《做黨和人民滿意的好老師》征文

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1、《做黨和人民滿意的好老師》征文許昌市第三高級中學(xué)魏瑞萍摘要：做黨和人民滿意的好老師：一是要有理想信念，忠于黨和人民的教育事業(yè)。二是要有仁愛之心，熱愛每個學(xué)生。三是要有扎實學(xué)識，自覺學(xué)習(xí)，不斷充實自己。四是要有道德情操，以身作則，為人師表。關(guān)鍵詞：好老師理想信念仁愛之心扎實學(xué)識道德情操習(xí)近平主席2014年9月9日教師節(jié)前夕，同北京師范大學(xué)師生代表座談時的講話中，提出了“教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)”。他還說：“教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一，是太陽底

2、下最崇高的職業(yè)”。他還提出“兩個一百年”奮斗目標的實現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)，歸根到底靠人才、靠教育”。作為一名普通的中學(xué)教師，深感任務(wù)緊迫，責任重大，要完成黨和人民交給我們教師的任務(wù)，做一個做黨和人民滿意的好老師，我有了更深的思考。一、要有理想信念，忠于黨和人民的教育事業(yè)。習(xí)主席說：“老師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈”。是什么力量在支持和激勵著教師無私地照亮別人，且毫無怨言呢？是熱愛黨、熱愛人民、忠誠黨和人民的教育事業(yè)的信念和精神?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，“吃的是草，擠出的是奶”，都體現(xiàn)出教師的奉獻精神。就是這樣，

3、在師德的激勵下，我們教師都是默默無聞在自己的崗位上奉獻著。忠于人民的教育事業(yè)，是衡量教育工作者個人行為和品質(zhì)的最高道德標準也是黨和國家對人民教師的基本要求。只有忠于教育事業(yè)，才能從內(nèi)心深處激發(fā)熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的道德情感。我從事教育事業(yè)也快三十年了，從最初的向往當一名老師，到后來成為一名老師，一晃三十年過去了，對老師這個職業(yè)的認識和理解，也是一個循序漸進的過程，最初只覺得當老師很光榮很神圣，后來真正成為教師就慢慢有了壓力和責任，現(xiàn)在看到自己教過的學(xué)生，成才了有出息了，滿心都是自豪和喜悅。雖然在自己近三十年的教育教學(xué)工作中出現(xiàn)了種種矛盾和困難，但熱愛教育事業(yè)的激情沒有減，

4、愛學(xué)生的熱情沒有淡，心中的理想信念堅定著，忠于黨和人民教育事業(yè)的精神堅強著。所以，我作為一名普通中學(xué)教師雖然沒有轟轟烈烈驚天動地之舉，一生是平凡的，可是，我始終不忘自己是一名人民教師，自覺加強師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平，?并在教育實踐中努力加強師德養(yǎng)成和自覺接受師德教育，樹立正確的人生觀和職業(yè)理想，把自己辛勤教育與關(guān)系民族千秋的大業(yè)，與關(guān)系千千萬萬的青少年成為有用人才聯(lián)系起來。因此，心中就有職業(yè)自豪感，自己的人生價值就能定位在忠于黨和人民的教育事業(yè)之上。?二、要有仁愛之心，熱愛每個學(xué)生。?習(xí)主席說：“教育是一門‘仁而愛人’的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師應(yīng)該

5、是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師”。熱愛學(xué)生是師德的基本要求，在師生關(guān)系中，教師起著決定性的主導(dǎo)作用。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間除了家庭成員外，接觸最多的就是老師了，所以學(xué)生對社會上人與人之間的關(guān)系的感受，很大程度上受老師的影響很大。教師熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，把自己的知識、才能和畢生精力無私地奉獻給學(xué)生，能激起他們對教師的愛戴、尊重，他們就會熱愛教師，信賴教師，把老師的教導(dǎo)內(nèi)化為自己的思想和行為。相反，如果教師體罰、敵視學(xué)生，會使他們從小養(yǎng)成孤僻、冷漠、缺乏信心等不良品質(zhì)。象今年教師節(jié)前夕，哈爾濱市依蘭縣高級中學(xué)高二年級十七班班主任馮群超，上課時公然向?qū)W生索要教師節(jié)禮物，對學(xué)生進行

6、長時間的辱罵。這件事發(fā)生后，引起全社會的關(guān)注，雖然相關(guān)部門依據(jù)有關(guān)規(guī)定，給予馮群超撤銷教師資格處分，清除教師隊伍。但師德失范現(xiàn)象屢禁不止，一定程度上影響了人民教師的整體形象。還比如：有些教師急于求成，以成績和分數(shù)決定對待學(xué)生的態(tài)度，以此衡量學(xué)生的道德品行，對成績不好的同學(xué)惡語相向、態(tài)度極其惡劣，甚至甩臉責罵惡語相向，往往口不擇言，傷害了學(xué)生的自尊；因做錯題而罰抄卷子、記單詞，遲到就罰打掃除還有其它違紀罰跑步、俯臥撐、站立等變相體罰學(xué)生的花樣繁多，而耐心細致的思想工作根本無人去做，個別教師甚至感覺麻煩；教師不公平地看待學(xué)生，把學(xué)生清晰地分為三六九等，做不到一視同仁。對優(yōu)生“笑

7、臉相迎”，對后進生“橫眉立目”，給學(xué)生造成極大的心理傷害；私欲心、利祿心、市儈心嚴重，追逐短期效益，私下招生有償補課，盲目地亂辦班，亂收費的現(xiàn)象也屢見不鮮。逢年過節(jié)收受學(xué)生家長禮品，唆使學(xué)生家長請客吃飯，家長不請吃飯而對學(xué)生有歧視偏見，給學(xué)生灌輸反面思想，更甚的有的教師對學(xué)生出現(xiàn)的問題，不調(diào)查不研究不了解事實真相，憑自己主觀意志，簡單粗暴，更為甚者，不學(xué)習(xí)不研究不懂得做學(xué)生思想工作的方法方式，在家長、學(xué)生之間搬弄是非，破壞學(xué)生人際關(guān)系，影響極其惡劣。以上這些現(xiàn)象，都是缺乏愛心與粗暴簡單的行為，是與習(xí)主席講話精神不相