2019春西師大版語文二下第七單元《夏日絕句》word教案

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1、2019春西師大版語文二下第七單元《夏日絕句》word教案Ο教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)寫本課的生字,理解積累詞語。能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。背誦理解詩歌。過程與方法:借助注釋,讀懂課文的意思。情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受項(xiàng)羽寧死不屈的品質(zhì),感悟作者強(qiáng)烈的愛國主義情懷,并感染薰陶學(xué)生的情操。Ο重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):識(shí)字,朗讀、背誦古詩。難點(diǎn):感受項(xiàng)羽寧死不屈的品質(zhì),感悟李清照的愛國主義情懷。Ο教法與學(xué)法教法:點(diǎn)撥、指導(dǎo)法學(xué)法:自讀自悟,討論交流Ο教學(xué)準(zhǔn)備1、收集與課文內(nèi)容,作者有關(guān)的資料2、多媒體課件Ο課時(shí)安排:2課時(shí)Ο教學(xué)步驟一、情景導(dǎo)入1、播放南宋歷史背景,學(xué)生觀、聽、

2、感受。2、學(xué)生收集作者李清照生平資料。二、朗讀感悟1、老師有感情地朗讀全詩。2、學(xué)生自由讀古詩,請(qǐng)四五名學(xué)生有感情的朗讀古詩。三、合作探究1、分小組討論,理解詩句含義(1)理解“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄?!保?)理解“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東?!?、思考討論:(1)“項(xiàng)羽”是什么人?“李清照”為什么“至今思項(xiàng)羽”?(多媒體播放一段項(xiàng)羽故事)(2)讀了這段文字,你理解了項(xiàng)羽為什么“不肯過江東”嗎?(3)假如你是項(xiàng)羽,你會(huì)選擇“逃過江東”還是選擇“拔劍自刎”呢?(4)是啊,一個(gè)封建時(shí)代的弱女子竟有如此愛國情懷、胸襟和氣魄,而李清照的丈夫趙明誠聽到這首激昂詩時(shí)有著怎樣的感受

3、呢?(5)通過《夏日絕句》,你覺得李清照是一個(gè)怎樣的人?四、拓展升華(1)討論:讀了這首詩,你懂得了應(yīng)當(dāng)怎樣做人嗎?(2)感情朗讀這首詩,讓學(xué)生的思想境界得到進(jìn)一步升華。(3)你還知道哪些愛國的名言、詩篇,同學(xué)們交流交流吧!五、教師小結(jié)Ο板書:夏日絕句[宋]李清照生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。作者單位:龍山三小附送:2019春西師大版語文二下第三單元《天藍(lán)色的紐扣》word說課稿一、說教材?教學(xué)目標(biāo):??1?、掌握上節(jié)課學(xué)過的?12?個(gè)生字。?2?、能正確、流利、有感情的朗讀課文,理解課文內(nèi)容。(同時(shí)也是本課的重點(diǎn))??3?、體會(huì)胖胖熊愛媽媽的情

4、感。(同時(shí)也是本課的難點(diǎn))二、說教法和學(xué)法?????????????在教法上,根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn),我才用了“四環(huán)節(jié)循環(huán)”的教學(xué)模式。??????????在學(xué)法上,讓學(xué)生根據(jù)老師制定的自學(xué)指導(dǎo)和談話提示,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究。同時(shí),組織并指導(dǎo)學(xué)生小組討論,大膽發(fā)言,促進(jìn)學(xué)生之間的交流,鍛煉學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。?三、說教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課???????1?、能正確、流利、有感情的朗讀課文。??????2?、體會(huì)胖胖熊愛媽媽的情感。?(二)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)?????????自學(xué)指導(dǎo)一:胖胖熊的秘密是什么?(3分鐘后回答,比一比哪個(gè)學(xué)生回答的最棒

5、)?????????自學(xué)指導(dǎo)二:胖胖熊在去商店的路上想買什么禮物送給媽媽?(3分鐘后回答,看誰最聰明)????????自學(xué)指導(dǎo)三:胖胖熊只有一元硬幣,最后他買了什么禮物送給媽媽,讓媽媽過了一個(gè)快樂的生日,自己也過了快樂的一天?????????????為了讓孩子們也懂得愛自己的媽媽,我讓每個(gè)學(xué)生制定了一個(gè)愛心表格,用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。?(三)?拓展訓(xùn)練,激發(fā)情感?(四)小結(jié)?????????老師希望你們能跟胖胖熊一樣,做一個(gè)有愛心、關(guān)心媽媽,愛家人的好孩子。?(五)布置作業(yè)??????????爸爸、媽媽把我們養(yǎng)育大多么辛苦,請(qǐng)每個(gè)孩子寫幾句感謝爸爸媽媽

6、的話,讀給爸爸媽媽聽一聽,表達(dá)你對(duì)他們的感激之情。?????軟拖鞋???????花雨傘??????大圍裙?????愛?四、說板書設(shè)計(jì)?天藍(lán)色的紐扣軟拖鞋???????花雨傘??????大圍裙?????愛?《天藍(lán)色的紐扣》說課材料黃建永小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第5頁共5頁

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