教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)表格大全

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1、附1：陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院教師課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)生評(píng)估表院（部）教師姓名課程名稱項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容評(píng)估等級(jí)及分值A(chǔ)BCD好25—20較好19—15一般14—10較差9一1教學(xué)態(tài)度(25)1.教學(xué)態(tài)度認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己和學(xué)生，注重教書育人。2.認(rèn)真輔導(dǎo)、批改作業(yè)或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，及時(shí)了解學(xué)生技能學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)操作的情況。教學(xué)內(nèi)容(25)3.基本概念、理論、原理及基本線索講解準(zhǔn)確、清晰、內(nèi)容充實(shí)。4.注意將本學(xué)科內(nèi)容與社會(huì)實(shí)踐相聯(lián)系或與專業(yè)實(shí)踐相聯(lián)系。5.改革更新教學(xué)內(nèi)容，注重介紹學(xué)科發(fā)展的新動(dòng)向，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)方法(25)6.突出重

2、點(diǎn)，解決難點(diǎn)，方法得當(dāng)。7.注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。8.有針對(duì)性地改革教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)過程。教學(xué)效果(25)9.學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本課程后，能掌握基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，并能理解和解決一些實(shí)際問題。10.課堂紀(jì)律好，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃。合計(jì)得分說明：請(qǐng)?zhí)畋砣藛T以嚴(yán)肅認(rèn)真和實(shí)事求是的態(tài)度，結(jié)合課內(nèi)外了解到的情況，根據(jù)每項(xiàng)“評(píng)估內(nèi)容”，在“評(píng)估”欄中你認(rèn)為合格的等級(jí)格里打分，每項(xiàng)限打一個(gè)分，否則作廢。附2：陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院實(shí)驗(yàn)課(技能課)教學(xué)質(zhì)量學(xué)生評(píng)估表院（部）教師姓名課程

3、名稱項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容評(píng)估等級(jí)及分值A(chǔ)BCD好25—20較好19—15一般14—10較差9—1教學(xué)態(tài)度(25)1.教學(xué)態(tài)度認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己和學(xué)生，注重教書育人。2.認(rèn)真輔導(dǎo)、批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，及時(shí)了解學(xué)生技能學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)操作的情況。教學(xué)內(nèi)容(25)3.實(shí)驗(yàn)操作或技能訓(xùn)練的講解準(zhǔn)確，過程簡(jiǎn)潔明了。4.注意將本學(xué)科內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)際相聯(lián)系。5.改革更新教學(xué)內(nèi)容，注意吸收新成果，充實(shí)新內(nèi)容。教學(xué)方法(25)6.突出操作或訓(xùn)練的要領(lǐng)，解決難點(diǎn)，教師示范準(zhǔn)確熟練。7.重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，及時(shí)正確地分析學(xué)生操作或訓(xùn)練中產(chǎn)生的錯(cuò)

4、誤，引導(dǎo)學(xué)生正確掌握知識(shí)與技能。8.有針對(duì)性地改革更新教學(xué)方法，形式多樣。教學(xué)效果(25)9.學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本課程后，能準(zhǔn)確掌握本門實(shí)驗(yàn)課或技能課的基本知識(shí)及技能，并能獨(dú)立操作、演示。10.課堂紀(jì)律好，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃。合計(jì)得分說明：請(qǐng)?zhí)畋砣藛T以嚴(yán)肅認(rèn)真和實(shí)事求是的態(tài)度，結(jié)合課內(nèi)外了解到的情況，根據(jù)每項(xiàng)“評(píng)估內(nèi)容”，在“評(píng)估”欄中你認(rèn)為合格的等級(jí)格里打分，每項(xiàng)限打一個(gè)分，否則作廢。附3：陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院教師課堂教學(xué)質(zhì)量同行專家評(píng)估表院（部）教師姓名課程名稱項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容評(píng)估等級(jí)及分值A(chǔ)BCD好25-20較好19-15一般14-

5、10較差9-1教學(xué)態(tài)度(25)1.教學(xué)目標(biāo)符合大綱要求和學(xué)生實(shí)際，知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、思想教育做到明確、恰當(dāng)、具體可行(結(jié)合教案及教學(xué)實(shí)際運(yùn)作情況評(píng)定)。2.是否鉆研教學(xué)大綱和材料；是否制定了授課計(jì)劃；是否編寫了教案。教學(xué)內(nèi)容(25)3.教學(xué)中能介紹本學(xué)科發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，基本概念、原理講解透徹，論證嚴(yán)謹(jǐn)，突出重點(diǎn)，講清難點(diǎn)。4.教學(xué)程序安排系統(tǒng)完整、層次分明；教學(xué)組織連貫有序，銜接自然，疏密有致。5.教學(xué)中能體現(xiàn)學(xué)術(shù)性、藝術(shù)性、學(xué)科思想性，注意學(xué)生能力培養(yǎng)。教學(xué)方法(25)6.教學(xué)中能理論聯(lián)系實(shí)際，注重啟發(fā)性，視學(xué)生情況

6、正確而靈活地選擇教法、指導(dǎo)學(xué)法。7.恰當(dāng)利用各種輔助性教學(xué)手段，演示與講解配合緊密。8.教師儀表整潔，遵守課堂教學(xué)禮儀和教學(xué)紀(jì)律；能用標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話授課；板書規(guī)范，布局合理。教學(xué)效果(25)9.教與學(xué)有機(jī)配合，教師循循善誘、科學(xué)指導(dǎo)。課堂氣氛活躍而有序，學(xué)生積極思考、學(xué)習(xí)主動(dòng)。lO.教師掌握“三基”，教學(xué)精力投入，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，既教書又育人，總體印象好。合計(jì)得分說明：請(qǐng)?zhí)畋砣藛T以嚴(yán)肅認(rèn)真和實(shí)事求是的態(tài)度，結(jié)合課內(nèi)外了解到的情況，根據(jù)每項(xiàng)“評(píng)估內(nèi)容”，在“評(píng)估”欄中你認(rèn)為合格的等級(jí)格里打分，每項(xiàng)限打一個(gè)分，否則作廢。附4：陜

7、西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表（藝術(shù)）院（部）教師姓名課程名稱項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容評(píng)估等級(jí)及分值A(chǔ)BCD好25—20較好19—15一般14—10較差9—1教學(xué)態(tài)度(25)1.教學(xué)目標(biāo)符合大綱要求和學(xué)生實(shí)際，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，備課認(rèn)真，所需資料齊備，嚴(yán)格要求，能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)乃枷虢逃?.講授內(nèi)容符合大綱和教學(xué)進(jìn)度要求，針對(duì)性強(qiáng)。教學(xué)內(nèi)容(25)3.對(duì)相關(guān)藝術(shù)技能的講解準(zhǔn)確、過程簡(jiǎn)介明了。4.相關(guān)課程前準(zhǔn)備充分，教學(xué)程序安排系統(tǒng)完整、層次分明；教學(xué)組織連貫有序，銜接自然，疏密有致。5.能不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，增加新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)方法(2

8、5)6.能夠經(jīng)常性的示范，進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)，解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。7.善于啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，帶動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)熱情。8.教學(xué)手段多樣化。9.語言表達(dá)清晰、流暢、生動(dòng)，師生互動(dòng)性強(qiáng)，能引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)效果(25)10.學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)后能夠掌握相關(guān)課程的基本知識(shí)和基本技能。11.課堂紀(jì)律好，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃。合