教師課程教學質量評價指標表（適用于學生）.doc

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1、教師課程教學質量評價指標表（適用于學生）項目序號評?價?內?容分值評價權重10.80.60.4教學態(tài)度（20）1老師準時到課，上課精神飽滿，能為人師表，言傳身教，嚴格課堂管理62老師備課充分，教學相關教具、設備及軟件等提前準備到位83老師作業(yè)（或實訓報告）批改及時，耐心答疑，重視教學反饋和教學改進6教學內容（30）4老師熟悉我們學習狀況和基礎，教學目標明確，教學進度安排適中，課程內容(含實訓)安排合理105老師理論或實踐教學內容熟練，講授清晰，指導正確，重點、難點突出，重視綜合素質的培養(yǎng)106理論課能理論聯(lián)系實際；實踐課注重動手能力和科學作

2、風的培養(yǎng)；注重充實學科前沿內容10教學能力與方法（20）7老師上課使用普通話，語言表達清晰，板書工整，課件直觀生動；實踐教學示范操作（動作）規(guī)范108老師教法靈活多樣，能激發(fā)大家的學習熱情，引導我積極思考、參與和動手實踐10教學效果（30）9感覺課堂氣氛活躍，大家注意力集中，能使自己積極思考，學習興趣濃厚，樂于實踐1510能使自己掌握課程內容及基本技能，在分析、解決問題能力，以及思維方法和創(chuàng)新意識方面均得到培養(yǎng)和提高15-2-