三年級語文上冊第四單元11盧溝橋的獅子分層練習鄂教版

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1、《盧溝橋的獅子》分層練習◆基礎題一、看拼音寫字詞。1.lú(盧溝橋)是一座liángǒng()石橋，每根zhùzi（）上都雕著獅子。2.這些獅子形態(tài)各yì（），大小不一，從幾límǐ（）到幾十límǐ（）。二、寫出下列詞語的近義詞。好像--（）永遠---（）形狀--（）認真--（）大概--（）淘氣--（）三、給加點的字選擇正確的意思。意思：A.語言文字的意義；思想內(nèi)容。B.意思，愿望。C.心意。E.某種趨勢或苗頭，F(xiàn).趣味，情趣。1.春天來了，樹木有點發(fā)綠的意思。（）2.這點小意思不成敬意。（）3.他的意思是讓我跟他去玩。（）4.晚會上的小品真有意思。（）5.我弄懂了這篇文

2、章的意思。（）四、讀句子，并仿寫句子。它們的形狀各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠方長吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像在做有趣的游戲?；▓@里的花都開了，。五、選詞填空。溫暖溫和１、聽了他熱情的話，我心里感到一陣（）。２、李老師說話時態(tài)度親切，語氣（），大家都喜歡她。耐心細心虛心１、做算術題特別要（），不然容易出錯。２、幫助別人要有（），聽取別人意見要（）。◆能力題一、我會補充下面成語。自（）自（）白發(fā)（）（）（）雞起（）一（）正（）（）人（）目（）（）多彩（）（）喜愛歡（）亂（）一、把下

3、列句子整理成通順的話，標上序號。（????）下午，天漸漸變陰了。（????）傍晚，烏云密布，天就要下大雨了。（????）上午，天氣晴朗。（????）周大爺剛把玉米收回家，就下起了大雨。（????）周大爺把玉米曬到曬谷場上。（????）周大爺急忙到曬谷場上去收玉米。三、按要求改寫下面的句子。1．列寧經(jīng)常給這三只歡快的灰雀帶來面包渣和谷粒。（1）改為“把”字句：（2）改為“被”字句：2．李四光是我國著名的地質(zhì)學家。縮句：3．菊花在點頭。擴句：四、閱讀短文，完成練習。永定河上的瀘溝橋?①永定河上的盧溝橋，修建于公元1189年到1192年間。②橋長266.5米，由11個半圓形的石拱

4、組成，每個石拱長度不一，由16米到21.6米。③橋?qū)捈s7.5米，路面平坦，幾乎與河面平行。④每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。⑤由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。⑥永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。⑦橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。⑧每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。⑨這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。1.這段文字共九句話，可劃分為四個層次，從下列四種劃法中選出一種正確的，將它的字母填入括號內(nèi)。（）A.①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨B.①‖②③④⑤‖

5、⑥‖⑦⑧⑨C.①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨D.①②③④‖⑤‖⑥‖⑦⑧⑨2.以上四個層次，分別說明了盧溝橋的四個特征。這四個特征是什么？用簡潔的話寫在下邊的橫線上。3.文中將盧溝橋和與之有關的兩岸河堤作比較，說明了盧溝橋的什么特點？1.盧溝橋橋長265米，由11個半圓形的石拱組成。這11個石拱的排列，是不是中間一個最大，左右一對一對兩兩相對稱的？根據(jù)課文回答問題，并說說文中這樣寫體現(xiàn)了說明文語言的什么特點？5.這段文字的最后一句對盧溝橋上的石刻獅子進行了生動的描寫。這一句用了什么修辭方法？這樣描寫有什么表達作用？6.從哪兒可以看出盧溝橋的設計很科學？請用橫線畫出有關的句子?！籼嵘?/p>

6、題一、我會在加點字的正確讀音上打“√”舒展（shūsū）幾乎（jījǐ）照相（xiàngxiāng）空白（kòngkōng）停當（dāngdàng）晃眼(huànghuǎng?）二、給詞語填上反義詞。堅硬（）善良（）夸獎（）安全（）喜愛（）誠實（）馬虎（）黑暗（）三、詞語模仿秀。例：紅（通通）金（）黃（）白（）綠（）黑（）紅（）例：（歡樂）的浪花（拼命）地奔跑（）的樹葉（）的太陽（）的秋天（）的泉水（）地飄動（）地勞動（）地演唱（）地玩耍四、選一選，填一填。欣然依然突然居然忽然果然1．要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現(xiàn)在（）爬上來了！2．列寧來到白樺樹下，（）又看到

7、那只灰雀在枝頭歌唱。3．（），小男孩往地上一坐，哭了起來。4．小慶齡剛走到門口，（）想起，小珍今天上午要來找她學疊花籃。5．我們（）快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。6．下午三點，萬壽菊（）怒放。五、閱讀短文，完成練習。下午兩點鐘，登山活動開始了。我來到山腳下，向上張望，只見玉峰山像一個高大的巨人，好像在說：“你們這些小不點兒，難道想征服我？”我想：我一定要到達目的地。于是我迅速向上走去，只見青青的草晃動著葉子在向我們招手，還有些不知名的小蟲在草叢里叫個不停，好像在說：“小朋友，快往上爬吧！”沒多少