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《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下美術(shù)教學素質(zhì)活動展開探析》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下美術(shù)教學素質(zhì)活動展開探析摘要:信息技術(shù)己經(jīng)在學校教學中廣泛使用，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的教學以其特有的科學性和高效性,顯示出獨特的魅力。本文系統(tǒng)地闡述了在現(xiàn)代教學過程屮網(wǎng)絡(luò)在美術(shù)教學活動屮的新特點以及在教學屮的實際運用。關(guān)鍵詞：多媒體;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;美術(shù)教學刖§二十世紀是知識化、信息化的時代，隨著社會的進步，網(wǎng)絡(luò)教育與人類數(shù)字化?；钕⑾⑾嚓P(guān)，信息技術(shù)已經(jīng)在學校教學中廣泛使用，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的教學以其特有的科學性和高效性，顯示出獨特的魅力。教育現(xiàn)代化，教學網(wǎng)絡(luò)化，這己經(jīng)不僅僅是教育的一種口號，它己經(jīng)成為教育的一種自覺行為,并逐漸顯現(xiàn)其理念的先進性和實踐的冇效性。美術(shù)教學作為藝術(shù)教育
2、的一個重要部分,在素質(zhì)教育中有著十分重要的位置，在新課程中扮演著重要的角色。所以，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何有效地開展美術(shù)教學活動，已成為我們實踐和研究的必然。一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給美術(shù)教學活動賦予的新特點1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為美術(shù)教學活動提供了新的時空美術(shù)教學活動需要時空作支持和保障。欣賞美、創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美是美術(shù)教學活動的基礎(chǔ)目標,這就是要求教師能夠盡可能多地提供給學牛更寬廣的視野，讓他們?nèi)チ私?、品味、掌握和?chuàng)造。顯性的校園、教室、活動室是那么狹小，書本教材提供的畫面也是了然可數(shù)，書店里有限的繪畫類書籍的不菲價格讓人興嘆，這似乎成為美術(shù)教學活動的瓶頸?！坝芯€網(wǎng)絡(luò),無限風光”。打開電腦，點擊傳媒，
3、友情鏈接，確實給美術(shù)教學活動打開了另一種神奇的藝術(shù)天地:古今中外，從大到小，動態(tài)靜態(tài),真實精彩紛呈，應(yīng)有盡有。學生的審美能力和審美情趣，知識的培養(yǎng)和技能的形成，相得益彰,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中得以有效形成。1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為美術(shù)教學活動提升了新的平臺美術(shù)教學活動是一個操作性很強的學科，師生的互動演示，既是一種技能形成的過程，也是情感交流的過程?，F(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化的教學設(shè)施給美術(shù)教學活動提供了更形象、更清晰的物質(zhì)條件，也給美術(shù)教學活動提供了更多樣化的教學手段。網(wǎng)絡(luò)也給學牛的作業(yè)交流和展示提供了更廣闊的平臺，學生可以利用網(wǎng)上的美術(shù)作品加以整理創(chuàng)新，變成自己的作品，也可以把自己的作品制作上網(wǎng)，
4、讓其成為資源共享。同時，更多更具有實用價值的美術(shù)化了的網(wǎng)絡(luò)作品成了學生取之不竭的創(chuàng)作素材，因此，網(wǎng)絡(luò)使得美術(shù)作業(yè)的內(nèi)容和評價方式在新的平臺上得以實現(xiàn)。2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為美術(shù)教學活動提示了新的技法筆墨紙硯為中國畫的傳統(tǒng)作畫工具和材料，沒了這些，便無以下手，所以人們在一直在研究，學習掌握并正確地加以運用，努力達到岀神入化、筆墨丹青的效果。電腦繪畫作為一種源于現(xiàn)有又不同于現(xiàn)有的作畫方法，給美術(shù)教學提供了新技法研究實踐的機遇和條件?，F(xiàn)在，電腦繪畫比賽作為一種集電腦操作水平、繪畫水平于一體的展示手段，受到了廣泛的青睞，這正是人們重視實踐這一新繪畫技法的反映。做為美術(shù)教學活動的主體力量
5、,美術(shù)教師更應(yīng)發(fā)揮原有的專業(yè)優(yōu)勢，積極地掌握提高電腦操作及多媒體運用的水平，從而給學生以技能的提高，順應(yīng)時代的發(fā)展要求。電腦繪畫還可以作為教材的開發(fā)來加以思考，并在新課標的理念指導下整合我們的美術(shù)教材。這樣就從單純的技法訓練提升到了新課標的具體實施這一層面上。1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對美術(shù)教學活動提出了新的概念電腦繪畫、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的美術(shù)教學活動和傳統(tǒng)意義上的美術(shù)教學活動有著強烈差異度，從某種角度講是引發(fā)了一場教育思想的革命，我們必須清醒地意識到它的深遠意義，從而改變對它的膚淺認識，更不能把它作為課堂教學里一種簡單的可有可無的教學手段來理解和運用。而應(yīng)立體地思考，綜合地運用，靈活地駕
6、馭，使美術(shù)教學活動學生的審美意趣的培養(yǎng)，人文精神的感受，人的素質(zhì)的形成在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的氛圍中，達到最佳的效度，以便達到美育在新的形勢下的整體功能。二、網(wǎng)絡(luò)教學的優(yōu)勢近年來，采用電腦多媒體及網(wǎng)絡(luò)輔助教學以來，美術(shù)工藝課教學大為改觀。教師根據(jù)主題內(nèi)容瀏覽相關(guān)網(wǎng)站進行搜索，選擇合適的文字、圖像、視頻素材等網(wǎng)絡(luò)信息資源，制作電腦CAI課件或網(wǎng)絡(luò)課件，激發(fā)了學生的學習興趣。實驗證明，多媒體的計算機能彌補傳統(tǒng)教學的不足。其優(yōu)勢主要表現(xiàn)在：1?它集聲音、文字、圖像、視頻于一體,能有效調(diào)動學生多種感官參與課堂教學，改變了傳統(tǒng)教學單一呆板的教學，使教學顯得豐富多彩。2.可縮短時空距離，把過去
7、的、異地的人和事顯現(xiàn)在眼前，這是傳統(tǒng)教學手段無法實現(xiàn)的。3?化抽象為具體化宏觀為微觀，從而突破難點。4.能有效地創(chuàng)設(shè)情景，營造氣氛，調(diào)動學生積極性。5?增大教學密度。三、網(wǎng)絡(luò)教學在美術(shù)教學屮的實際作用在美術(shù)教學中，開放、豐富的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為美術(shù)教學提供了廣闊的發(fā)展空間，如何在正確的科學方法指導下，有意識地使用多媒體網(wǎng)絡(luò)進行教學,將是一種挑戰(zhàn)。而合理地利用會使網(wǎng)絡(luò)教學在美術(shù)教學中展現(xiàn)出特有的實際作用。1?便于散點教學對美術(shù)教學而言沒有絕對的基礎(chǔ)知識，不必拘泥于按部就班的“直線式教學”，網(wǎng)絡(luò)教學是十分合適的教學方法。首先，教師根據(jù)教學內(nèi)容制作相應(yīng)
