數(shù)學(xué)廣角排隊問題 演示文稿

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1、數(shù)學(xué)廣角排隊問題（例3）實驗小學(xué)于艷杰教學(xué)目標(biāo)1.通過生活中的簡單事例使學(xué)生初步體會運籌思想在實際生活中的應(yīng)用。2.使學(xué)生認(rèn)識到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。3.讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實際生活中的簡單問題，初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。教學(xué)重、難點1.體會運籌思想在解決實際問題中的運用，認(rèn)識到解決實際問題策略的多樣性，并形成解決問題的優(yōu)化意識。2.嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實際生活中的簡單問題。同學(xué)們，前兩節(jié)數(shù)學(xué)課，我們解決的都是生活中常見的有關(guān)合理安排做

2、事及時間的問題，今天我們再來研究有關(guān)等候時間的問題，老師相信你們一定能學(xué)得更好。導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能學(xué)會例3中有關(guān)等候時間的問題，體會合理安排做事順序的好處。2、我能增強小組合作的意識，與同學(xué)密切合作，提高做事效率。自學(xué)指導(dǎo)1、認(rèn)真閱讀115頁例3，弄清題意。2、要使等候時間的總和最少，應(yīng)該怎樣安排順序卸貨哦？思考方法。3、小組按順序交流卸貨方法，選出最優(yōu)方案。（4分鐘后交流檢測）檢測當(dāng)堂訓(xùn)練（必做題）一個理發(fā)店同時來了三位顧客，按他們所理的發(fā)型，甲需18分鐘，乙需30分鐘，丙需25分。如果你是理發(fā)師，應(yīng)按什么順序安排，才能使這

3、三人理上發(fā)且排隊等候所用的時間最少？這個時間是多少？這樣安排，對你的理發(fā)店有什么好處？選做題和平小學(xué)9月份開展的讀書節(jié)活動即將結(jié)束，同學(xué)們紛紛去圖書館還書。今天有4名同學(xué)同時來到圖書館。優(yōu)優(yōu)要還20本，需要15分鐘；豆豆要還15本，需要10分鐘；果果要還10本，需要5分鐘；樂樂要還5本，需要2分鐘。此時圖書館只有一位管理員，應(yīng)怎樣安排還書順序才能使四個人排隊等候的時間總和最短？你能計算出這個時間總和是多少嗎？學(xué)以致用，促進(jìn)內(nèi)化同學(xué)們，生活中像這樣的排隊卸貨現(xiàn)象有很多，誰能具體說說你所遇到或想到的類似的數(shù)學(xué)問題？總結(jié)：以后遇到類似

4、的問題，你會怎樣做？