2019春鄂教版品社四下《通信王國探秘》word教案

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1、2019春鄂教版品社四下《通信王國探秘》word教案教學目標：情感態(tài)度價值觀：感受郵遞員的辛苦，激發(fā)學生對人類創(chuàng)造及智慧的敬仰之情。能力目標：學會正確使用電話；學會選擇適當?shù)耐ㄐ欧绞剑鉀Q生活中的問題。遵守通信過程中的公共道德、法律法規(guī)，會使用文明用語，培養(yǎng)學生文明通信、愛通信設施的行為習慣。知識目標：了解通信的發(fā)展歷史及其特點；了解電話在人們生活中的作用，認識不同類型電話的特點；了解郵件的傳輸過程。教學重點：學會正確使用電話、選擇適當?shù)耐ㄐ欧绞?，解決生活中的問題。教學難點：了解通信的發(fā)展歷史及其特點，遵守通信過程中的公共道德、法律法

2、規(guī)，會使用文明用語，培養(yǎng)學生文明通信、愛通信設施的行為習慣。教學方法：講授法討論法教學準備：教師準備：作好相應的知識準備以及圖片資料準備。學生準備：課前搜集通訊的變遷及各種通訊工具的特點及功能，準備小卡片；各學習小組準備信封、各種面值郵票各一枚。課型：綜合課課時安排：3課時第一課時完成教材P20-P21、P24-P26頁內(nèi)容，話題為“通信發(fā)展史”。第二課時完成教材P22-P23頁內(nèi)容，話題為“學會通信”。第三課時完成教材P27-P28頁內(nèi)容，話題為“通信的文明”。教學過程：第一課時教學內(nèi)容：從烽火臺到通信衛(wèi)星教學過程一、復習舊知說一說

3、你對“寬以待人”的理解二、創(chuàng)設情景，明確目標，感受古代通訊（課件圖：烽火臺傳遞消息、驛站接力、鴿子傳遞書信、馬拉松傳遞信息、非洲部落用擊鼓傳遞信息的場景、）1、想一想，你們知道這是在干什么嗎？2、你們還知道哪些古代通訊方式？創(chuàng)設情境，學生自選一種古代通訊方式進行演繹，感受通訊的重要。3、通過游戲，你有什么感受？小結(jié)：看來通訊可真重要，古老的通訊方法隨社會的發(fā)展不斷更新著，我們一起去看看吧?！驹O計意圖：激發(fā)興趣，體驗古代的傳信方式，初步感受通訊的重要性?！咳?、創(chuàng)設活動，自主探究，合作交流探究通訊變遷1、（課件：通訊衛(wèi)星）師：認識么？你還

4、知道哪些現(xiàn)代通訊？（學生交流課前搜集到的現(xiàn)代通訊的各種方式或相關(guān)名詞，同時出示各種圖片、文字等資料輔助闡釋、說明。）2、看書中第22頁，了解郵件種類有哪些？3、比較一下，普通信件、特快專遞有什么不同？如何填寫這些信封？4、電報曾在通信史上立下汗馬功勞，為什么現(xiàn)在幾乎被人們遺忘了？5、讀“第一步發(fā)報機”內(nèi)容6、看書中第23頁圖，說一說“綠衣天使”止水？當你收到郵件是，你想對郵遞員說什么？7、了解電話的種類（1）、書中介紹了哪幾種電話？（2）、它們的用途是什么？師：看來我們的現(xiàn)代通訊家族成員還挺多的，你們經(jīng)?？梢越佑|到的、了解的有哪些呢？

5、學生以小組為單位用表格的方式列出多種通訊工具的功能及特點。小結(jié)：聽了同學們的匯報，讓老師了解到這么多的通訊工具，特別是電話，自1876年，“導線傳遞聲音”的夢想，在美國青年發(fā)明家貝爾的手中實現(xiàn)，電話進入生活，如今隨著科技進步，電話的種類越來越多了，讓人大開眼界?！驹O計意圖：以不同的形式了解通訊的發(fā)展，認識不同種類的通訊工具及其作用。】四、辨別分析，，感悟明理，育情導行暢想未來通訊師社會還將不斷發(fā)展，科技還要不斷進步。你想在不久的將來，看到怎樣的通訊呢？小結(jié)：俗話說，沒有做不到，只有想不到。剛才大家對未來通訊的暢想很有新意，相信，經(jīng)過你

6、們的努力，一定能實現(xiàn)?！驹O計意圖：發(fā)揮學生的想象力，激發(fā)他們努力學習的興趣與愿望?！苛私庑⌒“l(fā)報機1、（課件出示發(fā)報機圖）、你知道這是什么嗎？（相機了解小資料：第一部發(fā)報機。）2、你在那些電影里見過發(fā)報機？3、電報曾在通信發(fā)展史上立下汗馬功勞，可現(xiàn)在，人們幾乎遺忘了它，知道為什么嗎？小結(jié)：看來，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，信息傳遞方式發(fā)生了根本性的變化。【設計意圖：感受隨著科學技術(shù)的發(fā)展，信息傳遞方式發(fā)生了根本性的變化】郵件的種類1、師述：老師這里有一些郵件，是我們現(xiàn)在經(jīng)常用的你能分清么？各組分別派代表上臺區(qū)分平信、掛號信、明信片、包裹、快遞

7、等實物或圖片。2、你知道這些郵政物品的傳遞方式及特點么？小結(jié)：小小的郵件分類也這么細致，是為了更好地為大家服務。【設計意圖：了解郵政通信的廣泛作用，郵件的種類及其傳遞方式和特點?！啃偶穆眯校ǔ鍪疽环庑偶煟哼@是一封是將要寄出去的信，老師想寄到_____地方的好朋友（請執(zhí)教老師從本地選一個地方填上），你知道怎么填信封么？（學習信封的填寫。）1、信寫好了，怎么到我的朋友那兒去呢？2、學生依照P23頁圖片，隨著信件走一遭，看看信件的旅程。師：看到這封信安全地送到朋友手中，我真高興，太感謝這些認真工作的郵遞員們了。知道嗎？這里還流傳著一個

8、認真負責的郵遞員的故事呢。（課件：播放故事：OK,源自郵政）學生聽后說感受。小結(jié)：通信事業(yè)簡便安全、消費低廉、受到了大家的喜愛，郵政工作人員的辛勤工作讓大家敬佩。隨著時代的發(fā)展，在郵政的事業(yè)中有了自動分揀機、航空信箋，現(xiàn)