師的培訓是學習，抓課堂教學改革、構(gòu)筑高效課堂也是學習。因此要構(gòu)建學習型學校，要提高教師隊伍的整體素質(zhì)，校長必須學習提高，這種學習提高必須是經(jīng)常的。我深深地感受到了知名校長對學習的執(zhí)著與堅持。校長要有一個好習慣
4、一一學習，只有堅持不懈的學習，我們的眼界才會開闊，才能掌握全新的理念，以全新的思維去管理學校。校長要有淵博的學識、深刻的見解和游刃有余的實踐駕馭能力，老師在教學實踐和研究的過程中才能夠由外在的命令與服從升華為內(nèi)在的羨艷與追求。同時，校長應具備堅強的意志和過硬的工作作風，要耐得住繁瑣、耐得住平淡、耐得住寂寞，堅持理想，率先垂范，不畏艱難。2、全身投入，合作探究，做一名堅強有力的校長。博興縣教育局周奎齊局長講校長分五個層次，要組織校內(nèi)外人力和資源，高效的朝著目標前進，做富有實力的管理者；要全身心的投入
5、，執(zhí)著的追求，把挑戰(zhàn)和問題當成機會和福氣，向更高的業(yè)績目標前進，做一名堅強有力的領導者。人們常說，“火車跑得快，全靠車頭帶"，作為一名校長，要學會合作探究，合作探究意識不只是在教學過程中老師應該注意的，也應該牢固的樹立在校長心目中，并積極主動的應用到日常工作之中。校長自己這樣做了，合作探究意識就會有機的遷移到老師的工作實踐中，遷移到學生的學習過程中。譬如：為做好學校"十二五"五年發(fā)展規(guī)劃，我就提議這項工作成立一套班子，組織相關人員起草規(guī)劃方案。然后，召開班子會議，再討論、再研究，形成共識，達成一致
6、意見。最后，把方案提交教代會通過，發(fā)放到每一位教職工手中。3、規(guī)范管理，狠抓落實，提高教育教學質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校的生命線，作為一名校長，應多措并舉，抓好教育教學。先要抓好教育教學常規(guī)管理，從教本、備課、上課、作業(yè)輔導，教育教學活動的開展都要重創(chuàng)新、講實效，積極推進教育改革的方法和教師創(chuàng)新能力、教育教學藝術(shù)的提高，為每一位學生全面的成長和發(fā)展提供最佳的營養(yǎng)餐。其次要強化教育教學質(zhì)量目標的調(diào)整，學校求真務實，分別制定出各層面的質(zhì)量目標，并要根據(jù)既定目標，采取切實可行的方法和措施，落實目標，提高質(zhì)量，
7、在實施過程中不僅僅要重視其結(jié)果，更要關注實施的過程，總結(jié)和反思，從而激勵教師、學生，有效地工作和學習。二、教師第一，以人為本，打造平安和諧校園濱城區(qū)教育局張滿堂局長說r校長要心胸寬廣，團結(jié)同志，做一個有思想的人"。以人為本，提升管理實效。在科學技術(shù)高速發(fā)展的今天，人文精神成為時代的呼喚，而人文精神的核心內(nèi)容就是：寬容、理解、尊重、信任。我們當今學校管理的基本理念，那就是以人為本做服務。張局長的精辟講解使我意識到了堅持教師第一，為教師的發(fā)展搭建平臺。學校要把教師視為辦學之基，把教師第一的人本管理思想
8、做為學校管理的基本理念。重視教師的參與意識和創(chuàng)新意識，使老師的才能得到充分發(fā)揮，人性得到最完善的發(fā)展。教師在學校事務中體現(xiàn)著主人的地位，通過各種方式和渠道讓教師參與學校管理，一方面可以激發(fā)其主人意識和工作責任感，激發(fā)其主動精神和創(chuàng)造意識，提高教師的自我價值，增強工作效率；另一方面由于教職工參與學校管理，增加了管理的透明度與可信度，增強了認同，使全體教職工對學校的管理更具信任和歸屬感，使學校與教職工形成一個整體，使每個教職工明確到了人的成長，發(fā)展與學校事業(yè)發(fā)展是密切相關的，榮辱與共的
