編B5U2Reading1閱讀理解曾秀群

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1、湖北襄陽第二十四中學(xué)高二年級英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案使用時(shí)間:2014.9設(shè)計(jì)者:曾秀群課時(shí)設(shè)計(jì):Period2學(xué)科負(fù)責(zé)人:曾秀群小組:學(xué)生姓名:完成評價(jià):新課導(dǎo)入:Teachingmethods1).Skimming&scanningmethodstomaketheSsgetagoodunderstandingofthetext.1.DiscussionmethodstomaketheSsunderstandwhatthey’velearnedinclass.2.Pairworkofgrouptogeteverystudenttotakepartinth

2、eteaching-and-learningactivities.3.Competitionandrole-playmethodtoarousetheSs’interestBook5Unit2ReadingIPUZZLESINGEOGRAPHY【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.ReadthepassageonP9andcomprehendit.2.KnowsomethingaboutTheUnitedKingdom..3.Analyzethedifficultandimportantsentencesinthepassage.【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】I.【課前熱身】以下這些

3、,你都認(rèn)識(shí)么?DavidRobertJosephBeckhamTheLondonEyeElizabethTower(BIGBEN)UniversityofCambridgeUniversityofOxfordII.【自主學(xué)習(xí)·靜心研究】(1)WhywasGreatBritainabletobeatoutfourotherworldclasscities?(2)HaveyoueverbeentotheUK?(3)What’sthefullnameoftheUK?(theUnitedKingdomofGreatBritainandNorthernIr

4、eland)(4)CanyougiveussomeinformationabouttheUKingeography,literature,politics,sports,sightseeingandsoon?III.TheimportanceofGreatBritainespeciallyasanEnglish-speakingcountry.Workinpairs.DothisquizandfindouthowmuchyouknowabouttheUK.(Page9WarmingUp)1).HowmanycountriesdoestheUKco

5、nsistof?Whatarethey?2).WhorulestheUK:thePrimeMinisterortheQueen?3).WhataretheprovincescalledinEngland?4).WhichisthelongestriverintheEngland?5).DoesSouthIrelandbelongtoBritain?IV.SlowReading細(xì)讀課文,在文中勾畫出下列短語并記住其意義。Warmingup:findout找出,發(fā)現(xiàn)knowabout了解,知道…的情況consistof由…組成divide…into把

6、…分成Reading:beusedtodo被用于…belinkedto和…聯(lián)系起來referto提及、涉及、參考aswell也、又breakaway擺脫、脫離toone’scredit給…帶來榮譽(yù)forconvenience為了方便起見bedividedinto被劃分為…我的困惑:(教師備課區(qū))我展示我精彩我快樂我成功3湖北襄陽第二十四中學(xué)高二年級英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案使用時(shí)間:2014.9設(shè)計(jì)者:曾秀群課時(shí)設(shè)計(jì):Period2學(xué)科負(fù)責(zé)人:曾秀群小組:學(xué)生姓名:完成評價(jià):【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】:1.先限時(shí)閱讀課文,掌握文章大意,然后再結(jié)合課后P79注釋認(rèn)

7、真研讀全文完成導(dǎo)學(xué)案。2.將預(yù)習(xí)中不明白的地方用紅筆標(biāo)出,待課上解決!3.認(rèn)真限時(shí)完成(20分鐘),規(guī)范書寫。C層同學(xué)全部完成;AB層同學(xué)全部完成并記住短語?!竞献魈骄俊刻骄恳唬骸kimming1.快速瀏覽全文,了解文章大意。碰到生詞利用上下文猜測或跳過。Thepassagemainlytellsushowthewasformedgeographicallyandhistorically.,andsomethingaboutEngland.探究二.Fastreading(Matchthemainideaofeachparagraph.)Para

8、1A.ExplainsthejoiningofEnglandandWales.Para2B.Explainstheimportanceo

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