北京市中考化學(xué)分類匯編物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成

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1、【三年中考】北京市2012-2014年中考化學(xué)分類匯編物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成5.(1分)(2014-北京)決定元素種類的是(A.電子數(shù)B.選B11.(1分)(2014?北京)A.分子的質(zhì)量變小B.選:C8.(1分)(2013-北京)決定元索種類的是(A.質(zhì)子數(shù)B.電子數(shù)C.選A質(zhì)了數(shù)C.)中子數(shù)D.最外層電/數(shù)能聞到花香的原因是(分子間有間隔C.)分子在不斷運(yùn)動)中子數(shù)D.D.分子由原子構(gòu)成最外層電了數(shù)9.(1分)(2013?北京)配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是()A.蒸發(fā)皿B

2、.玻璃棒C.燒杯D.量筒選A卜?列化學(xué)符號中,表示2個氫分子的是(2HC?2H2D.11.(1分)(2013*北京)A.H2B.選C19.(1分)(2013*北京)A.碘分了質(zhì)量變大C.碘分子體積變小選B2.(2012-北京)地殼中含量最多的金屬元索是()A.硅B.氧C.鋁選C6.(2012-北京)豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”、A.原子B.分子C.選C)2H*固體碘受熱升華,下列關(guān)于此過程的說法匸確的是()B.碘分了間的間隔變大D.碘分子運(yùn)動速率不變元素D.D.“鋅”是指(單質(zhì)()C02D.子和

3、10個屮子,該原子的核電荷數(shù)為(A.7B.9選B13.(2012-北京)決定元素種類的是(A.核外電子數(shù)B.中子數(shù)選D)C.10D.19C.最外層電子數(shù)D.質(zhì)子數(shù)11.(2012-北京)下列物質(zhì)中,含冇氧分了的是A.O2B.MnO2C.選B11.(2012-北京)牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護(hù)作用.--種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)18.(2012-北京)將密封良好的方便面從平原帯到高原吋,包裝袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子()A?間隔增大B.質(zhì)量增人C.體積増人D.個數(shù)增多選A27.(2012-北京)能源、環(huán)境與人類

4、的牛一活和社會發(fā)展密切相關(guān).(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化右燃料包括煤、石油和天然氣?(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:%1該反應(yīng)的基木反應(yīng)類型為.置換反應(yīng)?%1該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1:1.O—?dú)湓觨—?dú)庀褡臃x原子反應(yīng)前反應(yīng)后(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NHs燃燒的產(chǎn)物沒有污染,U?釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.%1NH.3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14:3.占燃%1將毗燃燒反應(yīng)

5、的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NI^30:—'-61120^2N2.解:(1)化石燃料包括煤、石油、天然氣;故答案為:天然氣.(2)①觀察圖示可知,此反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的置換反應(yīng);故答案為:置換反應(yīng).②根據(jù)圖水口J知,此反應(yīng)是:c+h2o勺曰rs]innco+h2,所以該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1:1;故答案為:1:1.(3)①元索的質(zhì)量比為相對原了質(zhì)量乘以原了個數(shù)Z比,所以NH3中氮元素和氮元素的質(zhì)量比為14:3.故答案為:14:3.②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物中有4個氮原

6、子、12個氫原子、6個氧原子,生成物屮有12個氫原子,6個氧原子,只少4個氮原子,所以另一種生成物是氮?dú)?,所以NHs燃燒反應(yīng)占燃6H2O+2N2.的化學(xué)方程式是:4NH汁30丄込故答案為:2N2.分享一些學(xué)習(xí)的名言,讓學(xué)習(xí)充實(shí)我們的生活:1、在學(xué)習(xí)中,在勞動屮,在科學(xué)屮,在為人民的忘我服務(wù)中,你可以找到自己的幸福。一連斯基2、讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。一毛澤東3、人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。——歌徳4、正確的道路是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然后再往前

7、走?!蟹?托爾斯泰5、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)?!T葛亮6、科學(xué)研究好彖鉆木板,有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆犀的。一愛因斯坦7>學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。泰戈?duì)?、學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?一孔了9、鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書?!羁喽U10、求學(xué)的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究?!臃苿?1>知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭?!呤科?2、與肝膽人共爭,無字句處讀書。一周恩來13、情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得

8、學(xué)習(xí)?!珴蓶|14、科學(xué)的自負(fù)比起無知的自負(fù)來還只能算是謙虛?!官e塞15、少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳。——張潮16、青年是學(xué)習(xí)智慧的時期,屮年是付諸實(shí)踐的時期。——盧梭17、讀書百■遍,其義自見?!度龂尽?8、讀書志在圣賢,為官心存君國?!煊眉?9、徳可以分為兩種:一種是智慧的徳,另一種

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