2019春西師大版語(yǔ)文二下第一單元《數(shù)水果》word教案

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1、2019春西師大版語(yǔ)文二下第一單元《數(shù)水果》word教案一教材分析數(shù)水果是西師大版是二年紀(jì)下冊(cè)第一單元第二篇識(shí)字課文，本科講我們常見(jiàn)的水果名稱(chēng)匯成兒歌，課文有18個(gè)詞語(yǔ)分別組成詞串，讓學(xué)生集中識(shí)字。二學(xué)情分析大部分學(xué)生對(duì)水果很熟悉，對(duì)本課的字也比較熟悉，識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)目標(biāo)很容易實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)本科生字學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，困難不大，教師要多幫助不熟悉水果的學(xué)生，讓他們?cè)谧R(shí)字寫(xiě)字的同時(shí)能夠認(rèn)識(shí)很多的水果。三教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1認(rèn)識(shí)18個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。過(guò)程與方法。2正確.流利地朗讀課文。情感態(tài)度與價(jià)值觀3通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)各種各樣的水果。四教學(xué)難點(diǎn).關(guān)鍵：1認(rèn)識(shí)18個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生子。2正確.流利地

2、朗讀全文。五教學(xué)方法導(dǎo)學(xué)互動(dòng)六教具準(zhǔn)備：1圖片.水果實(shí)物。2識(shí)字卡片。教學(xué)時(shí)間3課時(shí)七教學(xué)過(guò)程一、提綱導(dǎo)學(xué)1、激趣導(dǎo)入①教師談話：小朋友，水果王國(guó)里有數(shù)不清的水果，都認(rèn)識(shí)哪些水果？（傾聽(tīng)學(xué)生怎樣聯(lián)系生活交流，相機(jī)肯定詞語(yǔ)說(shuō)得準(zhǔn)的，記下不易說(shuō)準(zhǔn)的字音）②過(guò)渡：今天，我們就到水果王國(guó)里去和水果娃娃們交個(gè)朋友吧。（出示課件：學(xué)生看圖說(shuō)水果名字，生字從可愛(ài)的水果娃娃中跳出，沒(méi)說(shuō)對(duì)名字就不出來(lái)2、出示導(dǎo)綱（1）自己專(zhuān)心地借助拼音讀詞串，注意讀準(zhǔn)字音，把生字點(diǎn)出（2）、課文中有很多帶紅色小帽的漢字娃娃，請(qǐng)你去點(diǎn)點(diǎn)他們的名字，再認(rèn)一認(rèn)你們勾出的詞語(yǔ)朋友。3、自學(xué)設(shè)疑二、合作互動(dòng)1、小組交流2、展示評(píng)價(jià)1同桌

3、互查認(rèn)字情況。（1）集體檢查讀詞串，指名讀，齊讀。（2）做“找朋友”游戲。（3）反復(fù)誦讀詞串，注意讀出韻律美。（4）比賽讀，可橫著讀，也可豎著讀。（引導(dǎo)學(xué)生在游戲、誦讀中評(píng)價(jià)生字讀得是否準(zhǔn)確）2發(fā)現(xiàn)規(guī)律，體驗(yàn)成功。①請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)看看，今天認(rèn)識(shí)的字有什么秘密。（點(diǎn)撥：“木”字旁。想想它們?yōu)槭裁炊际恰澳尽弊峙?。）②能把“木”字旁的家族找出?lái)嗎？（說(shuō)說(shuō)你在哪里見(jiàn)過(guò)它們）③請(qǐng)學(xué)生再看看，還發(fā)現(xiàn)哪些字有相同的特點(diǎn)。（帶“艸”的字）④啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法記住這些字。（點(diǎn)撥；引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)形聲字的構(gòu)字規(guī)律，從中體驗(yàn)快樂(lè)，并聯(lián)系生活說(shuō)自己、父母、廣稿、商店等帶“木”“艸”的字）三、導(dǎo)學(xué)歸納本節(jié)課，你有什么收

4、獲？1、學(xué)生歸納2、教師指導(dǎo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家又認(rèn)識(shí)了好多生字娃娃，認(rèn)識(shí)了很多水果，水果的營(yíng)養(yǎng)非常豐富，平時(shí)要養(yǎng)成多吃水果的習(xí)慣。四、拓展運(yùn)用1、拓展訓(xùn)練：（1）比較組詞平（　　　?。┨O(píng)（　　　　）葡（　　　?。┢希ā　　　。　±睿ā　　　。±妫ā　　　。?、編題自練板書(shū)設(shè)計(jì)數(shù)水果水果石榴橘子紅櫻桃菠蘿椰子葡萄梨子會(huì)認(rèn)的字橘櫻菠椰葡萄柚柿楂獼猴第二課時(shí)一、提綱導(dǎo)學(xué)1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？根據(jù)學(xué)生的回答伺機(jī)學(xué)習(xí)課文。2、出示導(dǎo)綱你喜歡吃哪些水果（1）你認(rèn)識(shí)了那些水果(2)你喜歡吃哪些水果，為什么？3、自學(xué)設(shè)疑二、合作互動(dòng)1、小組交流2、展示評(píng)價(jià)（1）分成小組，各組

5、發(fā)1～2種水果。請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察水果的形狀、顏色，聞聞氣味，再選一種喜歡的水果說(shuō)給同桌聽(tīng)。（2）練習(xí)說(shuō)話：我喜歡吃什么水果，因?yàn)椤?、?dǎo)學(xué)歸納本節(jié)課，你有什么收獲？1學(xué)生歸納2教師指導(dǎo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家又認(rèn)識(shí)了好多生字娃娃，認(rèn)識(shí)了很多水果，水果的營(yíng)養(yǎng)非常豐富，平時(shí)要養(yǎng)成多吃水果的習(xí)慣。四、拓展運(yùn)用1、拓展訓(xùn)練：我喜歡吃______________________，因?yàn)開(kāi)_____________________.2、編題自練板書(shū)設(shè)計(jì)會(huì)認(rèn)的字橘櫻菠椰葡萄柚柿楂獼猴會(huì)寫(xiě)的字棗哈柿菠蘿葡萄紫橙第三課時(shí)一看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)Shuiguolizixiangjiao（　　　?。ā　　　。ā　　　。〣o

6、luojuzi（　　　?。ā　　　。┒容^組詞平（　　　?。┨O(píng)（　　　?。┢希ā　　　。┢希ā　　　。　±睿ā　　　。±妫ā　　　。┤渥有〕形蚁矚g吃______________________，因?yàn)開(kāi)_____________________.四、填一填：　　1、“葡”是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），組詞：（）?！　?、“梨”是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），組詞：（）?！　?、“蘋(píng)”的部首是（），和它相同的字還有（）、（）?！恫轮i語(yǔ)》教案第四課時(shí)魏雪一教材分析猜謎語(yǔ)是西師大版二年級(jí)下冊(cè)第一單元第四篇識(shí)字課文。本課共設(shè)計(jì)了三則謎語(yǔ)，將孩子引入到謎語(yǔ)的世界，使他們?cè)诓虏峦嫱嬷凶R(shí)字。二學(xué)情分析猜謎語(yǔ)是孩子

7、們喜歡的游戲，在猜謎語(yǔ)過(guò)程中，學(xué)生能展開(kāi)想想的翅膀，尋找事物之間的共同特征，比較事物之間的不同之處，有利于訓(xùn)練學(xué)生的敏捷性。學(xué)習(xí)本課學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)習(xí)效果會(huì)很好。三教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力　　1認(rèn)識(shí)18個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字，學(xué)會(huì)積累詞語(yǔ)?！　?能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。過(guò)程與方法在品讀中學(xué)習(xí)生字。通過(guò)朗讀課文中出現(xiàn)的好詞好句，豐富自己的語(yǔ)言，提高語(yǔ)文水平。情感態(tài)度與價(jià)值觀　通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)