2019年(春)五年級語文下冊《智者的叮嚀》教案 冀教版

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1、2019年(春)五年級語文下冊《智者的叮嚀》教案冀教版[教學目標][知識與能力]⒈認真閱讀，了解各部分材料講了些什么，把握大致內容。⒉關于老子、孟子、孔子的名言要讓學生結合生活和學習理解其意思，了解其中蘊涵的道理。⒊，熟讀成誦，積累語言。[情感態(tài)度與價值觀]⒈讓學生與我國古代大思想家、大教育家老子、孟子和孔子進行交流，感受我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化思想，品味他們的至理名言，受益于他們的教育學說。⒉使學生充分體會到在追求理想的過程中，不能好高騖遠，而應腳踏實地好好把握現(xiàn)在，從身邊的一點一滴做起；在成長的道路上要善于向他人學習

2、，不斷取長補短，才能取得更大進步；困難和挫折是我們每個人成長過程中都必須要面對的，這是成功所必須付出的代價，必須學會面對困難，敢于戰(zhàn)勝困難，勇于磨煉自己。[過程與方法]⒈使用工具書理解名言的意思。⒉采取自主閱讀、自主感悟及輕松談話的方式，聯(lián)系生活實際，使學生樂于表露自己的想法。⒋從學生的興趣出發(fā)，課下搜集老子、孟子、孔子等智者的名言，更加全面感受他們的教育思想，豐富語言積累。⒌開展尋訪智者的活動，聯(lián)系書籍中和生活中的事例進行加深感悟、觸動心靈、升華情感，使他們從這次閱讀中收獲思想、啟迪心智、指導行動、播種未來。⒍將

3、閱讀材料的內容拓展，聯(lián)系生活實際表達關于如何面對挫折、走向成功的感想，寫成小練筆或者繪制手抄報。[教學重點]理解老子、孔子和孟子的名言蘊涵的道理，展開聯(lián)想，挖掘學生積累的豐富的知識儲備，與學習、生活實際相結合啟迪心智，指導行動。[課前準備]師生查閱資料，理解名言的意思；搜集感觸最深的至理名言，也可以是身邊的人的發(fā)人深省的話語。[教學時間]1——2課時[教學設計]一、回顧單元閱讀，導入閱讀鏈接同學們，這一段時間，我們學習了第三單元，一起閱讀了五篇課文，還拓展閱讀了五篇文章，你能談談這些文章中，哪篇給你留下的印象最深刻

4、嗎？這些充滿人生哲理的故事和充滿人生智慧的話語，給了我們深刻的啟示，今天，我們要和幾位智者對話，出示：閱讀鏈接智者的叮嚀。讓我們穿越時空的隧道，與前人，與智者，面對面地交流……他們會告訴我們：怎樣少走彎路，怎么面對挫折，如何走向成功……二、自主閱讀、自主感悟⒈理解名言意思出示：合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！献尤诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。——孟子⑴指名熟讀。⑵指導學生使用

5、工具書，理解并用自己的話說出名言意思。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。意思是：合抱的粗木，是從細如針毫時長起來的；九層的高臺，是一筐土一筐土筑起來的；千里的行程，是一步又一步邁出來的。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。意思是：三個人同行，其中必定有我的老師。我選擇他好的方面向他學習，看到他不好的方面就對照自己改正自己的缺點。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。意思是：上天將要降落重大責任在這樣的人身上，一定要道先使他的內心痛苦

6、，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯亂，總不如意，通過那些來使他的內心警覺，使他的性格堅定，增加他不具備的才能。⒉感悟名言蘊涵的道理中心話題：哪一句名言使你受益匪淺，結合實際談一談自己的理解。⑴鼓勵學生大膽說出自己的感悟。⑵補充閱讀資料，輕松談話，深入思考，引導學生感悟名言道理。①千里之行，始于足下補充：《兩個和尚》a、富和尚有錢可以雇船，尚且沒能去成南海，而窮和尚靠步行怎么卻去成南海了呢？b、挖掘學生積累的豐富的知識儲備：你還知道類似的事例嗎？c、結合自己生活、學習實際談

7、自己的感受。（使學生充分體會到在追求理想的過程中，不能好高騖遠，而應腳踏實地好好把握現(xiàn)在，從身邊的一點一滴做起。）②三人行，必有我?guī)熝a充閱讀《孔子拜師》《程門立雪》a、談一談這兩個典故給你留下的深刻感受。b、挖掘學生積累的豐富的知識儲備：生活、學習中，誰還當過你的老師?你當過誰的老師，你是怎樣向別人學習的？（在成長的道路上要善于向他人學習，不斷取長補短，才能取得更大進步。）③梅花香自苦寒來補充閱讀《命運交響曲》a、貝多芬能夠譜出《命運交響曲》等一批不朽名作，他靠的是什么？b、挖掘學生積累的豐富的知識儲備：讀書，生活

8、中看到過像貝多芬這樣勇于面對困難，敢于戰(zhàn)勝挫折，憑借堅強意志獲得成功的嗎？c、用一句話說出自己的理解。（困難和挫折是我們每個人成長過程中都必須要面對的，這是成功所必須付出的代價，必須學會面對困難，敢于戰(zhàn)勝困難，勇于磨煉自己。）三、展示自己課下搜集的智者名言，感受教育思想，豐富語言積累。教師適當補充：（以學生搜集的為主）千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始見金?！ㄌ?/p>