中班美術(shù)教案：彩色的房間

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1、幼兒教育：________中班美術(shù)教案：彩色的房間教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁中班美術(shù)教案：彩色的房間【活動目標(biāo)】1、繼續(xù)用正確的方式握筆作畫，嘗試運(yùn)用中鋒畫線條、側(cè)鋒涂染。2、學(xué)習(xí)在墨線勾勒的輪廓內(nèi)以平涂法表現(xiàn)彩色的房間。3、感受畫面色彩和線條的豐富，喜歡用毛筆作畫?！净顒訙?zhǔn)備】國畫工具材料。【活動過程】1、設(shè)置情境導(dǎo)人活動，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察教師對側(cè)鋒的運(yùn)用。（1）教師示范側(cè)鋒涂染，幼兒仔細(xì)觀察。師：毛筆一家要造房子了，看

2、看是怎么造的呢？（見“教學(xué)材料”）●教師采用擬人的方式導(dǎo)入情境，并將創(chuàng)作過程串聯(lián)到情境中。這種教學(xué)策略容易激發(fā)幼兒的興趣。（2）引導(dǎo)幼兒從冷暖色調(diào)給人的不同感覺上進(jìn)行欣賞。師：房子造好了。這些不同顏色的房間帶給你什么感覺呢？2、幼兒嘗試創(chuàng)作。師：如果讓你也來造一座有彩色房間的屋子，你想設(shè)計哪些顏色的房間？房子應(yīng)該怎么造呢？3、展示幼兒作品，集體欣賞、評價。師：誰來介紹一下你畫的彩色房間？為什么你設(shè)計了這些顏色？你是怎么畫的？●側(cè)重從幼兒對色彩的感受和想象，以及對中鋒、側(cè)鋒兩種運(yùn)筆方式的掌握上進(jìn)行評價。第3頁共5頁【評析】中鋒和側(cè)鋒的基礎(chǔ)練習(xí)可以分為兩個課時來

3、進(jìn)行。本活動為一課時，另一課時可以用交叉的直線來分隔畫面，幼兒在直線形成的網(wǎng)狀圖案中找出兩個三角組成的小魚，用側(cè)鋒給小魚涂色，點(diǎn)上魚眼睛，邊畫邊玩。教學(xué)材料：毛筆一家造房子毛筆媽媽站著走，邊走邊砌墻壁。（中鋒隨意在紙上畫線條，注意線條之間要有交叉）墻壁砌好了！紙上出現(xiàn)了好多大大小小的房間！毛筆爸爸要把這些房間刷成彩色的：毛筆爸爸蘸上紅顏料，調(diào)色盤里穿衣裳（舔筆），躺下來（側(cè)鋒）把這個房間刷成了紅色，換一件衣服（換顏色）再來刷……（可以一次將所有想染成紅色的房間都染好，注意相鄰的兩個房間盡量不染同一種顏色）第3頁共5頁中班美術(shù)教案：彩色高樓【活動目標(biāo)】1、學(xué)會

4、用一個或幾個長方形畫出一幢或幾幢彩色高樓。能注意畫面的合理安排。2、能隨意地裝飾，大膽發(fā)揮想象，畫出不同形狀的門窗?！净顒訙?zhǔn)備】1、課前帶幼兒參觀附近的高樓大廈。2、人手一份繪畫材料?！净顒舆^程】第4頁共5頁一、引出課題。前兩天老師帶你們?nèi)タ催^高樓大廈，你看到的高樓是怎樣的？（高高的，一幢連著一幢，有許多門窗）引導(dǎo)幼兒觀察圖片，知道晚上高樓里的家家戶戶都點(diǎn)亮了燈，非常好看。今天，我們就來畫這一幢幢的高樓。二、講解示范。1、中間先畫一個高高的長方形，旁邊靠著一個大的矮長方形，再畫一個很高很高的長方形。另外一邊也畫上有高有低、有大有小的長方形，連成許多幢高樓。2

5、、用記號筆畫出不同形狀的門窗，并涂上漂亮的顏色。三、幼兒練習(xí)。1、鼓勵幼兒畫出有高有低的樓房，并用漂亮的顏色進(jìn)行裝飾。2、啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒添畫云彩、太陽、大樹等。四、講評。幼兒互相參觀。教師把幼兒的作品布置成“美麗的家鄉(xiāng)”或“美麗的街道”的畫展。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁