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《詩(shī)歌答題模式1》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、詩(shī)歌答題模式第一種模式分析意境型??????【提問方式】這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境?表達(dá)了作者怎樣的思想感情???????【提問變體】這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想?這首詩(shī)歌為描寫了什么樣的景物?抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷???????【解答分析】這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄托詩(shī)人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可。??????【答題步驟】??????這類問題,它的固定格式分為三個(gè)部分:??????描摹詩(shī)歌圖景概括意境特點(diǎn)剖析作者思想??????第一部分,考生應(yīng)該用自己的語(yǔ)言把詩(shī)歌所營(yíng)造的意
2、境描摹出來,這里有兩個(gè)要點(diǎn),一是用自己的語(yǔ)言,切忌直接引用;二是要描摹出主要的景物,不必每句、每個(gè)景物都寫到,但要寫到大部分的、主要的景物,語(yǔ)言力求優(yōu)美。描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面??忌鷳?yīng)抓住詩(shī)中的主要景物,用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī),二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造,語(yǔ)言力求優(yōu)美。??????第二部分,考生在描摹出圖景后,用一句簡(jiǎn)練的話語(yǔ)概括這些景物所營(yíng)造的情境的氛圍特點(diǎn),概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等,注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。??????第三部分,根據(jù)這首詩(shī)歌情境氛圍的特點(diǎn)再來談詩(shī)人的思想
3、感情。分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的,應(yīng)答出為什么而“感傷”。??????常見錯(cuò)誤:考生在解答此類問題時(shí)常見的失誤有兩點(diǎn),一是描摹景物時(shí)采用直譯的方法,變描摹為翻譯;二是考生往往著重于“思與境偕、情景相融”的正襯模式,而忽略了一些詩(shī)歌是通過景物來反襯思想感情,造成理解思想感情的錯(cuò)誤。在這種情況下,應(yīng)多從詩(shī)人的生平、抱負(fù)或標(biāo)題來思考,避免出錯(cuò)。??????【答題示例1】絕句二首(其一)??????杜甫??????遲日江山麗,春風(fēng)花草香。??????泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。??????【注】此詩(shī)寫于詩(shī)人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后
4、,暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。??????此詩(shī)描繪了怎樣的景物?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。??????【答】此詩(shī)描繪了一派美麗的初春景象:春天陽(yáng)光普照,四野青綠,江水映日,春風(fēng)送來花草的馨香,泥融土濕,燕子正繁忙地銜泥筑巢,日麗沙暖,鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng)(步驟一)。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)。??????【答題示例2】??????山居秋暝王維??????空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。??????竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下魚舟。隨意春芳歇,王孫自可留。??????【問】作者在這首詩(shī)中塑造了怎樣的一種意境?這
5、種意境中表現(xiàn)了作者怎樣的理想???????【答】山雨初霽,萬(wàn)物一新;初秋的傍晚,幽清明凈。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧蓮,是空山秋天恬靜幽美的景象。通過詩(shī)一般景物的描寫,反映了詩(shī)人過安靜淳樸生活的理想和對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡。詩(shī)中以物芳而明志潔,以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青蓮,可以說是詩(shī)人高尚情操的寫照,也是為詩(shī)人理想境界的環(huán)境烘托。??????【答題示例3】??????西樓曾鞏??????海浪如云去卻回,北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。朱樓四面鉤疏箔,臥看千山急雨來。??????【注】鉤疏箔:把簾子掛起。??????【問】這首詩(shī)描寫了什么景象?這首詩(shī)表達(dá)了什么詩(shī)人怎樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)析之
6、。(6分)??????【答】連天的海浪伴隨著陣陣?yán)茁暃坝慷鴣?,在北風(fēng)的呼嘯中波浪不斷拍打堤岸,又咆哮著遠(yuǎn)去,這首詩(shī)描寫了海濱暴風(fēng)雨來臨前的壯美景象,渲染了“山雨欲來風(fēng)滿樓”的雄偉氣勢(shì)。表達(dá)了詩(shī)人開闊的胸襟和內(nèi)心豪情。暴風(fēng)雨將臨,按常理本當(dāng)關(guān)門閉戶躲避,但詩(shī)人卻反而高掛起簾子,敞開窗戶,為的是能飽覽“千山急雨來”的壯觀。??????【答題示例4】《烏衣巷》劉禹錫??????朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。??????【問】作者對(duì)烏衣巷的描寫有一種怎樣的情境氛圍,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。作者由此表達(dá)了一種怎樣的思想感情???????【答】東晉時(shí)烏衣巷繁華鼎盛,而今
7、野草叢生于達(dá)官貴族的房基,偏斜的夕陽(yáng)在巷口拉長(zhǎng)了影子,夕陽(yáng)殘照中,燕子在百姓的屋舍上翻飛。詩(shī)人為我們營(yíng)造了一個(gè)蕭索悲涼的畫面。在這個(gè)畫面中,涂抹出了詩(shī)人感慨滄海桑田,繁華不再、人生多變的深意。????第二種模式分析技巧型??????【提問方式】這首詩(shī)用了怎樣的表現(xiàn)手法???????【提問變體】請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法,或手法)。詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果???????【解答分析】表現(xiàn)手法是詩(shī)人用以抒發(fā)感情的手段方法,要準(zhǔn)確答題,必須熟悉常用的一些表現(xiàn)手法。表現(xiàn)