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《《高山仰止》導(dǎo)學(xué)案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、《高山仰止》導(dǎo)學(xué)案一、釋題。指像高山一般令人瞻仰，比喻對高尚品德的仰慕。止是語氣助詞，起補(bǔ)充音節(jié)的作用。二、在孔子與學(xué)生交往中，你看到了一個怎樣的孔子？自由朗讀大朗讀1-10章挑選最有感觸的章節(jié)仔細(xì)研讀，揣摩語氣，品味思想感情。三、展示：愛學(xué)生的孔子。（11.9，11.10，6.10）你覺得讀出它的語氣來嗎？噫是方言嘆詞，表示感慨，悲痛，嘆息。相當(dāng)于吳地方言，皇天啊。慟：大哭，形容極其悲痛。疾：古代醫(yī)學(xué)不發(fā)達(dá)，認(rèn)為人患了惡疾是不潔靜的，如果女子生了惡疾還要被休回家。親戚朋友唯恐避之不及，孔子去看他了，還執(zhí)其手，是真的把學(xué)生當(dāng)做
2、自己的孩子來愛。執(zhí)：右邊是人,手被銬住。本義是拘捕。執(zhí)有應(yīng)該是緊緊握住。執(zhí)子之手，與子偕老。齊讀一遍，疊句可以強(qiáng)化語氣和感情色彩，朗讀時要特別強(qiáng)調(diào)后一句。善于教育的孔子。（11.13，7.11，11.15，5.7）PPT資料補(bǔ)充子路性鄙，好勇力，志伉直，冠雄雞，佩豭豚，陵暴孔子?？鬃釉O(shè)禮稍誘子路，子路后儒服委質(zhì)，因門人請為弟子?！妒酚洝ぶ倌岬茏恿袀鳌罚?）（11.13）詛咒子路？深深的憂慮。古話說得好?。哼^剛易折。剛強(qiáng)之人是寧為玉碎，不為瓦全，在亂世中非常容易喪命。還真不幸言中。除了敵人外，只有最親的親人才會說這句話。（2
3、）（7.11）子路的潛臺詞是什么？打仗的時候，你還不得依靠我？可見他爭強(qiáng)好勝。他的語氣應(yīng)該是充滿自信?？鬃拥臐撆_詞是你是個有勇無謀的人，古話說的：謀在事先則昌，謀在事后則亡。抑其勇，啟其智。同桌練一下對話。（3）（11.15）入門，升堂、入室。也就是我們方言說的明堂。升堂入室比喻學(xué)識或技能逐步達(dá)到很高的成就。（4）（5.7）、注意夸的語氣。（6）（6.28）子路不悅，會說什么話？公山弗擾召孔子，孔子想去，子路不高興了，把孔子訓(xùn)了一頓，佛肸召孔子，孔子想去，子路不高興了，又把孔子訓(xùn)了一頓，這次更不了了，南子這個人生活作風(fēng)很不好，
4、衛(wèi)靈公老邁昏庸，政權(quán)把持在南子手里。見如此不道德之人，子路自然更不高興了，講話語氣一定很重，逼得孔子只能賭咒發(fā)誓。畏懼，心虛了。（17.4）關(guān)系平等，尊重學(xué)生。對道義孜孜追求的孔子。14年來屢遭碰壁。他已經(jīng)68歲了，早過了退休年齡。道不可行，思?xì)w講學(xué)，待弟子們?nèi)嵭??？鬃颖闾焯煸谛訅蠟榈茏又v學(xué)，用另一種方式為道而獻(xiàn)身。顏回的德行，是他看中的接班人，圣道將無人繼承，天下蒼生將如之何。小結(jié)：在與學(xué)生的交往過程中，我們看到了一位真情真性的普通人，他碰上悲傷的事會痛哭流涕，碰上開心的事會得意洋洋地講起俏皮話，被弟子捉住蹩腳會心存畏懼
5、，賭咒發(fā)誓以示自己的清白。我們也看到一位孜孜不倦的傳道者，對自己的道義孜孜追求，他愛學(xué)生，尊重學(xué)生，教育學(xué)生。三、在孔子與學(xué)生的交往中，孔子的弟子看到了一個怎樣的孔子？顏回：仰之彌高，鉆之彌堅的高山；“捧到云天上，比做神秘不可知之物?！逼返聦W(xué)問的評價。博文約禮：廣求學(xué)問，恪守禮法。是說智育與德育并重。這個成語還成了香港中文大學(xué)的校訓(xùn)。子貢：內(nèi)有宗廟百官的數(shù)仞的高墻；不可逾越的日月。小結(jié)：是一位學(xué)識淵博道德高尚內(nèi)在華美好比日月的圣人。四、討論：你認(rèn)為孔子是常人還是圣人？（結(jié)合前面學(xué)過章節(jié)）小結(jié)：圣人=常人+堅貞+堅持+堅守圣人，
6、堅持做好每一件事。五、夫孔子一多情人也，有笑，有怒，有喜有憎，好樂，好歌，甚至好哭，皆是一位活靈活現(xiàn)之人的表記。得意時也會忘形，也會犯點小錯誤，也正是他真實的時候，最感人的時候?？鬃拥慕艹鲋幵陟叮阂皇堑赖赂?，這是現(xiàn)代人最缺乏的；二是人生態(tài)度，是一種對人生和生命的熱心腸，知其不可為而為之的格物致知（格：推究；致：求得。窮究事物原理，從而獲得知識）式的悲劇精神；三是捷、達(dá)、雅的文體風(fēng)格，一種智慧的思想風(fēng)格。（林語堂）六、總結(jié)：天不生仲尼，萬古長如夜七、作業(yè)：背誦成語積累
