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《如何培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)講座》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、如何培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)在《長(zhǎng)歌行》中有這樣一句話：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。其實(shí)，知恩圖報(bào)是我們中國人自古以來據(jù)推崇的一種美德，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，習(xí)慣了理所當(dāng)然地接受別人給與的關(guān)愛，卻不知把自己的愛回報(bào)給別人，這不能不說使我們教育的缺失和悲哀。學(xué)校的德育工作應(yīng)該重視感恩教育，讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩，父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，社會(huì)的關(guān)愛之恩，軍隊(duì)的保衛(wèi)之恩，祖國的呵護(hù)之恩……從家庭學(xué)校開始，學(xué)會(huì)尊重他人。經(jīng)常懷著感恩之心，才會(huì)心地坦蕩，胸懷寬闊，自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。在平時(shí)的班主任工作中我以感恩教育作為德育工作的切入點(diǎn)和重
2、點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生思索愛、尋找愛、回報(bào)愛，促進(jìn)了學(xué)生道德發(fā)展,收到了很好的教育效果。一、利用教材，實(shí)施“感恩教育”,。一個(gè)人不僅應(yīng)該孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過自己的人，也應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地感激，而不應(yīng)該忘恩負(fù)義。讓孩子知道付出也是一種快樂。我們通過召開感恩教育主題班會(huì)，講名人感恩的故事、學(xué)唱感恩歌等形式將感恩的思想植入學(xué)生的心靈。在本學(xué)期的語文教材中有一個(gè)單元是關(guān)于情感教育的，其中有《陳毅探母》、《吃水不忘挖井人》、《奶奶的白發(fā)》等一些優(yōu)秀的文章，陳毅在母親生病時(shí)急切探望，拉著母親的手和母親聊天，幫母親洗衣服；毛主席帶著戰(zhàn)士幫瑞金缺水的
3、老鄉(xiāng)挖井，老鄉(xiāng)們給他們立了“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”的石碑;奶奶為了“我”和爸爸，長(zhǎng)了很多白發(fā)，“我”希望自己能讓奶奶少操心，讓奶奶的白發(fā)再變成黑發(fā)，這些樸素的知恩回報(bào)的情感在課堂上一次次感動(dòng)了學(xué)生，孩子們回想著爺爺奶奶、爸爸媽媽為自己做的一件件小事，感受到了來自親情的關(guān)愛。我不失實(shí)機(jī)地引導(dǎo)孩子也為長(zhǎng)輩們做些小事，讓他們體會(huì)到回報(bào)也是幸?？鞓返氖??！耙粋€(gè)不愛自己父母的人，不會(huì)愛他的祖國。”同樣，一個(gè)連父母的養(yǎng)育之恩都不懂得感激、回報(bào)的人，根本不可能懂得感謝他人。教育學(xué)生懂得只要有一顆感恩的心，在我們周圍就會(huì)有很多值得感恩的事。我?guī)?/p>
4、孩子們一起閱讀背誦感恩詩歌“感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧……”?孩子們似懂非懂，但讀得卻很用心，很真誠。二、挖掘校本資源，學(xué)會(huì)“圖報(bào)”。通過感恩教育使學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”。感恩教育是一種以德報(bào)德的道德教育。通過感恩教育使學(xué)生明白，感恩與“圖報(bào)”是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。“知恩不報(bào)非君子”，不會(huì)感恩、不
5、愿意感恩或者知恩不報(bào)，既是缺乏修養(yǎng)、自私自利的表現(xiàn)，又是情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。通過感恩教育讓學(xué)生學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)自己是受恩惠的，由此產(chǎn)生回報(bào)恩情的一種沖動(dòng)。懂得對(duì)生活和對(duì)別人心存感激，學(xué)會(huì)理解關(guān)愛他人。通過感恩教育提高學(xué)生的“圖報(bào)”能力，學(xué)會(huì)如何去報(bào)答父母、老師、朋友、他人、學(xué)校、國家和社會(huì)。結(jié)合我校開展的圖畫書教學(xué)的活動(dòng)，我從校圖書室找到了一些優(yōu)秀的與感恩的主題有聯(lián)系的圖畫書推薦給孩子，如《愛心樹》、《爺爺一定有辦法》、《我爸爸》、《我媽媽》、《活了一百萬次的貓》等孩子喜歡的圖畫書。在校本閱讀課上我給孩子們講《愛心樹》,當(dāng)講到書中
6、的孩子一次次從愛他愛心樹上取走果實(shí)、枝條甚至樹干時(shí)，有的孩子都快哭了，他們紛紛指責(zé)者孩子只知索取，不知回報(bào)的行為，感嘆愛心樹無私的奉獻(xiàn)。在閱讀中，我將感恩圖報(bào)的思想無聲息地傳遞給了孩子，“潤物細(xì)無聲”啊，我暗自歡喜。懷有感恩之心，時(shí)常擁有感恩之情，便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心，有了報(bào)恩之心也就擁有了高尚行為的開始。三、開展活動(dòng)，踐行“感恩”。結(jié)合開展的感恩教育，我在班級(jí)中又開展了一系列的感恩活動(dòng)。1、以感恩為主題制作手抄報(bào)、黑板報(bào)。2、給爸爸媽媽老師同學(xué)等幫助過自己的人做份賀卡。3、結(jié)合婦女節(jié)、教師節(jié)、老人節(jié)、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日，為大家做些力所能
7、及的事，自制親情卡或小制作贈(zèng)送父母、老師、同學(xué)，表達(dá)自己的感激之情。4、布置親情作業(yè)，首先從每個(gè)學(xué)生每周要為父母洗一次腳，每天幫父母做一次力所能及的家務(wù)，每天好好學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)這些基本的小事做起，教育學(xué)生良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)感恩，不辜負(fù)父母對(duì)自己的期望?；顒?dòng)開展以來，受到家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。有的學(xué)生家長(zhǎng)高興地說：“孩子以前不太懂事，常惹我們生氣，沒想到送到學(xué)校這么短時(shí)間，就好像一下子長(zhǎng)大了?！蓖ㄟ^開展了以“感恩教育”為主線的德育活動(dòng)，曉之以理抓外律，動(dòng)之以情重內(nèi)修，通過各種各樣活動(dòng)的滲透，使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，喚醒一顆感恩的心。使
8、感恩教育，一步一步從“思索愛”、“尋找愛”、“回報(bào)愛”中得到不斷深化和鞏固，促進(jìn)了學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高?！安シN思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格”。在學(xué)生的心中培植一種感
