2013年國培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)模版(模板) (1)

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1、我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個人信息姓名省（市）所在單位任教學(xué)科任教學(xué)段何小妮廣西百色市隆林縣新州三小數(shù)學(xué)小學(xué)高年級研修考核自檢請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容?。ú恍杼顚懀W(xué)習(xí)類答疑類校本實(shí)踐類活動類考核項(xiàng)（1）課程總學(xué)習(xí)時間不少于1200分鐘；（2）完成兩個學(xué)習(xí)回顧題；（3）閱讀所有簡報；（4）完成本研修總結(jié)（1）觀看所有視頻答疑（共8場）；（2）發(fā)帖、回帖不少于15個（包括答疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評論）提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級主題研討活動非考核項(xiàng)（1）提交課程學(xué)習(xí)筆記；（2）提交研修日志；（3）提交“我的

2、文章”無完成崗位校本實(shí)踐活動（“五個一”）（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動研修收獲本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實(shí)記錄您的收獲。（無字?jǐn)?shù)要求，簡述即可）課程學(xué)習(xí)的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡述您有哪些收獲。通過培訓(xùn)，使我從觀念上，從師德方面上都得到了很大的認(rèn)識與提高，在某些方面有了質(zhì)的進(jìn)步。?通過學(xué)習(xí)，讓我對

3、教師職業(yè)道德的內(nèi)涵有了更深一步的理解：??1、愛國守法是師德修養(yǎng)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是師德修養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)熱愛祖國是教師獻(xiàn)身教育的思想基礎(chǔ)，具體體現(xiàn)在熱愛教育、為祖國的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)是教師的一種境界和使命，在敬業(yè)中感悟教師的幸福，教師在事業(yè)的奉獻(xiàn)中成長和發(fā)展。?2、關(guān)愛學(xué)生是師德修養(yǎng)的靈魂，教書育人是師德修養(yǎng)的核心?師愛是學(xué)生成長的力量之源，保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。教書育人是教師的神圣職責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生的良好品行、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)生精神成人。?3、為人師表是師德修養(yǎng)的關(guān)鍵，終身學(xué)習(xí)是師德修養(yǎng)的時代要求?以身示

4、范，彰顯為師的德性魅力，追求真善美的理想人格，樹立終身學(xué)習(xí)思想，勇于探索創(chuàng)新，讓教師的職業(yè)生命充滿活力。答疑與研討交流活動的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請一一列出來。您參與了哪幾次班級主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。1、在課堂教學(xué)中如何讓學(xué)生更樂意和你交流？2、怎么讓后進(jìn)生主動學(xué)習(xí)？3、如何培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力？參與的主題研討：1、課堂教學(xué)中的多媒體運(yùn)用通過參與視頻答疑活動、問題共研討活動、班級主題研討活動，以及提問和查看答疑區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請簡述。通過這次培訓(xùn)活動，為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件

5、。在培訓(xùn)期間，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽專家講座，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，聯(lián)系實(shí)際用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，吸取精華；能積極參加班級主題研討活動，和各位學(xué)員相互交流，共同砌磋，真心探討。這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充，反思了以往工作中的不足，同時也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。大賽活動的收獲您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動？寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的作品？哪些您認(rèn)為印象最深？是哪點(diǎn)打動了您？1.（是否參加，列出名稱）2.（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱，各一個）3.（簡單說出打動您的理由）最困惑問題的

6、解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個問題？如何培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力？通過專家的答疑，同行們的交流，我對這個問題有了新的認(rèn)識：計(jì)算教學(xué)是一個長期復(fù)雜的教學(xué)過程，也是一項(xiàng)細(xì)致的長期的教學(xué)工作。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性重視口算能力，提高計(jì)算速度，口算訓(xùn)練是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一個十分重要的內(nèi)容，堅(jiān)持口算訓(xùn)練，不僅能提高學(xué)生的計(jì)算速度，而且對學(xué)生其他方面能力的培養(yǎng)也很友好處?？谒阌?xùn)練，節(jié)奏快，活動面大，最容易使學(xué)生注意力集中?？谒阌?xùn)練有利于發(fā)展學(xué)生的觀察能力。學(xué)生需要在極短的時間內(nèi)完成解題意、分析算法、計(jì)算得分等一系列的思考過程，這就要求學(xué)生必須精細(xì)觀

7、察，迅速將有關(guān)數(shù)分解、交換、結(jié)合，口算的特點(diǎn)是快，記憶的要求明顯高于其他數(shù)學(xué)訓(xùn)練，只有記在腦子里才會快速計(jì)算，天長日久，記憶力必然會增強(qiáng)，做題速度就會加快?？谒阌?xùn)練由于帶有很強(qiáng)的競爭性，所以有利于調(diào)動學(xué)生的積極性。因此在教學(xué)中要注意加強(qiáng)口算練習(xí)，做到經(jīng)?；?、制度化，從而提高學(xué)生口算能力，進(jìn)而達(dá)到提高四則運(yùn)算能力。?實(shí)踐活動與學(xué)習(xí)反思崗位校本實(shí)踐活動“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次集體聽課活動，給自己提出意見和建議；（4）做一次課后反思，記錄實(shí)踐的過程和結(jié)果；（5）聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。請簡要回

8、顧并按右欄所列記錄您的崗位校本實(shí)踐過程。（1）（請您