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1、《建設工程項目管理》課程設計題目：秦皇半島工程項目管理規(guī)劃大綱專業(yè)：工程管理班級：姓名：指導老師：開課系部：2015年12月..建設工程項目管理課程設計指導書課程名稱：工程項目管理課程設計專業(yè)年級：12級工程管理1-4開課學期：2015-2016第一學期指導教師：韓星一、設計目的和任務本課程設計是學生在學完《土木工程施工》、《工程項目管理》、《建設項目評估》、《工程造價管理》等專業(yè)課程后.所進行的一次重要的綜合訓練。本課程設計通過系統(tǒng)化、專業(yè)化的實踐訓練.理論聯(lián)系實踐.產學結合.提升學生專業(yè)課程之間融會貫通能力.進一步培養(yǎng)學生獨立分析處理問題的能力。
2、本課程設計的具體目的如下：1、通過課程設計實際訓練.使學生熟悉工程管理課程中涉及到的主要文件的編制方法；2、通過課程設計實際訓練.使學生熟悉工程項目運作的全過程及基本程序3、通過課程設計實際訓練.使學生能掌握工程項目不同參與方的職責、作用及工程項目管理的整體框架；4、通過課程設計實際訓練.使學生掌握編制工程項目管理規(guī)劃的程序、方法、步驟、內容規(guī)定等。二、基本內容與要求一般而言.工程項目的實施階段可以劃分為決策階段、實施階段、竣工驗收及后評價三個階段。在工程項目實施全過程中.所涉及到的與項目順利實施有關的管理活動.均可以納入到工程項目管理的范疇。并且.
3、根據工程項目類型的不同.所涉及到的管理內容、管理方式會存在一定的差異。工程項目管理的任務和內容較多.從管理的視角來看.計劃職能是最為重要的管理職能之一。因此.項目各參與方.均需要在項目各項工作執(zhí)行之前.通過一系列計劃工作的開展.為項目的順利實施提供較好的支撐。注意：本課程設計主要涉及的是決策階段后的內容.主要從項目管理公司的角度進行工程項目管理實施規(guī)劃的編制.基本要求如下：1、課程設計應嚴格執(zhí)行國家最新行業(yè)的標準、規(guī)范、規(guī)程及有關工程項目管理的政策及文件；..2、課程設計應獨立完成.遇有爭議的問題可以相互討論.但不準抄襲他人.一經發(fā)現(xiàn).相關責任者的課
4、程設計成績以零分計。3.在編制項目管理實施規(guī)劃時.應當根據所提供工程項目情況（可以以實習的的具體工程為案例）.結合當前我國工程項目管理的有關規(guī)定.合理進行具體工程項目的管理規(guī)劃工作.將所學知識應用到具體工程管理中.所做的工程項目管理規(guī)劃方案應當有針對性。三、課程設計的依據和程序1.編制依據1）可行性研究報告；2）設計文件、標準、規(guī)范及有關規(guī)定；3)招標文件及有關合同文件；4）相關市場信息與環(huán)境信息2.編制程序1）明確項目目標；2）分析項目環(huán)境和條件；3）收集項目的有關資料和信息；4）確定項目管理組織模式、結構和職責；5）明確項目管理內容；6）編制項目
5、目標計劃和資源計劃；7）匯總整理.報送審批。四、設計成果要求課程設計完成后.每位同學都要提供一份“工程項目管理規(guī)劃大綱”報告（字數不得少于8000字）.基本內容如下（內容基本構架供參考）或自擬大綱但是內容要全面：1.項目概況；2.項目范圍管理規(guī)劃；3.項目目標管理規(guī)劃；4.項目管理組織規(guī)劃；5.項目成本管理規(guī)劃；6.項目進度管理規(guī)劃；7.項目質量管理規(guī)劃；..8.項目職業(yè)健康安全與環(huán)境管理規(guī)劃；9.項目采購與資源管理規(guī)劃；10.項目信息管理規(guī)劃；11.項目管理溝通規(guī)劃；12.項目風險管理規(guī)劃；13.項目收尾管理規(guī)劃?；虻谝徽抡n程設計目的第二章課程設計
6、題目描述和要求第三章工程項目概況3.1工程地理環(huán)境3.2工程性質3.3工程特點3.4項目實施依據第四章工程項目管理目標分解4.1項目成本管理4.1.1工程項目成本控制內容4.1.2項目成本控制流程4.2項目進度管理4.2.1項目進度控制的依據4.2.2項目實施階段進度控制的主要任務4.2.3項目進度管理控制流程4.2.4項目進度的調整4.3項目質量管理4.3.1施工階段質量控制的依據4.3.2施工階段質量控制系統(tǒng)4.3.3質量管理工作4.4工程項目建設條件與環(huán)境分析第五章項目管理組織5.1工程項目組織結構圖5.2工程項目工作分解圖(WBS)5.3工程
7、項目任務分工表(LRC)..5.4工程項目管理工作流程圖第五章總結參考文獻附錄（工程相關的平面圖.進度圖及其他相關文件）在制定期限內完成課程設計.每人上交一份紙質版和電子版設計成果.由班長收齊后上交。五、時間安排課程設計時間為第17周.具體安排如下：第17周：布置任務.檢索資料；第18周：報告撰寫；第18周（周五）：答辯.提交報告。六、考核方法課程設計成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評分標準進行評定。成績記入學生學籍檔案。本次課程設計主要考核學生對工程項目管理主要文件編制的能力.所以成績按編制的項目管理文件的質量、課程設計答辯情況、課程設計期間表現(xiàn)
8、三部分評定.其比例各占60%、20%、20%.具體考核方法如下：編制的項目管理文件的質量：主要依據學生課程設
